Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“mengingat”

514 referensi ditemukan
REPOSITORY PGMIindonesia2022

METODE PQ4R (PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA SEKOLAH DASAR

Fadilah, Sisi · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan mengetahui metode PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review) dalam meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa sekolah dasar. Berdasarkan bahan kajian jurnal, diperoleh beberapa permasalahan rendahnya kemampuan membava pemahaman siswa sekolah dasar yaitu: (1) Siswa kesulitan dalam menentukan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2021

Efektivitas Teknik Self Instruction dalam Layanan Konseling Kelompok untuk Meningkatkan Konsep Diri Siswa di Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah Gobah Kabupaten Kampar

Miftahul Khairiah, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Miftahul Khairiah, (2021): Efektivitas Teknik Self Instruction dalam Layanan Konseling Kelompok untuk Meningkatkan Konsep Diri Siswa di Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah Gobah Kabupaten Kampar Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Efektivitas Teknik Self Instruction dalam Layanan Konseling Kelompok untuk Meningkatkan Konsep Diri Siswa d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2021

Konsep Daya Ingat pada Buku Kauny Quantum Memory Menghafal Al-Qur’an Semudah Tersenyum karya Ust. Bobby Herwibowo

Nisa Amirah, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Nisa Amirah, (2020) : Konsep Daya Ingat pada Buku Kauny Quantum Memory Menghafal Al-Qur’an Semudah Tersenyum karya Ust. Bobby Herwibowo Latar belakang permasalahan ini dari sulitnya proses memasukkan data informasi ke dalam ingatan, sulitnya penyimpanan informasi yang telah masuk dalam gudang memori ingatan, dan sulitnya pengungkapan kembali …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2018

PENGARUH AKTIVITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH ALIYAH DINIYAH PUTERI PEKANBARU

ALRAMA PENTA RANTIA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini terdiri dari dua variabel, yaitu aktivitas belajar sebagai variabel X (variabel bebas/independen) dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Fikih sebagai variabel Y (variabel terikat/dependen). Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh yang signifikan aktivitas terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Fikih …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2018

Hukum Meninggalkan Shalat Berjama’ah Karena Menjaga Anak-Anak Agar Tidak Ribut Ketika Shalat Sedang Berlangsung Menurut Pendapat Komisi Fatwa Majelis Ulama Indonesia (MUI) Kota Medan (Studi Kasus Di Masjid Raya Al-Hidayah Kelurahan Bandar Selamat, Kec. Me

Lubis, Ibrahim Ihksan · Repository UIN Sumatera Utara

Judul skripsi ini adalah: “Hukum Meninggalkan Shalat Berjama’ah Karena Menjaga Anak-anak Agar Tidak Ribut Ketika Shalat Sedang Berlangsung Menurut Pendapat Komisi Fatwa Majelis Ulama Indonesia (MUI) Kota Medan”. Alasan memilih judul ini sebagai judul penelitian adalah sebab kasusnya yang berkembang dibeberapa masjid yang ada di Kota Medan, terutama masjid ya…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2018

Efektivitas Gaya Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa di Mts. Al-Kautsar Panei Tongah

Mutho'i, Amril · Repository UIN Sumatera Utara

Gaya belajar adalah salah satu aspek yang perlu mendapat perhatian. Gaya belajar merupakan cara termudah yang dimiliki oleh individu dalam menyerap, mengatur dan mengolah informasi yang diterima. Gaya belajar yang sesuai adalah kunci seseorang berhasil dalam belajar. Oleh karena itu, dalam kegiatan belajar, siswa sangat perlu dibantu dan diarahkan untuk meng…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2018

Layanan informasi dalam menumbuhkan budaya belajar di sekolah pada siswa mtsn 3 Medan Helvetia

Nasution, Muhammad Saleh · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan 1) Untuk mengetahui upaya yang dilakukan guru dalam menumbuhkan budaya belajar di sekolah pada siswa di MTsN 3 Medan Helvetia. 2) Untuk mengetahui proses pelaksanaan layanan informasi sebagi upaya menumbuhkan budaya belajar disekolah pada siswa di MTsN 3 Medan Helvetia. Adapun subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, guru…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2017

NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM TUNJUK AJAR MELAYU KARYA TENNAS EFFENDY

AHMAD SHOLEH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pendidikan bertujuan untuk mentransfer ilmu pengetahuan (transfer of knowledge) dan nilai (transfer of value). Kenakalan remaja (degradasi moral) seperti tawuran antar pelajar, tindak kekerasan, pergaulan bebas, narkoba dan lainlain merupakan akibat belum dapat mengaplikasikan nilai-nilai itu. Upaya masif untuk mengurangi kenakalan remaja perlu dilakuk…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2017

PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 40 PEKANBARU

AYU ARISKA FILIANG, 11311202629 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh kompetensi pedagogik guru terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama Negeri 40 Pekanbaru 2016/2017.Penelitian ini dilaksanakan sejak bulan Januari sampai Maret 2017 bertempat di Sekolah Menegah Pertama Negeri 40 Pekanbaru. Subjek pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2017

PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 40 PEKANBARU

AYU ARISKA FILIANG, 11311202629 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh kompetensi pedagogik guru terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama Negeri 40 Pekanbaru 2016/2017.Penelitian ini dilaksanakan sejak bulan Januari sampai Maret 2017 bertempat di Sekolah Menegah Pertama Negeri 40 Pekanbaru. Subjek pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2017

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG SIKAP GURU BIDANG STUDI AGAMA ISLAM DALAM PROSES PEMBELAJARAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH BAITUSSALAM KABUPATEN KAMPAR

