Peran Sekolah dalam Pendidikan Karakter dengan Pengembangan Model Pembelajaran Holistik dan Kontekstual
Siti Irene, Astuti Dwiningrum; Widyastuti, Purbani · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian hibah pada tahap II ini menjawab dua pertanyaan pokok, yakni a) Bagaimanakah buku panduan pembelajaran holistik dan kontekstual pada pendidikan karakter yang dapat diterapkan di SMA?, b) Bagaimana penilaian guru terhadap buku panduan pembelajaran holistik dan kontekstual dalam pendidikan karakter di SMA?, c) Bagaimana peran sekolah dalam pengemban…