GAMBARAN KEKERASAN TERHADAP RUMAH TANGGA JERMAN BARAT DAN JERMAN TIMUR (STUDI PADA PEMENANG LOMBA FIKSI SEJARAH DI SEKOLAH JERMAN 1994/95 TENTANG TERPISAHNYA JERMAN TAHUN 1945-1990)
Sufriati Tanjung, Dr., M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Dari fakta sejarah diketahui bagaimana kekerasan Hitler, ter¬utama terhadap suku Yahudi dan orang-orang yang bukan ras Aria. Dari 19 cerita terbaik yang ditulis anak-anak sekolah tentang sejarah terpisahnya Jerman 1945-1990 dideskripsikan gambaran kekerasan terhadap rumah tangga Jerman Barat dan Timur, kapan terjadinya dan kemungkinan penyebabnya. Dalam penelitian deskriptif ini terdapat sumber data yang berupa kata, frasa, kalimat, paragraf dalam buku “Ost-West-Geschichte. Schüler schreiben über Deutschland/Sejarah Timur-Barat. Para Siswa Menulis Tentang Jerman”. Dengan teknik baca dan catat data dikumpulkan, kemudian dikategorisasikan, dianalisis dan diinterpretasikan. Instrumennya adalah peneliti dan kartu data yang memudahkan penelitian sejumlah data dan pengkategorian data. Untuk validitas dan reabilitas data digunakan teknik validitas se¬mantik dan teknik intrarater dan interrater. Validitas semantik yaitu dengan menganalisis konteks pemahaman terhadap isi teks buku. Untuk reliabilitas data digunakan intrarater, yaitu dengan mem¬baca buku berulang-ulang, sehingga diperoleh kekonsistenan data. Interrater yaitu melalui diskusi dengan seorang kolega peng¬ajar bahasa Jerman lain. Dari ke-19 judul dua yang tidak mengandung kekerasan di dalamnya, yaitu “Pertukaran Teater: Gießen-Altenburg dan Per¬tukaran Pelajar: Hannover-Schwerin.”Di dalam cerita yang disebutkan terakhir terdapat kesalahpahaman antara para guru Jerman Timur terhadap guru Jerman Barat. Ke-17 cerita lain berisi kekerasan yang berbagai macam, mulai penekanan di sekolah/tem¬pat kerja karena kesalahan yang dilakukan orang tua, kakak/adik, atau teman yang lari ke Jerman Barat, penangkapan paksa, spiona¬se, penghapuan hak, pengfitnahan, dikirim ke penjara, ke kamp konsentrasi yang berakhir dengan kematian. Kekerasan terjadi antara tahun 1940 s.d. sesudah reunifikasi, seperti kronologi sejarah Negara Jerman. Penyebabnya adalah paham komunis yang menempuh segala cara untuk mengontrol, menlenyapkan yang ti¬dak sepaham dengannya. FBS, 2008 (PEND. BHS JERMAN)
Referensi Serupa
ANALISIS TENTANG KEMAMPUAN GURU DALAM MERENCANAKAN PENGAJARAN PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 KAMPAR TIMUR KABUPATEN KAMPAR
FEBRI YANTO
HUBUNGAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA GURUDENGAN KEDISIPLINAN KERJA GURU DI SMA NEGERI 1 KANELU, SUMBA BARAT DAYA, NUSA TENGGARA TIMUR (NTT)
Mallingara James Mardianto, James
Partisipasi Warga Masyarakat terhadap Penyelenggaraan Program PAUD Non Formal (Studi Kasus Pada PAUD Maju Bersama di Desa Homa Kecamatan Adonara Barat, Kabupaten Flores Timur)
Thomas, Elisabeth Bte
Kontribusi Persepsi Guru Tentang Kompetensi Kepala Sekolah dan Pengalaman Mengajar Terhadap Kinerja Guru Sains SMP Negeri di Kabupaten Fakfak Papua Barat
Winarno, Sri
PENERAPAN STRATEGIMOTIVATIONAL DESIGN OF INTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR BAHASA INDONESIA MATERI BERCERITA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI 059 PULAU RAMBAI KECAMATAN KAMPAR TIMUR
Nedi Efendi
IMPLEMENTASI PERATURAN GUBERNUR JAWA BARAT NOMOR 21 TAHUN 2022 TENTANG PETUNJUK TEKNIS PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB) PADA SEKOLAH MENENGAH KE ATAS, MENENGAH KEJURUAN DAN SEKOLAH LUAR BIASA MELALUI SISTEM ONLINE JALUR ZONASI DI SMA NEGERI 1 SETU
Septiani, Gayatri Vera
IMPLEMENTASI PERATURAN GUBERNUR JAWA BARAT NOMOR 21 TAHUN 2022 TENTANG PETUNJUK TEKNIS PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB) PADA SEKOLAH MENENGAH KE ATAS, MENENGAH KEJURUAN DAN SEKOLAH LUAR BIASA MELALUI SISTEM ONLINE JALUR ZONASI DI SMA NEGERI 1 SETU
Khoerunnisa, Siti
Pengaruh penyuluhan gizi melalui media permainan ular tangga dan cerita bergambar terhadap pengetahuan dan sikap tentang gizi seimbang pada anak sekolah usia 7-12 tahun di Kelurahan Indrakasih Medan Tembung
