Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“dikategorikan”

942 referensi ditemukan

REPOSITORY PAIindonesia2013

KETERAMPILAN GURU DALAM MENGGUNAKAN METODE DRILL PADA MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADITS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI PADANG MUTUNG KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

M. HASBI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana keterampilan guru dalam menggunakan metode drill pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits dan faktor-faktor apa yang mempengaruhi keterampilan guru dalam menggunakan metode drill pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits di MTsN Padang Mutung Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar. Tujuan dari penelitian ini adala…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2013

PENGGUNAAN TENIK EVALUASI PORTOPOLIO DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 AIR TIRIS KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

WINDRA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan guru PAI melakukan penggunaan teknik evaluasi portofolio dalam pembelajaran PAI di SMA N 2 Airtiris Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar .Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimanakah penggunaan teknik evaluasi portofolio dalam pembelajaran PAI di SMA N 2 Airtiris Kecamatan Kampar Kabupaten Kamp…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2013

KEMAMPUAN SISWA DALAM PENULISAN HURUF-HURUF HIJAIYYAH DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI (MTsN) PANGKALAN KERINCI KABUPATEN PELALAWAN

YULLASMI E · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Menulis huruf Al-qur’an adalah menulis huruf hijaiyyah atau huruf Arab yang sesuai dengan kaida-kaida yang berlaku atau sesuai dengan teks aslinya (teks Al-Qur’an). Kemampuan menulis Al-qur’an adalah Kesanggupan siswa dalam menuliskan huruf-huruf hijaiyyah dengan benar yang terdiri dari 28 atau 30 (termasuk huruf rangkap Lam – Alif dan Hamzah). Rumusan m…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2013

IMPLEMENTASI ASPEK AFEKTIF DALAM PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 4 BAGAN SINEMBAH KEPENGHULUAN PASIR PUTIH KABUPATEN ROKAN HILIR

NUR SRI WULANDARI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Implementasi yang dimaksud disini adalah Implementasi aspek afektif dalam proses pembelajaran pendidikan agama Islam. Dalam belajar mengajar aspek afektif merupakan hal yang sangat penting karena dengan implementasi aspek afektif ini dapat mengetahui sejauh mana aspek afektif siswa. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana implementasi aspek a…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR DALAM MENGENAL TANDA BACA HURUF HIJAIYYAH MELALUI METODE DRILL PADA SISWA KELAS II.A SEKOLAH DASAR NEGERI 004 BUKIT RAYA KOTA PEKANBARU

Z A M R I N I · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan metode drill dapat meningkatkan motivasi balajar dalam mengenal tanda banca huruf hijaiyyah pada siswa kelas II.A Sekolah Dasar Negeri 004 Bukit Raya Kota Pekanbaru. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah Penerapan Metode drill dapat Meningkatkan motivasi belajar dalam mengenal…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENERAPAN STRATEGI GENIUS LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MATERI LEMBAGA-LEMBAGA PEMERINTAHAN PUSAT SISWA KELAS IV SDN 036 KARYA INDAH KECAMATAN TAPUNG KABUPATEN KAMPAR

INDAH LESTARI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar pendidikan kewarganegaraan pada materi lembaga-lembaga pemerintahan pusat melalui penerapan strategi Genius Learning siswa kelas IV SD Negeri 036 Karya Indah. Berdasarkan observasi awal penulis terhadap hasil belajar siswa kelas IV SDN 036 Karya Indah kecamatan Tapung kabupaten Kampar, …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENERAPAN STRATEGI GENIUS LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MATERI LEMBAGA-LEMBAGA PEMERINTAHAN PUSAT SISWA KELAS IV SDN 036 KARYA INDAH KECAMATAN TAPUNG KABUPATEN KAMPAR

INDAH LESTARI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

Evaluasi Program Kegiatan Lesson Study Berbasis Kelompok Kerja Guru (KKG) Sekolah Dasar Se-Kecamatan Barambai Kabupaten Barito Kuala Provinsi Kalimantan Selatan

Musmulyadi, Musmulyadi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan, dan mengevaluasi program kegiatan lesson study berbasis KKG Sekolah Dasar se-Kecamatan Barambai Kabupaten Barito Kuala Provinsi Kalimantan Selatan serta menemukan kendala yang dihadapi dalam program kegiatan tersebut. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian evaluasi program, pendekatan penelitian adalah pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

Pengembangan Subject-Specific Pedagogy (SSP) untuk Mengembangkan Karakter Anak pada Mata Pelajaran IPA Kelas 3 Sekolah Dasar

Kembuan, John · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan SSP dalam rangka pengembangan karakter jujur, peduli, cerdas emosi, tangguh dan rasa ingin tahu dalam proses pembelajaran IPA; (2) memilih dan menggunakan model pembelajaran dalam penerapan SSP yang dikembangkan sesuai dengan tingkat berpikir anak. Pengembangan SSP dalam rangka mengembangkan karakter dimaksud…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2012

PENGARUH KREATIVITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGGUNAKAN ALAT PERAGA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMPN 3 SINGINGI KABUPATEN KUANTAN SINGINGI

Arif Subasir · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Di SMPN 3 Singingi guru pendidikan agama Islam sudah belajar dan memahami cara menggunakan alat peraga/media dan manfaat alat peraga/media itu sendiri dan mereka mempunyai alat peraga/media pembelajaran tersebut, seperti: perlengkapan shalat, bak air untuk berwudhu, patung boneka untuk penyelenggaraan jenazah, kain kafan, televisi, vcd, laptop dan sebaga…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2012

BIMBINGAN KEAGAMAAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM LUAR KELAS DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 10 PEKANBARU

