KETERKAITAN ANTARA LANGGAM BELAJAR DENGAN KARAKTER ILMIAH YANG MUNCUL DALAM PERKULIAHAN KESEHATAN LINGKUNGAN MATERI PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT (PHBS) PADA MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI FMIPA UNY
Yurian Wahid, Fatharani · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui langgam belajar yang dimiliki
mahasiswa, karakter ilmiah yang dapat berkembang pada diri mahasiswa, dan
keterkaitan antara langgam belajar terhadap karakter ilmiah yang muncul dalam
perkuliahan kesehatan lingkungan dengan materi perilaku hidup bersih dan sehat
(PHBS).
Jenis penelitian ini adalah deskriptif, di mana peneliti akan melihat
bagaimana pola antara karakteristik setiap jenis langgam belajar yang dimiliki
mahasiswa dengan karakter ilmiah yang muncul dalam perkuliahan. Subjek
penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan Biologi FMIPA UNY yang mengikuti
mata kuliah pilihan Kesehatan Lingkungan. Objek penelitian ini berupa macam
langgam belajar berdasarkan teori experiental learning yang dikemukakan oleh
David A. Kolb, serta karakter ilmiah yang muncul dalam perkuliahan melalui
pembelajaran Problem Based Learning. Instrumen yang digunakan dalam
pengambilan data berupa tes langgam belajar (Learning Style Inventory) yang
diadaptasi dari Kolb dan McCarthy serta instrumen karakter ilmiah yang
dimodifikasi oleh Siti Maryam, dkk. (2015) dari deskriptor pengukuran karakter
yang disusun oleh Depdiknas (2010).
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat empat macam langgam
belajar yang dimiliki mahasiswa yakni Divergen, Asimilasi, Konvergen, dan
Akomodasi. Persentase langgam belajar yang paling banyak dimiliki adalah
Asimilasi sebesar 36,67%. Terdapat delapan karakter ilmiah yang muncul antara
lain Kerja Keras, Rasa Ingin Tahu, Gemar Membaca, Tanggungjawab, Toleransi,
Disiplin, Kreatif, dan Jujur. Belum semua mahasiswa dapat mencapai kategori
Mulai Konsisten pada karakter ilmiah Kreatif dan Rasa Ingin Tahu. Terdapat
kecenderungan karakter ilmiah berpengaruh terhadap macam langgam belajar
yang dimiliki mahasiswa. Terdapat kesesuaian antara karakteristik mahasiswa
MIPA secara umum dengan karakteristik langgam belajar Asimilasi.
Kata kunci: karakter ilmiah, langgam belajar, mahasiswa.
Topik Terkait
Referensi Serupa
Aktivitas Belajar Mahasiswa Dalam Proses Perkuliahan Pada Prodi PAI FITK UIN SU (Studi Perbedaan Antara Aktivitas Belajar Mahasiswa Alumni Pesantren Dengan Alumni MAN Stambuk 2018).
Safitri, Lemsinar
Perbedaan Gaya Belajar Antara Mahasiswa Yang Sudah Menikah Dengan Mahasiswa Yang Belum Menikah Dalam Menyelesaikan Tugas Perkuliahan Pada Prodi PAI FITK UINSU
Anggraini, Nurul
Pembelajaran Terintegrasi Pada Perkuliahan Metode Numerik I: Upaya Peningkatan Kualitas Struktur Logik Mahasiswa Dalam Penyelesaian Masalah Secara Numerik
Atik, Wintarti; Budi, Rahajeng; Yusuf, Fuad
Aktivitas Belajar Mahasiswa Dalam Proses Perkuliahan Pada Prodi PAI FITK UIN SU (Studi Perbedaan Antara Aktivitas Belajar Mahasiswa Alumni Pesantren Dengan Alumni MAN Stambuk 2018).
Safitri, Lemsinar
PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA REGULER DAN NON REGULER DALAM PERKULIAHAN KAJIAN FISIKA SEKOLAH YANG MENERAPKAN PENDEKATAN GENERIK DAN METODE IQRA
Ahmad, Abu Hamid
PERBEDAAN PENGUASAAN POKOK-POKOK FISIKA SEKOLAH MAHASISWA ANTARA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN PETA KONSEP DAN MODEL PEMECAHAN MASALAH DENGAN MODEL STAD
Drs. Parno, M.Si, -
HUBUNGAN ANTARA PENGETAHUAN DAN SIKAP TERHADAP MATA KULIAH ASESMEN MINAT, BAKAT, INTELEGENSI (AMBI) DENGAN INTENSI PERILAKU BELAJAR PADA MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI UIN SUSKA RIAU
DEWI SULASTRI, -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN MENGEMBANGKAN KARAKTER ILMIAH SISWA PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN KELAS XI IPA DI SMA NEGERI 1 JETIS BANTUL
Yustiana, Iis Aida
PENGEMBANGAN NILAI-NILAI KARAKTER MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN MELALUI METODEBLENDED LEARNING
Yenni Suzana, M.Pd.
