Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“lulusan”

581 referensi ditemukan
REPOSITORY PAIindonesia2019

Kebijakan Majelis Pendidikan Al-Washliyah Dalam Pengembangan Kurikulum Ke-Al Washliyahan Madrasah Aliyah Di Sumatera Utara

Syafaruddin, Syafaruddin · Repository UIN Sumatera Utara

Al-Washliyah sebagai organisasi pembaharu pendidikan Islam memiliki komitmen yang tinggi terhadap pengembangan kualitas pendidikan Indonesia mulai tingkat dasar sampai jenjang yang paling tinggi. Salah satu bentuk bukti pengembangan kualitas pendidikan Indonesia Al-Washliyah adalah bahwa paling tidak Al-Washliyah memiliki empat puluh lima madrasah Aliyah di…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2018

Sistem Managemen Evaluasi Kinerja Pendidik dan Tenaga Kependidikan Di Sekolah Dasar Islam Hang Nadim Malay School Batam

Sunariah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Upaya meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia telah banyak dilakukan oleh pemerintah, diantaranya menetapkan regulasi tentang kinerja pendidik dan tenaga kependidikan dan aspek-aspek pendidikan yang lainnya. Untuk mewujudkan lulusan yang berkualitas, diperlukan suatu upaya yang sungguh-sungguh dari segenap pengelola pendidikanterutama tenaga pendid…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2018

Efektivitas Kompetensi Kepemimpinan Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Madrasah Tsanawiyah Al Manar Medan

Idris, Chairoel · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan: (1) Kompetensi Kepemimpinan Kepala Madrasah Tsanawiyah Al Manar Medan; (2) Mutu Pendidikan Madrasah Tsanawiyah Al Manar Medan; (3) Efektivitas Kompetensi Kepemimpinan Kepala Madrasah Tsananawiyah Al Manar Medan dalam meningkatkan Mutu Pendidikan di Madrasah Tsanawiyah Al Manar Medan. Penelitian ini dilaksa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2018

Implementasi Manajemen Mutu Untuk Meningkatkan Kompetensi Guru Di MP Negeri 2 Tiga Lingga Kecamatan Tiga Lingga Kabupaten Dairi

Tumangger, Nuraina Siti Hajijah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan 1) Untuk mengetahui mutu lulusan, 2) Untuk mengetahui kurikulum dan proses pembelajaran, 3) Untuk mengetahui mutu tenaga kependidikan Guru, 4) Untuk mengetahui mutu sarana prasarana, 5) untuk mengatahui kompetensi profesionalisme guru Hasil Penelitian mengungkapkan bahwa 1) mutu lulusan SMP N 2 Tiga Lingga sudah mencapai sasaran, h…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2016

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Konstruktivisme dengan Model Kooperatif Learning Tipe STAD (Student Team Achievement Divisions) untuk SMP Kelas IX di Yogyakarta.

Gunawan, Gunawan · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran matematika kelas IX berbasis konstruktivisme yang valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan mengacu pada langkah yang dikembangkan oleh Thiagarajan. Desain pengembangan tersebut dikelompokkan atas empat prosedur pengembangan yang meliputi: (a) pende…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Nama Lokasi: SMP N 1 NGAGLIK Alamat: Kayunan Donoharjo,Donoharjo,Naglik, Sleman, Yogyakarta 10 Agustus s.d. 12 September 2015

Fitria Dewi Ratnasari, Fitria Dewi Ratnasari · Universitas Negeri Yogyakarta

Program PPL ( Praktik Pengalaman Lapangan ) berdasarkan Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan khususnya pada Bab V Pasal 26 Ayat 4 yang berbunyi “ Standar kompetensi lulusan pada jenjang pendidikan tinggi bertujuan untuk mempersiapkan peserta didik menjadi anggota masyarakat yang berakhlak mulia memiliki pengetahuan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2015