Khairani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Dalam proses pembelajaran PAI, seyogyanya guru memberikan bimbingan keagamaan pendidikan agama Islam luar kelas. Namun berdasarkan studi pendahuluan ditemukan gejala-gejala yaitu: 1). Masih ada sebagian siswa yang kurang menanggapi arahan dari guru. 2). Masih ada sebagian siswa yang berperilaku kurang baik. 3). Guru dalam melaksanakan tugas masih ada yan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2012

HUBUNGAN KEAKTIFAN DALAM BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MADRASAH TSANAWIYAH DARUL ULUM SUKARAJA KECAMATAN LOGAS TANAH DARAT KABUPATEN KUANTAN SINGINGI

Ririn Puji Astuti · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini membahas tentang hubungan keaktifan siswa dalam belajar dengan prestasi belajar siswa. karena di Madrasah Tsanawiyah Darul Ulum Sukaraja masih terdapat siswa yang aktif dalam belajar tetapi prestasi belajarnya tidak baik dan masih terdapat siswa tidak aktif dalam belajar tetapi prestasi belajarnya baik. Penelitian ini bertujuan untuk menge…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

MENINGKATKAN MINAT BELAJAR IPS DALAM POKOK BAHASAN JASA DAN PERANAN TOKOH DALAM MEMPROKLAMASIKAN KEMERDEKAAN MELALUI METODE WHAT’S MY LINE SISWA KELAS V SDN 018 TANJUNG KECAMATAN KOTO KAMPAR HULU KABUPATEN KAMPAR

Sri Delna · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar siswa pada pelajaran IPS yang selama ini minat belajar siswa masih dikategorikan rendah. Hal ini terlihat ketika prosses pembelajaran berlangsung siswa masih banyak yang bermain, keluar masuk kelas, dan bosan dengan pelajaran IPS. Berdasarkan fenomena tersebut peneliti tertarik untuk meningkatkan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2011

PENGARUH KEMAMPUAN GURU DALAM MENERAPKAN TEKNIK KOMUNIKASI PEMBELAJARAN TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

Jerni Hidayah. S · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimanakah pengaruh kemampuan guru menerapkan teknik komunikasi pembelajaran terhadap minat belajar siswa dan apakah ada pengaruh signifikan antara kemampuan guru menerapkan teknik komunikasi pembelajaran terhadap minat belajar siswa. Penulis menggunakan teknik data observasi, wawancara dan dokumentasi ke lapang…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2011

IMPLEMENTASI KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DALAM PEMBELAJARAN FIQIH DI MADRASAH TSANAWIYAH HIDAYATUL MA’ARIFIYAH PANGKALAN KERINCI KABUPATEN PELALAWAN

Evi Listiana · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) adalah bagaimana menyampaikan pesan – pesan kurikulum kepada peserta didik untuk membentuk kompetensi mereka sesuai dengan karakteristik dan kemampuan masing – masing. Tugan guru dalam implementasi KTSP adalah bagaimana memberikan kemudahan belajar kepada peserta didik, agar mereka mampu berinteraks…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2011

STUDI TENTANG MOTIVASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN FIQIH DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-FALAH PARIT KEBUMEN KECAMATAN RUPAT KABUPATEN BENGKALIS

Tuti Triawan · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Motivasi belajar adalah sebagai keseluruhan daya penggerak di dalam diri siswa yang menimbulkan kegiatan belajar, yang menjamin kelangsungan dari kegiatan belajar dan memberi arahan pada kegiatan belajar, sehingga tujuan yang dikehendaki oleh subjek belajar itu dapat tercapai. Dari hasil penelitian yagn telah dilakukan bahwa ada terdapat beberapa gejala …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2011

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 23 PEKANBARU

Diana Sahara · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Dalam proses pembelajaran, seorang guru harus merencanakan dan menerapkan strategi, sehingga siswa dapat mengembangkan kemampuan belajar yang lebih baik. Selama proses pembelajaran berlangsung, guru harus mempunyai cara yang tepat agar siswa dapat belajar secara efektif dan efisien. Salah satu cara untuk menguasai strategi ini ialah guru harus menguasai …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2011

KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGELOLA KELAS DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 21 PEKANBARU

Rizky Shaleh · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kompetensi profesional guru Pendidikan Agama Islam dalam mengelola kelas di SMP Negeri 21 Pekanbaru dan Faktor-faktor yang mempengaruhinya. Untuk memperoleh data yang dibutuhkan penulis menggunakan 3 (tiga) teknik pengumpulan data yaitu : 1. Observasi, 2. Wawancara, 3. Dokumentasi. Rumus yang digunakan pada penl…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2011

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI I INUMAN KECAMATAN INUMAN KABUPATEN KUANTAN SINGINGI

Alesta Prianti · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pembelajaran merupakan aktivitas yang paling penting bagi manusia, karena melalui proses itulah tujuan pendidikan akan tercapai dalam bentuk perubahan perilaku siswa. Pembelajaran yang merupakan inti dari proses pendidikan formal di sekolah, didalamnya terdapat interaksi antara berbagai komponen pengajaran. Dalam mengajar guru harus mempertimbangkan dan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENERAPAN STRATEGI HOLLYWOOD SQUARES UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MATERI PERJUANGAN MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN PADA MURID KELAS V SDN 027 PAYUNG SEKAKI PEKANBARU

Yulia Andryani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Dalam proses belajar mengajar setiap guru harus memiliki kemampuan keterampilan mengajar. Bagi guru yang menginginkan murid-muridnya lebih kreatif maka guru harus mempunyai cara khusus untuk membuat muridnya termotivasi dalam belajar sehingga hasil belajar pun dapat meningkat pula. Gejala-gejala di lapangaan menunjukkan bahwa hasil belajar siswa kelas V …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 8 / 48 Berikutnya →