Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“very”

1,768 referensi ditemukan
REPOSITORY Umumindonesia2012

PENEREPAN PEMBELAJARAN AKTIF TEKNIK EVERYONE IS A TEACHER HERE UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPS SISWA KELAS VIII B SMP N 4 NGAGLIK, SLEMAN

Yulianto, Yulianto · Universitas Negeri Yogyakarta

Motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas VIII B di SMP Negeri 4 Ngaglik masih rendah. Hal tersebut disebabkan oleh beberapa faktor, diantaranya proses pembelajaran yang belum optimal. Penelitian ini bertujuan mengetahui bagaimana penerapan pembelajaran aktif teknik Everyone Is a Teacher Here untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

PENGARUH STRATEGI BELAJAR AKTIF TIPE EVERYONE IS A TEACHER HERE (ETH) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X SMA N 02 TAPUNG HILIR KABUPATEN KAMPAR

RITA ASRUNA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh strategi belajar aktif tipe everyone is a teacher here (ETH) terhadap hasil belajar matematika siswa kelas X SMA N 02 Tapung Hilir Kabupaten Kampar. Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah “Apakah ada pengaruh dari penerapan strategi belajar aktif tipe Everyone is a Teacher Here (ETH)…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF EVERYONE IS A TEACHER HERE (ETH) DENGAN TEKNIK KANCING GEMERINCING TERHADAP KEAKTIFAN SISWA SMP MUHAMMADIYAH 1 PEKANBARU

SEPRIANI PUTRI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak pengaruh pembelajaran matematika dengan menggunakan strategi pembelajaran aktif Everyone Is A Teacher Here (ETH) dengan teknik kancing gemerincing terhadap keaktifan siswa dalam proses pembelajaran matematika, dan untuk mengetahui berapa besar pengaruh siswa yang belajar menggunakan strategi pembel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2011

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE EVERYONE IS A TEACHER HERE (ETH) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMPN 27 KECAMATAN RUMBAI PEKANBARU

Lesmanti · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh penerapan strategi pembelajaran aktif tipe Everyone Is A Teacher Here (ETH) terhadap pemahaman konsep matematika siswa kelas VIII SMPN 27 Kecamatan Rumbai Pekanbaru. Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah “Apakah ada pengaruh pemahaman konsep matematika antara pembelajaran aktif tip…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umuminternational2008

Developing a capacity to make "English for Everyone" worthwhile: Reconsidering outcomes and how to start achieving them

Wedell, M. · White Rose Research Online

Past decades have seen a growing assumption worldwide that national governments should provide ‘English for Everyone’ (EFE) as a core component of their school curricula. Personal and national benefits expected from such English provision are generally expressed in terms of developing learners’ abilities to communicate in English. Despite enormous financial …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umuminternational2026

"FROM SMARTPHONES TO SMART ACCESSORIES: THE EVOLUTION OF NFC TECHNOLOGY FOR CONTACTLESS PAYMENTS, DIGITAL IDENTITY AND EVERYDAY CONNECTIVITY"

geruganti, sudhakar · Zenodo Open Repository

<h1> </h1> <h2> </h2> <h3><strong>Subtitle</strong></h3> <p><strong>A Comprehensive Study of NFC-Enabled Rings, Keychains, Wristbands and Other Wearable Devices in the Emerging Digital Ecosystem</strong></p> <h3>Detailed Description</h3> <p>Near Field Communic…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2023

PENGARUH LITERASI KEUANGAN, INKLUSI KEUANGAN, AKSES MODAL, LAYANAN ONLINE FOOD DELIVERY TERHADAP KINERJA KEUANGAN UMKM DI BIDANG KULINER DI KOTA BEKASI

Silvadha, Ardita Tama · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This study aims to determine the effect of financial literacy, financial inclusion, access to capital, online food delivery services on the financial performance of culinary MSMEs in Bekasi City. The method used in research is quantitative research method. The population in this study is Culinary MSMEs in Bekasi City. The sampling technique used in this stu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2022

EKSEKUSI TINDAK PIDANA KORUPSI PADA KEJAKSAAN NEGERI PEKANBARU DENGAN MENGEDEPANKAN PENGEMBALIAN KERUGIAN NEGARA (ASSET RECOVERY) DITINJAU DARI PERSPEKTIF FIQH SIYASAH

Riki Putro Dedi Dwiyatno, Riki · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Eksekusi Tindak Pidana Korupsi Pada Kejaksaan Negeri Pekanbaru Dengan Mengedepankan Pengembalian Kerugian Negara (Asset Recovery) Ditinjau Dari Perspektif Fiqh Siyasah Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pelaksanaan eksekusi tindak pidana korupsi di Kejaksaan Negeri Pekanbaru dengan mengedepankan upaya pengembalian kerugian keuangan n…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2022

TINJAUAN FIKIH MUAMALAH TERHADAP TRANSAKSI JUAL BELI HAND PHONE SEKEN DENGAN SISTEM COD (CASH ON DELIVERY) (Studi Kasus di Kecamatan Tualang Perawang Kabupaten Siak)

