Mesin Referensi Akademik

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) DENGAN PERMAINAN BALON-BALON PINTAR TERHADAP PENINGKATAN MINAT BELAJAR DAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA SMA

Purnayanti, Anis · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGEMBANGAN LKPD DAN RPP DALAM PEMBELAJARAN FISIKA TERINTEGRASI DENGAN PENDIDIKAN KEBENCANAAN UNTUK MENINGKATKAN KESIAPSIAGAAN ERUPSI GUNUNG API DAN PENGUASAAN MATERI FLUIDA DINAMIS PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 1 CANGKRINGAN

Anandita, Aulia Silvina · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGEMBANGAN MODUL BI-FULL PROGRAM REMIDIAL UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN MATERI FISIKA SISWA SMA KELAS X MIA

Tri Asihah, Ratna · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk (1) menghasilkan modul Bifull yang layak untuk program remidial pada materi besaran dan satuan (2) mengetahui besar peningkatan penguasaan materi besaran dan satuan pada siswa yang menggunakan modul Bi-full dalam program remidial. Pengembangan media pembelajaran yang dilakukan mengadopsi model 4- D yang dikemu…

PERBEDAAN HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS ANTARA SISWA YANG MENGIKUTI PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN PENDEKATAN GUIDED INQUIRY DAN VERIFIKASI BERBASIS EKSPERIMEN

Widyakusuma, Martha Anung · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS GUIDED INQUIRY MELALUI REUSE BARANG BEKAS PADA POKOK BAHASAN PERPINDAHAN KALOR TERINTEGRASI PENDIDIKAN KEBENCANAAN ERUPSI DI SMA TERDAMPAK MERAPI

Ratnasih, Cucu · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGEMBANGAN INSTRUMEN PERFORMANCE ASSESSMENT TEKNIK PEER ASSESSMENT PADA PEMBELAJARAN FISIKA SMA DENGAN STRATEGI PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN (POE)

Wibawa, Nursusetya · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN FISIKA SMA TERINTEGRASI DENGAN PENDIDIKAN KEBENCANAAN TANAH LONGSOR UNTUK MENINGKATKAN KESIAPSIAGAAN

Noor Eva, Marinda · Universitas Negeri Yogyakarta

PERBEDAAN METODE PEMBELAJARAN PHYSICS FUN DAN GALILEO PADA MATERI POKOK GAYA TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS VIII SMP N 1 GABUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014

NUR, Nairuz · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA FISIKA MODEL LEARNING GUIDE UNTUK MENINGKATKAN SCIENCE PROCESS SKILLS SISWA SMP

Iryanto, Mohamad W. · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGEMBANGAN LKS BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCE UNTUK PEMBELAJARAN FISIKA SISWA SMA KELAS X PADA MATERI RANGKAIAN LISTRIK SEDERHANA

Wijayanti, Septiana · Universitas Negeri Yogyakarta

PERBEDAAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KERJA ILMIAHANTARA SISWA YANG MENGIKUTI PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN PENDEKATANDISCOVERYDAN VERIFIKASI PADA KERJA LABORATORIUM UNTUKKELAS X SMA NEGERI 1 BANGUNTAPAN TAHUN AJARAN 2011/2012

NURDINI, AVESTASARI · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1)ada tidaknya perbedaan keterampilan berpikir kritis antara siswa yang mengikuti pembelajaran Hukum Ohm pada kerja laboratorium dengan pendekatandiscoverydan verifikasi, 2)ada tidaknya perbedaan kerja ilmiah antara siswa yang mengikuti pembelajaran Hukum Ohm pada kerja laboratorium dengan pendekatandiscoverydan …

Analisis Kondisi Fisik Atlet Ekstrakulikuler Bulutangkis SMK Kristen Rahmani

Gea, Uber Lestari · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Uber Lestari Gea, NPM: 41182191180104, “Analisis kondisi fisik atlet ekstrakulikuler bulutangkis SMK Kristen Rahmani” Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Islam “45” Bekasi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kondisi fisik atlet eksrakulikuler bulutangkis SMK Kristen Rahmani. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini ada…

UJI FALSISIKASI RELEVANSI KONSEP DAN PRAKSIS INTRUMEN TKJI (TES KEBUGARAN JASMANI INDONESIA) SERTA PENYUSUNAN MODEL TES FISIK BAGI ANAK-ANAK USIA 6-9 TAHUN

