Mesin Referensi Akademik

IMPLEMENTASI METODE BERMAIN, BERNYANYI DAN BERCERITA DALAM PEMBELAJARAN SOSIAL EMOSIONAL DAN MOTORIK HALUS ANAK DI TAMAN KANAK-KANAK DINIYAH PEKANBARU

Iindriyani, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang efektifitas strategi pengembangan metode bermain, bernyanyi dan bercerita dalam pembelajaran sosial emosional dan motorik halus anak serta untuk mengetahui bagaimana pencapaian sosial emosional dan motorik halus anak dan faktor apa saja yang mendukung strategi pengembangan metode bermain, bernyanyi dan be…

Implementasi Penanaman Nilai-Nilai Islam Pada Anak Usia Dini di TK Nahdhatul Islam Desa Mancang.

Ritonga, Armayni Sari · Repository UIN Sumatera Utara

IMPLEMENTASI ZAKAT PROFESI PADA GURU PEGAWAI NEGERI SIPIL DT MADRASAH ALIYAH NEGERI KOTA PEKANBARU

Arifin Herwany · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Zakat profesi menurut Badan Amil Zakat Nasional (BAZNAS) adalah zakat atas penghasilan yang diperoleh dari pengembangan potensi diri yang dimiliki seseorang dengan cara yang sesuai dengan syariat, seperti upah kerja rutin, profesi dokter, pengacara, arsitek dan lain-lain

Implementasi Fungsi-Fungsi Manajemen di SMP Swasta Darul Amin.

S, Irfandi · Repository UIN Sumatera Utara

Implementasi punishment dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di min kwala begumit kecamatan binjai kabupaten langkat tahun ajaran 2017/2018

Chaniago, Nasrul Syakur; Nst, Pangulu A.karim · Repository UIN Sumatera Utara

IMPLEMENTASI JARINGAN S YARAF TIRUAN (JST) BACKPROPAGATION NEURAL NETWORK UNTUK PREDIKSI PENENTUAN JURUSAN CALON MAHASISWA (STUDI KASUS: UIN SUSKA RIAU

MUHAMMAD IRVAN · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penentuan jurusan merupakan hal yang penting bagi calon mahasiswa untuk masuk ke dalam Perguruan Tinggi. UIN Suska Riau belum menerapkan sistem prediksi penentuan jurusan sehingga calon mahasiswa kesulitan untuk mengikuti perkuliahan karena tidak sesuai dengan kemampuan. Untuk itu diterapkan ilmu kecerdasan buatan Jaringan Syaraf …

Implementasi Standar Pengelolaan Pendidikan di MAS Al Maksum Stabat, Kabupaten Langkat.

Wanti, Inayah Aulida · Repository UIN Sumatera Utara

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS PEDAGOGI REFLEKTIF UNTUK MEMBANGUN SEMANGAT INTEGRASI DALAM KEMAJEMUKAN

Brigida Intan Printina, M.Pd, Brigida Intan Printina, M.Pd · Universitas Negeri Yogyakarta

Kemajemukan bangsa Indonesia terlihat dari keberagaman sosial, etnis, budaya, agama, aspirasi politik, lingkungan budaya, hubungan kekeluargaan dan sebagainya. Kemajemukan ini harus berhadapan dengan satu landasan untuk merekontruksi kembali kebhinekaan yang dapat menjadi integrating force untuk mampu mengikat seluruh kemajemukan bangsa ini. Saat ini, berb…

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR (LEARNING CYCLE)-5E UNTUK MENINGKATAKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PEMELIHARAAN CHASIS DAN SISTEM PEMINDAH TENAGA KOMPETENSI SISTEM REM PADA SISWA KELAS XI TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK 45 WONOSARI

Ihsan, Nurul · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah : menerapkan metode pembelajaran Learning cycle 5E untuk mengetahui peningkatan motivasi dan hasil belajar pemeliharaan chasis dan sistem pemindah tenaga (PC-SPT) kompetensi sistem rem. Penelitian ini termasuk penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research). Subyek penelitian adalah siswa kelas XI Teknologi Kendaraan Ringa…

Implementasi Model Kelompok Pertemuan Orangtua Berbasis Kemitraan untuk Meningkatkan Partisipasi Orangtua (Studi Kasus Model Kelompok Pertemuan Orangtua di Kelompok Bermain Surya Marta Yogyakarta).

