Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“context”

921 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2022

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL

REIMA AZIZAH, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Reima Azizah, (2022): PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Studi ini bertujuan untuk menghasi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2022

DESAIN DAN UJI COBA E-LKPD MENGGUNAKAN SOFTWARE 3D PAGEFLIP BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI HIDROKARBON

ZUKHRO TATA MANNA MAHMUBAH HARAHAP, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ZUKHRO TATA MANNA MAHMUBAH HARAHAP (2021) : DESAIN DAN UJI COBA E-LKPD MENGGUNAKAN SOFTWARE 3D PAGEFLIP BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI HIDROKARBON Penelitian ini dilatar belakangi kurangnya ketersediaan bahan ajar yang mendukung proses pembelajaran pada saat pandemi. Tujuan penelitian ini adalah untuk membuat Elektronik …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2022

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI MATRIKS

VIRA YOLANDA, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

VIRA YOLANDA (2021) : PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI MATRIKS Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation). Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Lembar Kerja Siswa Berbasis Contextu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

DESAIN DAN UJI COBA MEDIA PEMBELAJARAN APLIKASI ANDROID BERUPA WEBLOG BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA MATERI SISTEM PRIODIK UNSUR

SHERLY AULIA, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Sherly Aulia, (2020) : Desain dan Uji Coba Media Pembelajaran Aplikasi Android berupa Weblog Berbasis Contextual Teaching and Learning pada Materi Sistem Priodik Unsur Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan desain media pembelajaran aplikasi android berupa weblog berbasis contextual teaching and learning pada materi sistem periodik unsur. Meto…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Meningkatkan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Strategi Contextual Teaching and Learning (CTL) Pada Materi Sifat-Sifat Bunyi Bagi Siswa Kelas IV MIS Al Husna Sukajadi T.A 2019/2020

Novisra, Gita · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) sebelum dan sesudah menggunakan strategi pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL). Penelitian ini menggunakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil belajar siswa menggunakan st…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dan Contextual Teaching And Learning (CTL) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Pemahaman Konsep Materi Sistem Pertidaksamaan Linear Dua Variabel Di Kelas X SMA Swasta Imelda Medan

Harahap, Nur Azizah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran problem based learning (pbl) dan contextual teaching and learning (ctl) terhadap kemampuan pemecahan masalah dan pemahaman konsep. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen, dengan jenis penelitian quasi eksperimen. Populasinya adalah seluruh siswa kelas X SMA Swasta Imelda Medan, T…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematis dan Kemampuan Pemecahan Masalah Dengan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) dan Model Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (TSTS) Pada Pembelajaran Matematika Kelas X MA Pondok Pesantren Modern

Sinaga, Intan Puja Setia · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kemampuan komunikasi matematis dan kemampuan pemecahan masalah yang diajar melalui model pembelajaran contextual teaching and learning lebih baik daripada siswa yang diajar dengan model pembelajaran Kooperatif tipe Two Stay Two Stray di kelas X Pondok Pesantren Modern Darul Hikmah TPI Medan. Penelitian in…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Yang Diajar Dengan Strategi Contextual Teaching And Learning (Ctl) Dan Teams Games Tournament (TGT) Pada Materi Trigonometri Kelas X Sman 2 Percut Sei Tuan T.P 2018-2019

Agustina, Juli · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perbedaan kemampuan pemahaman konsep dan kemampuan pemecahan masalah siswa yang diajar dengan strategi Contextual Teaching and Learning (CTL) Dan Teams Games Tournament (TGT). Jenis Penelitian ini adalah mengunakan penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen dirancang dengan desain 2x2. Dalam desain ini masing-m…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dan Contextual Teaching And Learning (CTL) Di MAN 2 Model Medan

Utami, Gayatri Putri · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Perbedaan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa yang diberi model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan siswa yang diberi model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL); 2) Perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang diberi model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) dan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa Pada Materi Integral di Kelas XI MAS Al

Ritonga, Ade Irfan · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kemampuan pemecahan masalah matematika antara siswa yang diajar pada model pembelajaran kooperatif tipe Think-Pair-Share (TPS) dengan siswa yang diajar pada pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) di tinjau dari motivasi belajar kelas XI tahun ajaran 2018/2019. Penelitian ini adalah penelitian k…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif tipe Two Stay Two Stray dan Contextual teaching and Learning terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah dan Komunikasi Matematis Siswa Kelas XI SMA Swasta Al-Ulum Terpadu.