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Periode 10 Agustus 2015 – 12 September 2015 Nama Lokasi : SMA Negeri 5 Yogyakarta Alamat : Jl. Nyi Pembayun No 39 Prenggan, Kotagede, Yogyakarta

Anindrio Suryo Prayudo, Anindrio Suryo Prayudo · Universitas Negeri Yogyakarta

Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) sebagai salah satu lembaga pendidkan yang menghasilkan tenaga kependidikan telah berusaha meningkatkan kualitas pendidikan agar mampu menghasilkan lulusan yang lebih baik dan lebih profesional. Salah satu model yang dipilih adalah pelaksanaan PPL (Praktik Pengalaman Lapangan) secara terpadu. PPL bermisi pembentukan dan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2015

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Periode 10 Agustus 2015 – 12 September 2015 Lokasi : SMA Negeri 5 Yogyakarta

Nur Rahman, Mu’ahid · Universitas Negeri Yogyakarta

Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) sebagai salah satu lembaga pendidkan yang menghasilkan tenaga kependidikan telah berusaha meningkatkan kualitas pendidikan agar mampu menghasilkan lulusan yang lebih baik dan lebih profesional. Salah satu model yang dipilih adalah pelaksanaan PPL (Praktik Pengalaman Lapangan) secara terpadu. PPL bermisi pembentukan dan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM CERDAS ISTIMEWA (CI) AKSELERASI DI SMA NEGERI 5 YOGYAKARTA

Warni Kartika, Dewi · Universitas Negeri Yogyakarta

Program Cerdas Istimewa (CI) akselerasi merupakan suatu layanan pendidikan dalam bentuk program khusus yang ada di SMA Negeri 5 Yogyakarta untuk mewadahi siswa yang memiliki kecerdasan dan bakat luar biasa. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan program CI akselerasi yang meliputi empat komponen, yaitu: (1) Komponen konteks (context); (2…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2014

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYIMAK CERITA MENGGUNAKAN MODEL QUANTUM TEACHING PADA SISWA KELAS V SD NEGERI I IROYUDAN PAJANGAN

Doni Eko, Nurcahyo · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: 1) proses pembelajaran menyimak cerita menggunakan quantum teaching, dan 2) kemampuan menyimak cerita menggunakan quantum teaching pada siswa kelas V SD Negeri I Iroyudan Pajangan. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) kolaboratif. Subj…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE BERCERITA BERPASANGAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA PADA POKOK BAHASAN MEMBACA WACANA KELAS IV SD NEGERI 054 BUKIT RAYA KECAMATAN TENAYAN RAYA PEKANBARU

Emil Zola · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pendidikan adalah usaha sadar untuk menyiapkan peserta didik melalui kegiatan bimbingan, pengajaran, dan latihan. Seorang lulusan sekolah dasar saat ini apabila dilihat ke arah lingkungan masyarakat tidak mampu untuk menunjukkan bahwa mereka adalah seorang yang berpendidikan. Penerapan model model pembelajaran kooperatif juga tidak dapat dipungkiri untuk…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2021

KONSEP TOTAL QUALITY MANAJEMENT (TQM) JOSEPH M JURAN DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM

SYUKRON, SYN · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Manajemen pendidikan merupakan proses kegiatan kerja sama sekelompok orang untuk mencapai tujuan bersama, yang pada hakikatnya menyangkut tujuan pendidikan, personal yang melakukan kerjasama, proses yang sistemik dan sistematik, serta berhubungan dengan sumber-sumber yang didayagunakan. Total Quality Management (TQM) atau Manajemen Mutu Terpadu (MMT) adala…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2018

UPAYA GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN STRESS COPING SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 4 PEKANBARU

NINDA WAHYUNI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya guru bimbingan konseling dalam meningkatkan stress coping siswa di SMP Negeri 4 Pekanbaru dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Jenis penelitian ini deskriftif kualitatif, Subjek penelitian ini adalah Guru Bimbingan dan Konseling yang ada di Sekolah Menengah Pertama Negeri 4 Pekanbaru yang berjumlah …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2018

