Pembelajaran Matematika dengan Differentiated Instruction untuk Mengembangkan Karakter Positif Siswa
Ika Wulandari, S.Pd.Si; Laela Sagita,, M.Sc · Universitas Negeri Yogyakarta
Setiap pribadi peserta didik memiliki karakteristik yang berbeda. Perbedaan karakter berpengaruh pada gaya belajar (learning style), tingkat kesiapan (readiness), dan ketertarikan (interest) dari masing-masing peserta didik. Dalam hal ini, salah satu tugas seorang guru adalah untuk memfasilitasi peserta didik agar mendapatkan hasil belajar yang maksimal s…