MEMBANGUN JATI DIRI BANGSA MELALUI SEJARAH LOKAL: PERANAN YOGYAKARTA PADA MASA REVOLUSI KEMERDEKAN TAHUN 1945-1950
Murdiyah Winarti dan Wawan Darmawan, Murdiyah Winarti dan Wawan Darmawan · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Setiap peristiwa sejarah syarat dengan nilai dan makna karena berhubungan dengan kehidupan manusia, oleh karena itu mengabaikan unsur nilai akan mempersulit proses identifikasi diri dan jatidiri bangsa. Kesadaran akan kesatuan bangsa masih perlu ditingkatkan dan harus disadari bahwa proses nation building dan character building di Indonesia sebenarnya belum selesai dan tidak boleh dianggap telah selesai. Pelajaran sejarah menjadi penting dalam kaitannya untuk melahirkan perasaan yang kuat dalam menanamkan kesadaran tersebut, banyak nilai-nilai kehidupan yang dapat dijadikan sebagai contoh bagi generasi muda mengisi kemerdekaan ini dengan sebaik-baiknya, seperti yang telah ditorehkan oleh generasi sebelumnya. Dua kebajikan fundamental yang dibutuhkan untuk membentu karakter yakni rasa hormat (respect) dan tanggung jawab (responsibility) dapat digali ketika belajar sejarah. Salah satu topik yang menurut penulis dapat dipelajari oleh generasi muda (siswa), yakni tentang masa revolusi kemerdekaan di Yogyakarta tahun 1945-1950. Peranan dari orang-orang, baik para tokoh lokal, nasional, maupun orang ‘biasa’ yang ikut berjuang pada masa itu tidak dapat diabaikan begitu saja. Beberapa kebajikan yang diperlukan untuk membentuk karakter baik dapat dengan mudah ditemui dalam peristiwa tersebut antara lain seperti: ketabahan, integritas, kerja keras, cinta/kasih, maupun kerendahan hati. Hal tersebut merupakan pengetahuan yang berharga, untuk menghadapi kehidupan yang terus berlanjut, selain juga untuk mewujudkan tujuan dari pendidikan karakter seperti membentuk pribadi siswa supaya menjadi manusia yang baik, warga masyarakat, maupun warga negara yang baik, melalui pengetahuan, apresiasi, dan pemahaman tentang perjuangan orang-orang yang berkonstribusi dalam membangun bangsa ini. Sejarah termasuk salah satu di antara ilmu-ilmu sosial yang ikut bertanggung jawab terhadap pembentukan warga negara yang baik.
Referensi Serupa
MENUMBUHKAN KARAKTER KEBANGSAAN DALAM PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN SEJARAH
Harinaredi, M.Pd, Harinaredi, M.Pd
Pembelajaran Sejarah: Kontribusinya dalam Membangun Karakter Bangsa
Salvetri, Salvetri
PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS MUATAN KEARIFAN LOKAL SEBAGAI SARANA PESERTA DIDIK MENDAPATKAN HIDDEN VALUE YANG DAPAT DIJADIKAN PELAJARAN DALAM MEMAKNAI KEHIDUPAN SEHARI-HARI
Yulia Sofiani, Yulia Sofiani
PENGEMBANGAN MODEL PENGINTEGRASIAN PENDIDIKAN KARAKTER KE DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMA
Dyah, Kumalasari; M. Nur, Rokhman; Zulkarnain, Zulkarnain
PENGEMBANGAN MODEL PENGINTEGRASIAN PENDIDIKAN KARAKTER KE DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMA
Dyah, Kumalasari; M. Nur, Rokhman; Zulkarnain, Zulkarnain
INTEGRASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS XI SMU MUHAMMADYAH DI KOTA MATARAM
Rosada, M.Pd, Rosada, M.Pd
Aktualisasi Nilai-Nilai Kebangsaan dalam Pembelajaran Sejarah di SMA N 1 Sedayu