Manajemen Strategi Peningkatan Mutu Pendidikan di SMK Negeri 5 Medan

Ginting, Ivo Avulia Br · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan manajemen strategi terhadap peningkatan mutu pendidikan di SMK Negeri 5 medan yang terdiri dari implementasi manajemen startegi terhadap peningkatan mutu pendidikan, pengelolaan Standar Kopetensi Lulusan (SKL) dan Standar Kompetensi Isi (ISI) faktor-faktor pendukung dan penghambat manajemen strategi terhadap pen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2018

Implementasi Mutu Di Madrasah Tsanawiyah Muallimin Univa Medan

Annisa, Annisa · Repository UIN Sumatera Utara

Secara Umum, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi mutu di MTs Muallimin UNIVA Medan, dalam konteks yang terfokus kepada mutu sekolah dan penilaian hasil akreditasi yang berpedoman pada delapan Standar Nasional Pendidikan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif, dengan pendekatan deskriftif. Tujuan penelitian ini adalah …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2017

Kerjasama Guru Mata Pelajaran Pendidikan Akidah Akhlak dan Guru Bimbingan Konseling dalam Mengembangkan Karakter Siswa Pondok Pesantren Se Kecamatan Bangkinang

Rifka Zahera · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Munculnya gagasan program pendidikan karakter di Indonesia, bisa dimaklumi. Sebab, selama ini dirasakan, proses pendidikan dirasakan belum berhasil membangun manusia Indonesia yang berkarakter. Bahkan, banyak yang menyebut, pendidikan telah gagal, karena banyak lulusan sekolah atau sarjana yang piawai dalam menjawab soal ujian, berotak cerdas, tetapi me…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2017

NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM ALQUR’AN (Kajian Terhadap Ayat-Ayat Nidâ : yâ ayyuha alladzîna ‘âmanû)

Alwizar · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Diskursus tentang pendidikan karakter merupakan kajian yang paling hangat dibicarakan pada pentas pendidikan nasional saat ini, hal ini disebabkan oleh banyaknya problematika yang dihadapi bangsa Indonesia semenjak terjadinya reformasi. Diakui atau tidak, saat ini terjadi krisis yang nyata dan mengkhawatirkan seluruh komponen bangsa dengan melibatkan mi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2017

NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM ALQUR’AN (Kajian Terhadap Ayat-Ayat Nidâ : yâ ayyuha alladzîna ‘âmanû)

Alwizar · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Diskursus tentang pendidikan karakter merupakan kajian yang paling hangat dibicarakan pada pentas pendidikan nasional saat ini, hal ini disebabkan oleh banyaknya problematika yang dihadapi bangsa Indonesia semenjak terjadinya reformasi. Diakui atau tidak, saat ini terjadi krisis yang nyata dan mengkhawatirkan seluruh komponen bangsa dengan melibatkan mi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DI SMK

Herminarto, Sofyan; Wagiran, Dr.; Kokom Komariah, M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

Kurikulum2013 sebagai suatu kebijakan baru, mulai diterapkan pada tahun 2014 di semua jenjang dan jalur pendidikan termasuk di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Salah satu karakteristik khas dari implementasi Kurikulum 2013 khususnya di SMK adalah penerapan pembelajaran scientific, discovery, project based learning, dan problem based learning. Melalui pen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2015

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN Lokasi: SMP NEGERI 1 CANGKRINGAN Watuadeg, Wukirsari, Cangkringan, Sleman, Yogyakarta 10 Agustus-12 September 2015

Heru Setiawan, Heru Setiawan · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kegiatan pelatihan kependidikan yang dilakukan oleh mahasiswa kependidikan. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Mata kuliah ini diharapkan dapat memberikan pengalaman belajar bagi mahasiswa, terutama dalam peng…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 7 / 30 Berikutnya →