Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“group”

3,716 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2014

IMPLEMENTASI KETERAMPILAN SOSIAL MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL DALAM PEMBELAJARAN UNTUK USIA 4-5 TAHUN DI PLAY GROUP DAN TPA ALAM USWATUN KHASANAH GAMPING, SLEMAN, YOGYAKARTA

Isnati, Sholikhah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan implementasi keterampilan sosial pada anak usia 4-5 tahun melalui permainan tradisional di Play Group dan TPA Uswatun Khasanah Gamping, Sleman, Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dimana peneliti langsung kesumber data. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa usia 4-5 tahun …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Peningkatan Hasil Belajar IPS Melalui Implementasi CTL dengan Metode Group Investigation Berbantuan Media di SMP Negeri 6 Raha, Kabupaten Muna, Sulawesi Tenggara

Jamrut, Jamrut · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar IPS siswa di kelas VIII-1, karena guru selalu menerapkan model pembelajaran konvensional dan tidak kreatif. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengimplementasikan CTL dengan metode Group Investigation (GI) berbantuan media, dan (2) meningkatkan hasil belajar IPS siswa kelas VIII-1 SMP Negeri 6…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

THE EFFECT OF USING GROUP SUMMARIZING STRATEGY ON STUDENTS’ WRITING ABILITY IN NARRATIVE PARAGRAPHS AT THE STATE JUNIOR HIGH SCHOOL 9 TAPUNG KAMPAR REGENCY

Anna Khairulliana · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

This research was conducted based on the problems faced by the students in learning English especially in writing narrative paragraph. The objective of this research was to find the significant difference of the students’ writing ability in narrative paragraph which was taught by using Group Summarizing Strategy and taught without using Group Summarizing…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

THE EFFECT OF USING GROUP CRITIQUES STRATEGY TOWARD STUDENTS’ ABILITY IN WRITING ANALYTICAL EXPOSITION PARAGRAPH AT STATE SENIOR HIGH SCHOOL 1 DAYUN SIAK REGENCY

Riki Sultoni Pasaribu · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini berjudul “Pengaruh Penggunaan Strategi Group Critiques terhadap Kemampuan Menulis Paragraf Analytical Exposition Siswa Kelas Sebelas di SMAN 1 Dayun Kabupaten Siak”. Penelitian ini mempunyai 3 formulasi permasalahan yaitu bagaimana kemampuan menulis paragraph analytical exposition siswa yang diajarkan dengan menggunakan strategi “Group Cr…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE TIPE GROUP INVESTIGATION TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIKA SISWA KELAS X SMK FARMASI IKASARI PEKANBARU

Isnainy · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk menguji apakah terdapat perbedaan kemampuan berpikir kritis matematika antara siswa yang belajar menggunakan model pembelajaran cooperative tipe group investigation dengan siswa yang belajar menggunakan metode konvensional. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah terdapat perbedaan kemampuan berpikir kritis matemati…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

THE EFFECT OF USING CONVERSATIONAL DISCUSSION GROUPS STRATEGY ON READING COMPREHENSION IN DESCRIPTIVE TEXT OF THE EIGHT GRADE STUDENTS OF STATE JUNIOR HIGH SCHOOL 23 PEKANBARU

Yardi Syidratil Mardatillah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

In this research the students still had problems in learning reading, For example, the students had lack of grammar mastery. The students had lack of vocabulary. The students were not able to clarify main idea and supporting detail. The students got low score in their reading. The objective of this research was to find out whether there was significant effec…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dan Group Investigation (GI) Ditinjau dari Kemampuan Berpikir Kritis dan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa pada Materi Himpunan

Sapitri, Sapitri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) keefektifan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dan GI, dan (2) manakah yang lebih efektif antara kedua metode tersebut ditinjau dari kemampuan berpikir kritis dan komunikasi matematis siswa. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu dengan rancangan pretest-posttest nonequivalent group design. …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

IMPLEMENTASI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING APPROACH DAN MODEL COOPERATIVE LEARNING NUMBER GROUP PRESENTATIONUNTUK MENINGKATKAN SIKAP DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DI KELAS IX-H SMP NEGERI 2 WONOSOBO PADA SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Endro , Wibowo · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini secara khusus bertujuan untuk meningkatkan sikap dan prestasi belajar matematika kompetensi dasar bangun ruang sisi lengkung. Kegiatan penelitian diawali dengan kegiatan observasi dan refleksi diri terhadap pelaksanaan kegiatan pembelajaran yang diampu oleh peneliti. Setelah dilakukan identifikasi masalah, pembatasan masalah, kajian pustaka, d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

UPAYA MENINGKATKAN PARTISIPASI DAN HASIL BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL KAJIAN KELOMPOK (GROUP INVESTIGATION) PADA SISWA SMP N 2 SLEMAN

Dyah Respati, Budi Utami · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana meningkatkan motivasi dan hasil belajar dalam pembelajaran IPS model Kajian kelompok kelas IX B SMP N 2 Sleman. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas, dengan model Kemmis dan Taggart yang dilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklus dua kali pertemuan dan setiap akhir siklus dilakukan pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI KELAS X SMA NEGERI 2 BANTUL

Tri, Widayati · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini (1) Meningkatkan keaktifan siswa, (2) Meningkatkan hasil belajar siswa, (3) Cara mengatasi hambatan yang dihadapi dalam penerapan model pembelajaran kooperatif tipe GI. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action research), yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Setiap siklus ditempuh dengan 3 kali pertemuan. Peneli…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENERAPAN COOPERATIVE LEARNING STRATEGI (CLS) TIPE GROUP INVESTIGATION PADA MATA PELAJARAN TEORI KELISTRIKAN DAN KONVERSI ENERGI KELAS X di SMK N 3 YOGYAKARTA

