Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“presentasi”

681 referensi ditemukan

REPOSITORY PGMIindonesia2016

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER TERINTEGRASI KE DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SISWA JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA

Erwin, Sunarya · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan dalam penelitian ini adalah: mengidentifikasi nilai-nilai karakter, strategi pembelajaran dan kendala-kendala yang dialami oleh guru dalam mengimplementasikan pendidikan karakter ke dalam pembelajaran siswa jurusan Teknik Kendaraan Ringan SMK Negeri 2 Yogyakarta.. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang bertujuan untuk membuat deskrip…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2016

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI BUMIJO TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Mudmainah, Siti · Universitas Negeri Yogyakarta

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar siswa melalui metode pembelajaran berbasis proyek pada pembelajaran IPA siswa kelas III SDN Bumijo, Yogyakarta. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Desain penelitian ini menggunakan model Kemmis dan Taggart yang terdiri dari 3 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan dan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2016

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING PADA SISWA KELAS IV SDN MINOMARTANI 1 NGAGLIK SLEMAN

Astiti, Veni · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan proses dan hasil belajar IPS siswa kelas IV SDN Minomartani 1 Ngaglik Sleman melalui penerapan model pembelajaran Quantum Teaching. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas, dengan subjek penelitian 19 siswa kelas IV SDN Minomartani 1 Ngaglik Sleman. Objek penelitian ini adalah proses dan hasil belaj…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2016

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER TERINTEGRASI KE DALAM PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN NORMATIF KEJURUAN PADA SMK JURUSAN BANGUNAN DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Eka, Purwaningsih · Universitas Negeri Yogyakarta

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER TERINTEGRASI KE DALAM PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN NORMATIF KEJURUAN PADA SMK JURUSAN BANGUNAN DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA Oleh : Eka Purwaningsih 08505244014 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk : (1) mengidentifikasi nilai-nilai karakter yang dikembangkan oleh guru SMK Jurusan Bangunan yang diintegrasikan ke dala…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2016

DELIVERING ISLAMIC STUDIES AND TEACHING DIVERSITY IN SOUTHERN THAI ISLAMIC SCHOOLS

Raihani; Promadi Karim; Sopyan M. Asyari; Nunu Mahnun · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Teaching religious and cultural diversities would possibly be one of the greatest challenges to teachers of Islamic in Southern Thai Islamic schools due to the strong Islamic ideology they hold, lack of proper training for their professional growth, and the ongoing ethno-political conflict in the area. This paper explores how such a challenge has …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

MEMBANGUNNILAI TOLERANSI SISWA MELALUI METODE THINK PAIR SHARE (TPS)PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS V DI SD NEGERI DERESAN

Galih Harsul, Lisanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk membangunnilai toleransi siswa melalui metode Think Pair Share(TPS) pada mata pelajaran Matematika kelas V di SD N Deresan. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam tahapan siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Penelitian ini merupakan penelitian kolaboratif …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI METODE PEMBELAJARAN DISCOVERY TERBIMBING PADA SISWA KELAS V SDN CONDONGCATUR YOGYAKARTA

Nugroho, Anggit Bagus · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas V SD Negeri Condongcatur Yogyakarta menggunakan metode pembelajaran discovery terbimbing. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V-A SD Negeri Condongcatur Yogyakarta yang berjumlah 28 siswa, terdiri …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN METODE CARD SORT DALAM PEMBELAJARAN IPA DI KELAS III SD NEGERI DAWUNG TEGALREJO KABUPATEN MAGELANG

Dhita Rostanty, Dewi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran IPA. Tujuan penelitian yaitu meningkatkan aktivitas belajar siswa melalui penerapan metode card sort pada pembelajaran IPA di kelas III SD Negeri Dawung. Jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Desain siklus menggunakan rancangan Kemmis dan Taggart …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 KEJAWAR BANYUMAS JAWA TENGAH

Irmasari, Gamiarsih · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan proses dan hasil pembelajaran bahasa Indonesia dalam meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi siswa kelas V di SD Negeri 1 Kejawar melalui pembelajaran kooperatif tipe STAD. Jenis penelitian ini yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Kemmis dan McTaggart. Tahapan-tahapan yang dilakukan meliputi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS III SD NEGERI CONGKRANG II MUNTILAN MELALUI METODE CIRC

Vuri Putri, Yonatin · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman dalam pelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas III SD Negeri Congkrang II Muntilan, dengan menggunakan metode CIRC. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan subjek penelitian siswa kelas III SD Negeri Congkrang II, Muntilan yang berjumlah 19 siswa. Objek penelitian ini…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI OPERASI HITUNG CAMPURAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) BAGI SISWA KELAS II SD NEGERI PERCOBAAN 3 PAKEM