Upaya Peningkatan Kemandirian Belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Melalui Pendekatan Kontrak Perkuliahan (Learning Contract) dalam Pembelajaran Mata Kuliah Rancangan Percobaan
Elly, Arliani; Djamilah Bondan, Widjajanti
EFEKTIFITAS KEGIATAN KERJA ILMIAH PADA PERKULIAHAN FISIKA DASAR I
Sukardiyono, -
Karakteristik Belajar Mahasiswa Jurusan pendidikan Bahasa Daerah FPBS IKIP Yogyakarta
Suwardi, .; Hesti Mulyani, .
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
Pembelajaran Terintegrasi Pada Perkuliahan Metode Numerik I: Upaya Peningkatan Kualitas Struktur Logik Mahasiswa Dalam Penyelesaian Masalah Secara Numerik
Atik, Wintarti; Budi, Rahajeng; Yusuf, Fuad · 2005
PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA REGULER DAN NON REGULER DALAM PERKULIAHAN KAJIAN FISIKA SEKOLAH YANG MENERAPKAN PENDEKATAN GENERIK DAN METODE IQRA
Ahmad, Abu Hamid · 2009
PERBEDAAN PENGUASAAN POKOK-POKOK FISIKA SEKOLAH MAHASISWA ANTARA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN PETA KONSEP DAN MODEL PEMECAHAN MASALAH DENGAN MODEL STAD
Drs. Parno, M.Si, - · 2009
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN MENGEMBANGKAN KARAKTER ILMIAH SISWA PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN KELAS XI IPA DI SMA NEGERI 1 JETIS BANTUL
Yustiana, Iis Aida · 2016
PENGEMBANGAN NILAI-NILAI KARAKTER MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN MELALUI METODEBLENDED LEARNING
Yenni Suzana, M.Pd. · 2011
Upaya Peningkatan Kemandirian Belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Melalui Pendekatan Kontrak Perkuliahan (Learning Contract) dalam Pembelajaran Mata Kuliah Rancangan Percobaan
Elly, Arliani; Djamilah Bondan, Widjajanti · 2006
EFEKTIFITAS KEGIATAN KERJA ILMIAH PADA PERKULIAHAN FISIKA DASAR I
Sukardiyono, - · 2005
Karakteristik Belajar Mahasiswa Jurusan pendidikan Bahasa Daerah FPBS IKIP Yogyakarta
Suwardi, .; Hesti Mulyani, . · 1998
Literatur Terbaru yang Relevan
Aktivitas Belajar Mahasiswa Dalam Proses Perkuliahan Pada Prodi PAI FITK UIN SU (Studi Perbedaan Antara Aktivitas Belajar Mahasiswa Alumni Pesantren Dengan Alumni MAN Stambuk 2018).
Safitri, Lemsinar · 2019
Perbedaan Gaya Belajar Antara Mahasiswa Yang Sudah Menikah Dengan Mahasiswa Yang Belum Menikah Dalam Menyelesaikan Tugas Perkuliahan Pada Prodi PAI FITK UINSU
Anggraini, Nurul · 2021
Pembelajaran Terintegrasi Pada Perkuliahan Metode Numerik I: Upaya Peningkatan Kualitas Struktur Logik Mahasiswa Dalam Penyelesaian Masalah Secara Numerik
Atik, Wintarti; Budi, Rahajeng; Yusuf, Fuad · 2005
Aktivitas Belajar Mahasiswa Dalam Proses Perkuliahan Pada Prodi PAI FITK UIN SU (Studi Perbedaan Antara Aktivitas Belajar Mahasiswa Alumni Pesantren Dengan Alumni MAN Stambuk 2018).
Safitri, Lemsinar · 2019
PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA REGULER DAN NON REGULER DALAM PERKULIAHAN KAJIAN FISIKA SEKOLAH YANG MENERAPKAN PENDEKATAN GENERIK DAN METODE IQRA
Ahmad, Abu Hamid · 2009
PERBEDAAN PENGUASAAN POKOK-POKOK FISIKA SEKOLAH MAHASISWA ANTARA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN PETA KONSEP DAN MODEL PEMECAHAN MASALAH DENGAN MODEL STAD
Drs. Parno, M.Si, - · 2009
HUBUNGAN ANTARA PENGETAHUAN DAN SIKAP TERHADAP MATA KULIAH ASESMEN MINAT, BAKAT, INTELEGENSI (AMBI) DENGAN INTENSI PERILAKU BELAJAR PADA MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI UIN SUSKA RIAU
DEWI SULASTRI, - · 2023
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN MENGEMBANGKAN KARAKTER ILMIAH SISWA PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN KELAS XI IPA DI SMA NEGERI 1 JETIS BANTUL
Yustiana, Iis Aida · 2016