BAYU SANDEVA, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Bayu Sandeva, 2022 : TINJAUAN FIKIH MUAMALAH TERHADAP TRANSAKSI JUAL BELI HAND PHONE SEKEN DENGAN SISTEM COD (CASH ON DELIVERY) (Studi Kasus di Kecamatan Tualang Perawang Kabupaten Siak) Penelitian ini adalah di lapangan. Masalahnya Terletak di COD barang yang diterima tidak sesuai dengan yang di inginkan. Dan Barangnya Berminus.yang mana sampel yg…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2020

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Dan Discovery Learning Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Konekasi Matematis Siswa Pada Materi Sistem Persamaan Linier Tiga Variabel Di Kelas X IPA MAN 3 MEDAN T.P. 2019-2020

Sugianti, Lilis · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan: (1) Untuk mengetahui pengaruh kemampuan pemahaman konsep matematis siswa yang diajar melalui model pembelajaran Problem Based Learning dan Discovery learning; (2) Untuk mengetahui pengaruh kemampuan koneksi matematis siswa yang diajar melalui model pembelajaran Problem Based Learning dan Discovery learning; (3) Untuk mengetahui …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2020

Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kelas VIII MTs Nurul Iman Tanjung Morawa

Rambe, Nur Atikah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar dan hasil belajar matematika siswa kelas VIII 1 MTs Nurul Iman Tanjung Morawa semester genap tahun ajaran 2019/2020 dengan menerapkan model discovery learning pada materi bangun ruang sisi datar. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus dengan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2020

Penerapan Metode Eksploratory Discovery Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPS Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Namorambe Kabupaten Deli Serdang T.P 2019/2020

Padang, Desi Fitri · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan dalam meningkatkan hasil belajar siswa melalui metode pembelajaran eksploratory discovery di sekolah SMP Negeri 1 Namorambe Kabupaten Deli serdang T.P 2019/2010. Jenis metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK), yang dilaksanakan melalui 2 siklus terdiri empat tahap yaitu, perencanaan, tind…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2019

Pengaruh Model Pembelajaran Paikem Tipe Everyone Is A Teacher Here (ETH) Dan The Power Of Two Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Pada Materi Matriks Di Kelas XI MAS Alwashliyah 22 tembung Tahun Aj

Anita, Fitri · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh antara model pembelajaran everyone is a teacher (ETH) dan the power of two terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis dan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa pada materi (Matriks) di kelas XI MAS Alwashliyah 22 Tembung tahun ajaran 2018/2019. Penelitian ini merupakan jenis pen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2019

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Discovery Learning Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Di Kelas X SMA Negeri 1 Secanggang Kab. Langkat Tahun Ajaran 2018/2019

Hasibuan, Gustina Ayu · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah dan Discovery Learning terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa di Kelas X SMA Negeri 1 Secanggang Kab. Langkat Tahun Ajaran 2018/2019. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, dengan jenis penelitian quasi eksperiment. Populasinya se…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2019

Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep Sains Anak Melalui Model Pembelajaran Guided Discovery Pada Anak Kelompok B Di Tk Azzahra Preschool Jln. Kapten M. Jamil Lubis No. 57 Medan Tahun Ajaran 2018-2019

Lestari, Putri · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Untuk meningkatkan pemahaman konsep sains anak sebelum dan sesudah diberikannya kegiatan yang berhubungan dengan sains melalui model pembelajaran Guided Discovery pada anak kelompok B di Azzahra Preschool. 2) Untuk mengetahui pelaksanaan model pembelajaran Guided Discovery agar pemahaman konsep sains anak dapat meningkat. 3…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2019

Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Yang Diajar Dengan Model Problem Based Learning Dan Model Discovery Learning Pada Materi Turunan Fungsi Aljabar Di Kelas XI MIA SMA Negeri 1 Kotapinang Tahun Ajaran 2018/2019

Harahap, Bulan Melinda Yani · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, dengan jenis penelitian quasi eksperimen. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XI MIA SMA Negeri 1 Kotapinang T.A 2018/2019, sedangkan sampelnya adalah kelas XI MIA-4 sebagai kelas eksperimen I dengan model Problem Based Learning dan kelas XI MIA-3 sebagai kelas eksperimen II dengan model Discovery Lea…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2018

PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DAN GROUP INVESTIGATION TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATERI KOLOID

WANA OCTANA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan model pembelajaran Discovery Learning dan Group Investigation di kelas XI MS SMA Negeri Plus Provinsi Riau terhadap pemahaman konsep siswa pada materi pelajaran kimia, khususnya materi sistem koloid. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen dengan rancangan penelitian posstest only contro…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DITINJAU DARI PENGETAHUAN AWAL SISWA SMP NEGERI 3 TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

LINDA RAHMAN · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan jenis Quasi Eksperimen dan bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model discovery learning terhadap kemampuan penalaran matematis ditinjau dari pengetahuan awal siswa SMP Negeri 3 Tambang Kabupaten Kampar. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Tambang tahun …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS GUIDED DISCOVERY UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 KAMPAR TIMUR

DONI OKTARIPA PUTRA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini didasarkan pada permasalahan rendahnya kemampuan koneksi matematis siswa dan masih terbatasnya bahan ajar yang digunakan dalam proses pembelajaran. Upaya penyelesaian dari permasalahan tersebut dilakukan penelitian dengan mengembangkan Lembar Kerja Siswa berbasis Guided Discovery. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Lembar Kerja Si…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 7 / 89 Berikutnya →