Iwan Yuni, Isetyawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasi belajar Matematika pada materi Operasi Hitung Campuran dengan model pembelajaran kooperatif tipe TGT (Teams Games Tournament) pada siswa kelas II SD Negeri Percobaan 3 Pakem. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini menggunakan model Kemmis dan Mc. Taggart yang terdiri dua si…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MELALUI PENERAPAN METODE EKSPERIMEN KELAS V SD NEGERI 1 SEDAYU TAHUN AJARAN 2013/2014

Ria Amalia, Skolikhah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran menggunakan metode ekpserimen yang dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar pada mata pelajaran IPA siswa kelas V SD Negeri 1 Sedayu tahun pelajaran 2013/2014. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas V SD 1 Sedayu, Bantul …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK CERITA ANAK MELALUI MEDIA ANIMASI AUDIO VISUAL DI KELAS V SD NEGERI CIPETE SELATAN 04 PAGI JAKARTA SELATAN TAHUN 2012/2013

Sabillah, Fadlya · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menyimak cerita anak melalui penggunaan media animasi audio visual untuk siswa kelas V SD Negeri Cipete Selatan 04 Pagi Jakarta Selatan. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) dengan model Kemmis dan Taggart dan yang terdiri dari tahap perencanaan, tindakan, peng…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA MATERI ORGANISASI DI SEKOLAH MELALUI METODE QUESTION STUDENT HAVE SISWA KELAS V MI PP-AMTI REMPAK KECAMATAN SABAK AUH KABUPATEN SIAK

Fatkhurohman · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Pendidikan kewarganegaraan (PKn) siswa kelas V MI PP-AMTI Rempak dengan menggunakan metode Question Student Have. Dalam penelitian ini rumusan masalahnya “ Apakah metode Question Student Have dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V semester II MI PP-AMTI Rempak Kecamatan Sabak Auh PKn pada…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2012

INTERAKSI SISWA DIFABEL DAN NON-DIFABEL DI SEKOLAH INKLUSIF MAN MAGUWOHARJO SLEMAN YOGYAKARTA

Sari , Mulyaningrum · Universitas Negeri Yogyakarta

MAN Maguwoharjo merupakan madrasah pertama di Indonesia yang menjadi sekolah inklusif. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mendeskripsikan mengenai interaksi siswa difabel dengan siswa non-difabel di sekolah inklusif MAN Maguwoharjo Sleman Yogyakarta. Selain hal tersebut, peneliti juga mendeskripsikan tentang implementasi pendidikan inklusif di …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENGARUH MEDIA GAMBAR DAN LAGU BUDDHIS TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA BUDDHA TINGKAT SEKOLAH DASAR DI KABUPATEN WONOGIRI

HARIYANTO, HARIYANTO · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui perbedaan hasil belajar pendidikan Agama Buddha tingkat Sekolah Dasar di Kabupaten Wonogiri antara pembelajaran yang menggunakan media gambar dan lagu Buddhis dibandingkan pembelajaran melalui presentasi materi oleh guru dengan menggunakan buku paket, dan (2) mengetahui seberapa besar pengaruh pembelajaran mengg…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT PADA SISWA KELAS IV A SD NEGERI KLODANGAN BERBAH SLEMAN

Mahmudi Bambang, Trikuntoro · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar IPS siswa kelas IVA SD Negeri Klodangan Berbah Sleman dengan model pembelajaran kooperatif tipe TGT. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian ini menggunakan model Kemmis dan Mc. Taggart. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap sikl…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2022

Internalisasi Nilai-Nilai Kejujuran pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Rokan Hulu

IRWAN NUR FAJRI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Irwan Nur Fajri, (2022): Internalisasi Nilai-Nilai Kejujuran pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Rokan Hulu Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pelaksanaan internalisasi nilai-nilai kejujuran siswa, apa saja hasil dalam proses internalisasi nilai-nilai kejujuran serta faktor dominan yang mempengaruhi internalisa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2022

MODEL AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR

SARIPIN, SARIPIN · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa sekolah dasar dengan menggunakan model Auditory Intellectually Repetition (AIR). penelitian ini menggunakan metode Systematic Literatur Review (SLR) dengan mereview berapa jurnal untuk penelitian ini. Permaslahan siswa mampu menyajikan konsep dalam berbagai representasi matematika …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2020

Peningkatan Hasil Belajar IPS Dengan Menggunakan Pembelajaran Berbasis Proyek (Project Based Learning) Di Kelas VII SMP Istiqlal Deli Tua.

Sitorus, Muhammad Arifin · Repository UIN Sumatera Utara

Skripsi Jurusan Tadris Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar pada mata pelajaran IPS sebelum menggunakan pembelajaran berbasis proyek, mengetahui keaktifan siswa terhadap penggunaan pembelajaran berbasis proyek, mengetahui peningk…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 7 / 35 Berikutnya →