Kurniawan, Didik · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) bagaimana perencanaan model kelompok pertemuan orangtua (KPO) di KB Surya Marta, (2) pelaksanaan model kelompok pertemuan orangtua (KPO) berbasis kemitraan di KB Surya Marta, dan3) manfaat kelompok pertemuan orangtua (KPO) bagi orangtua di KB Surya Marta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan…

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KESETARAAN DI PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT (PKBM) TAMANAN KECAMATAN BANGUNTAPAN, KABUPATEN BANTUL

Sari, Marlinda · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) Persiapan pembelajaran pendidikan kesetaraan, 2) Pelaksanaan pembelajaran pendidikan kesetaraan, 3) Evaluasi pembelajaran pendidikan kesetaraan, 4) Faktor pendukung dan faktor penghambat pelaksanaan pembelajaran pendidikan kesetaraan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualita…

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION (TAI) DENGAN MACROMEDIA FLASH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI KELAS XI IPS 3 SMA NEGERI 1 PLERET TAHUN AJARAN 2015/2016

LISTIA DEWI, FIRDA · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar akuntansi ranah kognitif siswa kelas XI IPS 3 SMA Negeri 1 Pleret tahun ajaran 2015/2016 pada kompetensi dasar mencatat transaksi/dokumen ke dalam jurnal umum melalui model pembelajaran kooperatif tipe Team Accelerated Instruction (TAI) dengan Macromedia Flash. Penelitian ini merupakan penelitian tin…

Implementasi bimbingan dan konseling berdasarkan kurikulum 2013

Tambusai, Khairuddin · Repository UIN Sumatera Utara

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN CD (COMPACT DISK) PADA KURSUS MENJAHIT DI LKP “AR-RUM” YOGYAKARTA

Dyah Untari Dwiningsih, Dyah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan : (1) pelaksanaan pembelajaran kursus menjahit dengan media CD di LKP AR-RUM Yogyakarta, (2) untuk mengetahui faktor-faktor penghambat dan pendukung pembelajaran kursus menjahit dengan media CD di LKP AR-RUM Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Subyek penelitian ini adalah pengelola, pe…

Implementasi Pelatihan Berbasis Andragogi dalam Peningkatan Kemampuan Menyusun Perencanaan Pembelajaran Bagi Pendidik Di Gugus PAUD Cempaka Kecamatan Sewon

Novitasari, Dewi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) proses meningkatkan kemampuan pendidik dalam menyusun perencanaan pembelajaran PAUD menggunakan pelatihan berbasis andragogi. (2) peningkatan kemampuan pendidik dalam menyusun perencanaan pembelajaran PAUD menggunakan pelatihan berbasis andragogi. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan dengan menggunaka…

Implementasi Pendekatan Scientific oleh Guru dalam Menanamkan Sikap Ilmiah Peserta Didik di SDIT Luqman Al Hakim Internasional Yogyakarta

Masithoh, Dewi · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah mendapatkan gambaran pengalaman dengan pembelajaran pendekatan scientific model inquiry terbimbing dalam menanamkan sikap ilmiah peserta didik SDIT Luqman Al Hakim Internasional Yogyakarta, yang meliputi: proses penerapan pendekatan scientific dalam menanamkan sikap ilmiah peserta didik, pengalaman pembelajaran yang menggunakan p…

IMPLEMENTASI LIFE SKILLS PELATIHAN KETERAMPILAN PERTUKANGAN KAYU BAGI WARGA BINAAN DI LEMBAGA PEMASYARAKATAN KLAS IIA YOGYAKARTA

Pramudhya Tyaswuri, Wuri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) Pelaksanaan pelatihan keterampilan pertukangan kayu bagi warga binaan di LP Klas IIA Yogyakarta, 2) Kendala dalam pelaksanaan pelatihan keterampilan pertukangan kayu bagi warga binaan di LP Klas IIA Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Setting …

IMPLEMENTASI COMPUTER AIDED LEARNING 3D SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA DENGAN MEMANFAATKAN TEKNOLOGI AUGMENTED REALITY

Ardian Saputra · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penerapan teknologi multimedia pada perangkat ajar dinilai sangat bermanfaat dan dapat mendukung semangat siswa dalam belajar. Metode manual yang selama ini digunakan terkesan monoton dan kurang aktif melibatkan siswa. Padahal materi pelajaran sistem peredaran darah manusia memerlukan tingkat berpikir abstrak. Karena konsep ini berkaitan dengan proses dal…

IMPLEMENTASI COLLABORATIVE LEARNING ON PROJECT-WORK PADA MAHASISWA VOKASI BIDANG MANUFAKTUR

Widarto, .; Noto Widodo, M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

Artikel ini ditulis berdasarkan hasil penelitian Widarto dan Noto Widodo (2013) yang telah berhasil: (1) menemukan kultur akademik yang dibutuhkan dunia kerja bagi mahasiswa vokasi bidang manufaktur; dan (2) menggali strategi pembelajaran yang perlu diterapkan pada institusi pendidikan vokasi bidang manufaktur berkaitan pengembangan kultur akademik yang …

IMPLEMENTASI COLLABORATIVE LEARNING ON PROJECT-WORK PADA MAHASISWA VOKASI BIDANG MANUFAKTUR

Widarto, -; Noto Widodo, M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

Artikel ini ditulis berdasarkan hasil penelitian Widarto dan Noto Widodo (2013) yang telah berhasil: (1) menemukan kultur akademik yang dibutuhkan dunia kerja bagi mahasiswa vokasi bidang manufaktur; dan (2) menggali strategi pembelajaran yang perlu diterapkan pada institusi pendidikan vokasi bidang manufaktur berkaitan pengembangan kultur akademik yang …