Maimunah, Risky · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran TSTS dan CTL terhadap kemampuan pemecahan masalah dan komunikasi matematis siswa kelas XI Al-Ulum Terpadu. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis quasi eksperimen desain faktorial 2x2. Populasinya adalah seluruh siswa kelas XI MIA SMA Swasta Al-Ulum Terpadu. Sampel dala…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Strategi Contextual Teachingand Learning(Ctl) Pada Pembelajaran Ipamateri Bagian-Bagian Pada Tumbuhandi Kelas Iv Mis Parmiyatu Wassa’adah Tembung Percut Sei Tuan T.P. 2018/2019

Putri, Dian Amalia · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar IPS siswa kelas IV MIS PARMIYATU WASSA’ADAH Tahun Pelajaran 2018/2019 sebelum dan sesudah menggunakan strategi pembelajaran Contextual Teaching and Learning. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus. Penelitian ini menggunakan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

The Effect of Using Contextual Teaching and Learning (CTL) Strategy on Writing and Reading Comprehension Ability at MAN 2 Pekanbaru

Ahsanuz Zikri · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

This research is aimed at finding out the effect of using Contextual Teaching and Learning (CTL) Strategy on writing and reading comprehension ability of MAN 2 Pekanbaru students. It is a Quasi-Experiment which focuses on Quantitative Research. The subjects of this study are 50 students from two tenth classes, each of which consists of 25 students. Its o…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DENGAN MEDIA LINGKUNGAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATERI KOLOID

TSURAYYA ZHAFIRAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa yang didapatkan dari penyebaran angket motivasi belajar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) dengan media lingkungan terhadap motivasi belajar siswa pada materi koloid di SMA Negeri 3 Pekanbaru…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

THE COMPAR ISON BETWEEN MALE AND FEMALE ’S UNDERSTANDING ON CONTEXT CLUES IN DESCRIPTIVE TEXT AT SENIOR HIGH SCHOOL LKMD SUKARAMAI DISTRICT OF TAPUNG HULU

FITRIYANI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

The main focus of this research is to investigate whether there was a significant difference between male and female’s understanding on context clues in descriptive text at Senior High School LKMD Sukaramai. This research consisted of two variables; students’ understanding of context clues in descriptive text as a dependent variable and male and female …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

THE EFFECT OF USING CONTEXTUAL GUESSING TECHNIQUE ON READING COMPREHENSION OF THE TENTH GRADE STUDENTS’ AT VOCATIONAL HIGH SCHOOL MULTI MEKANIK MASMUR PEKANBARU

MUTIANI ROMULY · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

The objectives of this research were to find out whether the students’ reading comprehension taught by using Contextual Guessing Technique is better than those without being taught by using Contextual Guessing Technique, and to find out whether there is any significant difference between students’ reading comprehension of descriptive text taught and wit…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

Pengaruh Model Pembelajaram Contextual Teaching And Learning (Ctl) Terhadap Hasil Belajar IPS Kelas V MIS Al-Quba Kec Medan Denai

Dianita, Nur Anazmy · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil Pegaruh Metode Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap hasil belajar siswa kelas V MIS Al-Quba Kecamatan Medan Denai. Jenis penelitian ini adalah Quasi Eksperimen. Populasi penelitian ini adalah seluruh kelas V di MIS Al-Quba, Medan Denai. Sampel ditentukan melalui teknik total sapling. Berd…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas V Di MIS Nurul Hadina Patumbak

Yuswita, Yuswita · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) tehadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika dengan materi operasi pecahan di MIS Nurul Hadina Patumbak. Hasil temuan dengan menggunakan uji t dan teknik analisis liliefors, menunjukkan (1) hasil belajar siswa yang diberi pembelajaran d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)MENGGUNAKAN MEDIA BUKU SAKU TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA PADA MATERI KOLOID

NURHANISMAR · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimen yang dilatar belakangi oleh hasil belajar siswa pada mata pelajaran kimia yang masih di bawah Kriteria Ketuntasan Minimun (KKM) dan bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan pembelajaran contextual teaching and learning (CTL )dilengkapi media buku saku terhadap hasil belajar siswa di kelas XI I…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DISERTAI METODE PRAKTIKUM TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATERI KOLOID

DEWI ARTIKA SARI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian quasy exsperiment dengan rancangan pretest dan posttest. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan kognitif siswa pada materi koloid. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Contextual Teaching and Learning disertai metode praktikum terhadap kemampuan kognitif sisw…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 8 / 47 Berikutnya →