DHARMA PANCA , SANDI · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui prestasi siswa kelas X yang menggunakan metode Group Investigation dalam pembelajaran Konversi Energi; (2) mengetahui perbedaan hasil belajar menggunakan metode Group Investigation dan yang menggunakan metode ceramah; (3) mengetahui pengaruh nilai UN terhadap prestasi belajar pada pembelajaran menggunakan metode…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENGARUH DISKUSI KELOMPOK KECIL (BUZZ GROUP DISCUSSION) TERHADAP PEMAHAMAN DAMPAK TAWURAN PADA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 DEPOK

Andi, Ekaputra · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh diskusi kelompok kecil ( buzz group discussion) terhadap pemahaman dampak tawuran pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 2 Depok. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis pendekatan quasi eksperimen. Desain yang digunakan adalah nonequivalent control group design . Populasi penel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) DAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) PADA SISWA MTs AL-FALAH JATIBARU KECAMATAN BUNGARAYA KABUPATEN SIAK

Eka Priwahyuni · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar matematika dengan menggunakan model pembelajaran Tipe Group Investigation (GI) Dan Student Team Achievement Division (STAD) pada siswa MTs Al Falah Jatibaru Kecamatan Bungaraya Kabupaten Siak pada pokok bahasan Aljabar. Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah“Apakah terdapat perbeda…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERORIENTASI PADA AKTIVITAS SISWA (PBAS) DENGAN METODE BUZZ GROUP SISWA KELAS VIII MTS MATHLABUL ULUM TAPUNG

Siti Arifah Aryani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika melalui penerapan Strategi Pembelajaran Berorientasi Pada Aktivitas Siswa (PBAS) Dengan Metode Buzz Group Siswa Kelas VIII MTs Mathlabul Ulum Tapung. Di mana penelitian yang dilakukan merupakan penelitian tindakan kelas, yaitu suatu penelitian praktis yang bertujuan untuk memperbaiki ke…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2012

PENERAPAN METODE BELAJAR AKTIF TIPE GROUP TO GROUP EXCHANGE UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VIII MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI DALU-DALU KECAMATAN TAMBUSAI KABUPATEN ROKAN HULU

YANI ALMADIANI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk mendeskrispsikan penerapan metode belajar aktif tipe Group To Group Exchange untuk meningkatkan motivasi belajar matematika siswa kelas VIII.A MTs Negeri Dalu-Dalu Kecamatan Tambusai Kabupaten Rokan Hulu setelah diterapkan Metode Belajar Aktif Tipe Group To Group Exchange (GGE). Adapun …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

Implementasi Pendekatan Open Ended Dengan Metode Group To Group Untuk Meningkatkan Kreativitas dan Hasil Belajar Matematika Siswa SMP (Penelitian Tindakan Kelas di SMP Muhammadiyah 3 Depok dan SMP N 3 Depok)

Danuri, Danuri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas dan hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 3 Depok Dan SMP N 3 Depok Sleman dalam pembelajaran matematika. Peningkatan kreativitas dan hasil belajar matematika diupayakan dengan menerapkan pendekatan open ended dengan metode group to group dalam pembelajaran. Jenis penelitian ini ad…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

PENERAPAN TEKNIK NOMINAL GROUP DALAM TATANAN PEMBELAJARAN SEARCH SOLVE CREATE SHARE (SSCS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMPN 14 PEKANBARU

Rido Hayati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 14 Pekanbaru setelah penerapan Teknik Nominal Group dalam tatanan pembelajaran SSCS pada pokok bahasan Kubus dan Balok. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana Penerapan Teknik Nominal Group dalam tatanan pembelajara…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

PENERAPAN STRATEGI BELAJAR KELOMPOK NOMINAL GROUP UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII1 MTs PONDOK PESANTREN NURUL ISLAM KECAMATAN GUNUNG TOAR KABUPATEN KUANTAN SINGINGI

Mismaryulis · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan peningkatan minat belajar matematika siswa kelas VIII1 MTs PP Nurul Islam setelah diterapkan strategi belajar kelompok nominal group. Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah “ Bagaimana peningkatan minat belajar matematika siswa kelas VIII1 MTs PP Nurul Islam dengan penerapan strategi belajar kelompok…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PADA MATERI KEGIATAN POKOK EKONOMI MELALUI METODE PEMBELAJARAN SYINDICATE GROUP SISWA KELAS VII MTS NEGERI SUNGAI TONANG KECAMATAN KAMPAR UTARA KABUPATEN KAMPAR

Martina · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakang oleh rendahnya aktivitas belajar siswa, ditemui beberapa gelaja dalam proses belajar mengajar khususnya pada mata Ilmu Pengetahuan Sosial, seperti:Adanya sebagian siswa yang kurang semangat dalam mengikuti proses pembelajaran, Kurangnya rasa ingin tahu murid tentang materi yang akan dipelajari, Jika guru menerangkan pelaja…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

The Implementation Of Cooperative Learning Strategy Type Group Investigation To Increase Speaking English Ability For The Seventh B Year Of Public Junior High School 1 XIII Koto Kampar The Regency Of Kampar.

Nilyati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

This research was motivated by the low of students’ ability in speaking English language. The formulation of this study was how the increasing of students’ ability in speaking English language for the seventh b year of public junior high school 1 XIII Koto Kampar the regency of Kampar after the implementation of cooperative learning strategy type group i…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 6 / 186 Berikutnya →