Widiyanto, Widiyanto; Dr. Muh Hamid, Anwar, M.Phil.; Herka Maya, Jatmika · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah (1)Melakukan pengujian/refleksi kritis terhadap konsep dan aplikasi praksis dari instrumen evaluasi kebugaran jasmani anak yaitu TKJI (Tes Kebugaran Jasmani Indonesia) kategori 6 – 9 tahun, (2)Menyusun instrumen tes kebugaran jasmani untuk anak usia 6 – 9 yang layak, valit, dan reliabel, (3) desiminasi dan implementasi hasil …

JI FALSISIKASI RELEVANSI KONSEP DAN PRAKSIS INTRUMEN TKJI (TES KEBUGARAN JASMANI INDONESIA) SERTA PENYUSUNAN MODEL TES FISIK BAGI ANAK-ANAK USIA 6-9 TAHUN

Widiyanto, Widiyanto; Dr. Muh Hamid, Anwar, M.Phil.; Herka Maya, Jatmika · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah (1)Melakukan pengujian/refleksi kritis terhadap konsep dan aplikasi praksis dari instrumen evaluasi kebugaran jasmani anak yaitu TKJI (Tes Kebugaran Jasmani Indonesia) kategori 6 – 9 tahun, (2)Menyusun instrumen tes kebugaran jasmani untuk anak usia 6 – 9 yang layak, valit, dan reliabel, (3) desiminasi dan implementasi hasil …

Studi Ketercapaian Learning Outcomes KKNI Level 6 Guru Fisika SMA/MA/SMK Lulusan UNY dan Kemampuannya Mengembangkan Leadership dalam Pembelajaran

Sarah, Siti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) seberapa tinggi ketercapaian learning outcomes KKNI level 6 guru fisika SMA/MA/SMK lulusan UNY dan (2) seberapa tinggi kemampuan guru fisika SMA/MA/SMK lulusan UNY dalammengembangkan leadership melalui pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi dengan pendekatan deskriptif kualitatif dan kuantit…

Peningkatan Keefektifan Pemanfaatan Laboratorium Fisika di SMP 15 Yogyakarta

Darmawan, Rudi · Universitas Negeri Yogyakarta

Pemanfaatan laboratorium sangat berperan dalam menunjang keberhasilan pembelajaran Sains-Fisika di SMP, tetapi laboratorium fisika yang ada di SMP 15 Yogyakarta belum dimanfaatkan secara optimal untuk mendukung proses belajar mengajar, karena keterbatasan kelengkapan laboratorium. Penelitian tindakan ini bertujuan untuk meningkatkan keefektifan pemanfaatan l…

PENERAPAN METODE QUESTION STUDENT HAVE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) PADA MATERI BERBAGAI PENYEBAB PERUBAHAN LINGKUNGAN FISIK MURID KELAS IV B SD NEGERI 017 TAMPAN PEKANBARU

Irma Yeni · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya peningkatan hasil belajar murid setelah mengikuti metode question student have, dan untuk mengetahui aktivitas guru serta murid dalam melaksanakan metode question student have. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah metode question student have dapat meningkatkan hasil belajar IPA pada ma…

Manajemen Pembelajaran Keterampilan Hidup dalam Pelajaran Fisika: Studi Kasus di Kelas X SMA Islam Parlaungan Waru Sidoarjo

Masyhuda, Masyhuda · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis manajemen pembelajaran keterampilan hidup dalam pelajaran Fisika di kelas X SMA Islam Parlaungan Waru Sidoarjo, baik dilihat dari aspek perencanaan, pelaksanaan pembelajaran, maupun dalam pengendalian pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek …

TANDA-TANDA LAILATUL QADAR SECARA FISIK (Studi Analisis Ma’ ?n? al-Had?ts)

RISMA SARI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Lailatul Qadar merupakan salah satu keistimewaan yang dimiliki oleh bulan Ramadhan, yaitu malam yang disebut dalam al-Qur’an sebagai malam yang lebih baik dari seribu bulan, serta diampuni segala dosa bagi yang menghidupkan Lailatul Qadar. Lailatul Qadar adalah malam yang sangat mulia, karena pada malam inilah al-Qur’an diturunkan. Jenis penelitian yang …

PENGEMBANGAN MODEL OUTDOOR LEARNING UNTUK MENUMBUHKAN SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL MELALUI PEMBELAJARAN FISIKA

Mundilarto, Mundilarto; Suharyanto, M.Pd · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan utama penelitian ini adalah menghasilkan pedoman pengelolaan model outdoor learning sebagai upaya menumbuhkan sikap spiritual dan sosial melalui implementasi pembelajaran fisika. Produk berupa buku panduan pengembangan model terdiri atas deskripsi tentang pelaksanaan outdoor learning dan pengembangan perangkat pembelajarannya yang mencakup silabu…