Awaliyah, Syahraini
Pengaruh penyuluhan gizi melalui media permainan ular tangga dan cerita bergambar terhadap pengetahuan dan sikap tentang gizi seimbang pada anak sekolah usia 7-12 tahun di Kelurahan Indrakasih Medan Tembung
Awaliyah, Syahraini
PENGEMBANGAN MATERI SEJARAH LOKAL PADA MATA PELAJARAN SEJARAH INDONESIA DALAM KURIKULUM NASIONAL DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
Mohamad Ully Purwasatria, Mohamad Ully Purwasatria
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS ANIMASI STOP MOTION MENGGUNAKAN APLIKASI WINDOWS MOVIE MAKER BAGI SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS
Sujatmoko, Ivan
STUDI KESIAPAN GURU SEJARAH SMA N 1 PENGASIH KULON PROGO DALAM IMPLEMENTASI RINTISAN SEKOLAH KATEGORI MANDIRI (RSKM)
Fajarini, Dyah
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
HUBUNGAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA GURUDENGAN KEDISIPLINAN KERJA GURU DI SMA NEGERI 1 KANELU, SUMBA BARAT DAYA, NUSA TENGGARA TIMUR (NTT)
Mallingara James Mardianto, James · 2013
Partisipasi Warga Masyarakat terhadap Penyelenggaraan Program PAUD Non Formal (Studi Kasus Pada PAUD Maju Bersama di Desa Homa Kecamatan Adonara Barat, Kabupaten Flores Timur)
Thomas, Elisabeth Bte · 2011
Kontribusi Persepsi Guru Tentang Kompetensi Kepala Sekolah dan Pengalaman Mengajar Terhadap Kinerja Guru Sains SMP Negeri di Kabupaten Fakfak Papua Barat
Winarno, Sri · 2010
PENGEMBANGAN MATERI SEJARAH LOKAL PADA MATA PELAJARAN SEJARAH INDONESIA DALAM KURIKULUM NASIONAL DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
Mohamad Ully Purwasatria, Mohamad Ully Purwasatria · 2016
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS ANIMASI STOP MOTION MENGGUNAKAN APLIKASI WINDOWS MOVIE MAKER BAGI SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS
Sujatmoko, Ivan · 2015
STUDI KESIAPAN GURU SEJARAH SMA N 1 PENGASIH KULON PROGO DALAM IMPLEMENTASI RINTISAN SEKOLAH KATEGORI MANDIRI (RSKM)
Fajarini, Dyah · 2010
PERKEMBANGAN SEKOLAH PARTIKELIR PAKUALAMAN 1892-1942
NINDA, PURNAMA SARI · 2012
PERKEMBANGAN SEKOLAH PARTIKELIR PAKUALAMAN 1892-1942
Ninda Purnama, Sari · 2012
Literatur Terbaru yang Relevan
ANALISIS TENTANG KEMAMPUAN GURU DALAM MERENCANAKAN PENGAJARAN PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 KAMPAR TIMUR KABUPATEN KAMPAR
FEBRI YANTO · 2018
HUBUNGAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA GURUDENGAN KEDISIPLINAN KERJA GURU DI SMA NEGERI 1 KANELU, SUMBA BARAT DAYA, NUSA TENGGARA TIMUR (NTT)
Mallingara James Mardianto, James · 2013
Partisipasi Warga Masyarakat terhadap Penyelenggaraan Program PAUD Non Formal (Studi Kasus Pada PAUD Maju Bersama di Desa Homa Kecamatan Adonara Barat, Kabupaten Flores Timur)
Thomas, Elisabeth Bte · 2011
Kontribusi Persepsi Guru Tentang Kompetensi Kepala Sekolah dan Pengalaman Mengajar Terhadap Kinerja Guru Sains SMP Negeri di Kabupaten Fakfak Papua Barat
Winarno, Sri · 2010
PENERAPAN STRATEGIMOTIVATIONAL DESIGN OF INTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR BAHASA INDONESIA MATERI BERCERITA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI 059 PULAU RAMBAI KECAMATAN KAMPAR TIMUR
Nedi Efendi · 2011
IMPLEMENTASI PERATURAN GUBERNUR JAWA BARAT NOMOR 21 TAHUN 2022 TENTANG PETUNJUK TEKNIS PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB) PADA SEKOLAH MENENGAH KE ATAS, MENENGAH KEJURUAN DAN SEKOLAH LUAR BIASA MELALUI SISTEM ONLINE JALUR ZONASI DI SMA NEGERI 1 SETU
Septiani, Gayatri Vera · 2024
IMPLEMENTASI PERATURAN GUBERNUR JAWA BARAT NOMOR 21 TAHUN 2022 TENTANG PETUNJUK TEKNIS PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB) PADA SEKOLAH MENENGAH KE ATAS, MENENGAH KEJURUAN DAN SEKOLAH LUAR BIASA MELALUI SISTEM ONLINE JALUR ZONASI DI SMA NEGERI 1 SETU
Khoerunnisa, Siti · 2023
Pengaruh penyuluhan gizi melalui media permainan ular tangga dan cerita bergambar terhadap pengetahuan dan sikap tentang gizi seimbang pada anak sekolah usia 7-12 tahun di Kelurahan Indrakasih Medan Tembung
Awaliyah, Syahraini · 2020