MUSDALIFAH, 11211202714 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh persepsi siswa tentang sikap guru bidang studi agama Islam dalam proses pembelajaran terhadap motivasi belajar siswa di Madrasah Tsanawiyah Baitussalam Kabupaten Kampar. Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah apakah ada pengaruh yang signifikan persepsi siswa tentang sikap guru bidang …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2017

Hukum memberi karangan bunga pada Walimatul Ur’s (studi terhadap pandangan Majelis Ulama Indonesia kabupaten Labuhanbatu Selatan)

Fitri, Susiana · Repository UIN Sumatera Utara

Terhadap Pandangan Majelis Ulama Indonesia Kabupaten Labuhanbatu Selatan) yang turut melibatkan unsur-unsur pengurus MUI Kab. Labuhanbatu Selatan Tentang Hukum Memberi Karangan Bunga Pada Walimah, dimana hal ini sudah semakin marak terjadi di kalangan masyarakat baik tingkat menengah ke atas maupun kalangan masyarakat tingkat menengah ke bawah. Hampir di…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2015

TINGKAT PENGETAHUAN GURU PENDIDIKAN JASMANI TERHADAP PENJAS ADAPTIF DI SEKOLAH INKLUSI SE-KECAMATAN SENTOLO DAN PENGASIH KULON PROGO

Agung Satria Wardana · Universitas Negeri Yogyakarta

Pendidikan jasmani adaptif merupakan pendidikan jasmani yang diperuntukan bagi anak berkebutuhan kusus. Sebagai seorang guru pendidikan jasmani sudah semestinya mengetahui materi dan penerapan pendidikan jasmani adaptif secara baik. Dalam kenyataanya masih banyak ditemukan guru pendidikan jasmani yang belum menguasai materi pendidikan jasmani adaptif. Pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN

Dw PEND F NIVERSIT APORAN NGALAM NEGERI (0274) 5 jogja.sch DISUS, Dw PEND F NIVERSIT APORAN NGALAM NEGERI (0274) 5 jogja.sch DISUS · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapongan (PPL) adalah suatu bentuk pendidikan yang memberikan pengalaman mengajar bagi mahasiswa di lapangan.SMKN 6 Yogyakarta sebagai salah satu lokasi PPL semester genap2014/2015. Kegiatan yang dilakukan dalam rangka PPL di SMKN 6 Yogyakarta antara lain: observasi lingkungan pembelajaran dan lingkungan fisik sekolah, persiapan mengaj…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 6 YOGYAKARTA

NURUL AZIZAH, NURUL AZIZAH · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapongan (PPL) adalah suatu bentuk pendidikan yang memberikan pengalaman mengajar bagi mahasiswa di lapangan. SMK Negeri 6 Yogyakarta sebagai salah satu lokasi PPL semester genap 2014/2015. Kegiatan yang dilakukan dalam rangka PPL di SMK Negeri 6 Yogyakarta antara lain: observasi lingkungan pembelajaran dan lingkungan fisik sekolah, persia…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)

Zahrina Amalia Fildzah Purwanto, Zahrina Amalia Fildzah Purwanto · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah suatu bentuk pendidikan yang memberikan pengalaman mengajar bagi mahasiswa di lapangan. SMA Negeri 8 Purworejo sebagai salah satu lokasi PPL Semester Genap tahun 2014/2015. Kegiatan yang dilakukan dalam rangka PPL di SMA Negeri 8 Purworejo antara lain: observasi lingkungan pembelajaran dan lingkungan fisik sekolah, pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

SRI GUNANI, SRI GUNANI · Universitas Negeri Yogyakarta

Dalam upaya untuk mengembangkan dan menerapkan ilmu yang diperoleh selama perkuliahan, maka Universitas Negeri Yogyakarta mengadakan PPL di sekolah atau lembaga pendidikan. Kegiatan PPL ini dilaksanakan di SD Negeri Girigondo, Kecamatan Pituruh, Kabupaten Purworejo yang diawali dengan kegiatan observasi, diskusi antara mahasiswa dengan pihak sekolah, kon…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN Lokasi SMP Negeri 12 Magelang Jalan Soekarno-Hatta, Tidar Sawe, Magelang

Yunaida Ria Utami, Yunaida Ria Utami · Universitas Negeri Yogyakarta

Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah dari Universitas Negeri Yogyakarta. Mata kuliah ini bertujuan untuk membekali mahasiswa agar memiliki kemampuan berupa keterampilan dalam bidang pembelajaran dan memberi kesempatan pada mahasiswa untuk mempelajari dan mencoba mengatasi permasalahan yang dihadapi lembaga pendid…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMA N 8 PURWOREJO

Zahrina Amalia Fildzah Purwanto, Zahrina Amalia Fildzah Purwanto · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah suatu bentuk pendidikan yang memberikan pengalaman mengajar bagi mahasiswa di lapangan. SMA Negeri 8 Purworejo sebagai salah satu lokasi PPL Semester Genap tahun 2014/2015. Kegiatan yang dilakukan dalam rangka PPL di SMA Negeri 8 Purworejo antara lain: observasi lingkungan pembelajaran dan lingkungan fisik sekolah…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK MUHAMMADIYAH 1 MOYUDAN

Nurul Farikhatir Rizkiyah, Nurul Farikhatir Rizkiyah · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah suatu bentuk pendidikan yang memberikan pengalaman mengajar bagi mahasiswa di lapangan. SMK Muhammadiyah 1 Moyudan sebagai salah satu lokasi PPL semester genap 2014/2015. Kegiatan yang dilakukan dalam rangka PPL di SMK Muhammadiyah 1 Moyudan antara lain: observasi lingkungan pembelajaran dan lingkungan fisik seko…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 7 / 26 Berikutnya →