Nuryanto, Dedi
Aktualisasi Nilai-Nilai Kebangsaan dalam Pembelajaran Sejarah di SMA N 1 Sedayu
Nuryanto, Dedi
MODEL PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS XI SMA N 1 TELADAN YOGYAKARTA
Dwi Nur, Raeni
MENGEMBANGKAN SIKAP SALING MENGHARGAI MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA: UPAYA MEMPERBAIKI KARAKTER BANGSA
Elly, Arliani
Internalisasi Nilai-Nilai Spiritual dalam membentuk karakter siswa melalui kegiatan Ekstrakurikuler Tahfidzul Qur'an di SD Swasta Generasi Bangsa Medan Labuhan
Nurhasanah, Nurhasanah
Internalisasi Nilai-Nilai Spiritual dalam membentuk karakter siswa melalui kegiatan Ekstrakurikuler Tahfidzul Qur'an di SD Swasta Generasi Bangsa Medan Labuhan
Nurhasanah, Nurhasanah
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
MENUMBUHKAN KARAKTER KEBANGSAAN DALAM PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN SEJARAH
Harinaredi, M.Pd, Harinaredi, M.Pd · 2016
Pembelajaran Sejarah: Kontribusinya dalam Membangun Karakter Bangsa
Salvetri, Salvetri · 2016
PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS MUATAN KEARIFAN LOKAL SEBAGAI SARANA PESERTA DIDIK MENDAPATKAN HIDDEN VALUE YANG DAPAT DIJADIKAN PELAJARAN DALAM MEMAKNAI KEHIDUPAN SEHARI-HARI
Yulia Sofiani, Yulia Sofiani · 2016
PENGEMBANGAN MODEL PENGINTEGRASIAN PENDIDIKAN KARAKTER KE DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMA
Dyah, Kumalasari; M. Nur, Rokhman; Zulkarnain, Zulkarnain · 2013
PENGEMBANGAN MODEL PENGINTEGRASIAN PENDIDIKAN KARAKTER KE DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMA
Dyah, Kumalasari; M. Nur, Rokhman; Zulkarnain, Zulkarnain · 2013
INTEGRASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS XI SMU MUHAMMADYAH DI KOTA MATARAM
Rosada, M.Pd, Rosada, M.Pd · 2016
Aktualisasi Nilai-Nilai Kebangsaan dalam Pembelajaran Sejarah di SMA N 1 Sedayu
Nuryanto, Dedi · 2016
Aktualisasi Nilai-Nilai Kebangsaan dalam Pembelajaran Sejarah di SMA N 1 Sedayu
Nuryanto, Dedi · 2016
Literatur Terbaru yang Relevan
MENUMBUHKAN KARAKTER KEBANGSAAN DALAM PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN SEJARAH
Harinaredi, M.Pd, Harinaredi, M.Pd · 2016
Pembelajaran Sejarah: Kontribusinya dalam Membangun Karakter Bangsa
Salvetri, Salvetri · 2016
PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS MUATAN KEARIFAN LOKAL SEBAGAI SARANA PESERTA DIDIK MENDAPATKAN HIDDEN VALUE YANG DAPAT DIJADIKAN PELAJARAN DALAM MEMAKNAI KEHIDUPAN SEHARI-HARI
Yulia Sofiani, Yulia Sofiani · 2016
PENGEMBANGAN MODEL PENGINTEGRASIAN PENDIDIKAN KARAKTER KE DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMA
Dyah, Kumalasari; M. Nur, Rokhman; Zulkarnain, Zulkarnain · 2013
PENGEMBANGAN MODEL PENGINTEGRASIAN PENDIDIKAN KARAKTER KE DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMA
Dyah, Kumalasari; M. Nur, Rokhman; Zulkarnain, Zulkarnain · 2013
INTEGRASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS XI SMU MUHAMMADYAH DI KOTA MATARAM
Rosada, M.Pd, Rosada, M.Pd · 2016
Aktualisasi Nilai-Nilai Kebangsaan dalam Pembelajaran Sejarah di SMA N 1 Sedayu
Nuryanto, Dedi · 2016
Aktualisasi Nilai-Nilai Kebangsaan dalam Pembelajaran Sejarah di SMA N 1 Sedayu
Nuryanto, Dedi · 2016