Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“2006”

370 referensi ditemukan
REPOSITORY PGMIindonesia2006

WORKSHOP MENULIS DAN MEDIA KONTEKSTUAL; MODEL PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS DI SEKOLAH DASAR

Ari Kusmiatun, S. Pd., M. Hum. · Universitas Negeri Yogyakarta

Di jenjang sekolah dasar, siswa diharapkan sudah memiliki kemahiran dalam berbahasa Indonesia, termasuk menulis, sesuai tuntut¬an perkembangan zaman yang semakin pesat. Kenyataan di lapang¬an menunjukan sebuah fenomena bahwa keterampilan ber¬bahasa siswa, khususnya menulis, dirasakan rendah dari sekolah dasar sampai jenjang perguruan tinggi. Jika keterampila…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2006

PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN JASMANI SEKOLAH DASAR DI INDONESIA DAN MALAYSIA BERDASARKAN INTERNATIONAL STANDARDS FOR PHYSICAL EDUCATION AND SPORT FOR SCHOOL CHILDREN

Rumpis Agus Sudarko, M. S · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan kurikulum pendidikan jasmani bagi sekolah dasar di Indonesia dan Malaysia yang sesuai dengan standar global pendidikan jasmani. Tujuan khusus yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah: (1) membandingkan kurikulum pendidikan jasmani sekolah dasar di Indonesia dan Malaysia, (2) menganalisis kesesuaian kurikulum p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2006

PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN JASMANI SEKOLAH DASAR DI INDONESIA DAN MALAYSIA BERDASARKAN INTERNATIONAL STANDARDS FOR PHYSICAL EDUCATION AND SPORT FOR SCHOOL CHILDREN

Rumpis Agus Sudarko, M. S · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan kurikulum pendidikan jasmani bagi sekolah dasar di Indonesia dan Malaysia yang sesuai dengan standar global pendidikan jasmani. Tujuan khusus yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah: (1) membandingkan kurikulum pendidikan jasmani sekolah dasar di Indonesia dan Malaysia, (2) menganalisis kesesuaian kurikulum p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2016

[Ringkasan Skripsi] Problematika Pembelajaran IPS pada Siswa Tunanetra di MTs Yaketunis Yogyakarta

Rahmawati, Azet Nur · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perencanaan pembelajaran IPS pada siswa tunanetra di MTs Yaketunis Yogyakarta; (2) pelaksanaan pembelajaran IPS pada siswa tunanetra di MTs Yaketunis Yogyakarta; (3) problematika pembelajaran IPS pada siswa tunanetra di MTs Yaketunis Yogyakarta; (4) upaya untuk mengatasi problematika pembelajaran IPS pada siswa …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2016

Problematika Pembelajaran IPS pada Siswa Tunanetra di MTs Yaketunis Yogyakarta

Rahmawati, Azet Nur · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perencanaan pembelajaran IPS pada siswa tunanetra di MTs Yaketunis Yogyakarta; (2) pelaksanaan pembelajaran IPS pada siswa tunanetra di MTs Yaketunis Yogyakarta; (3) problematika pembelajaran IPS pada siswa tunanetra di MTs Yaketunis Yogyakarta; (4) upaya untuk mengatasi problematika pembelajaran IPS pada siswa …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PGMIinternational2015

‘Only the wind hears you…’ The experiences of Pakistani girls in a primary school: An Interpretative Phenomenological Analysis

Rizwan, R.; Williams, A.R. · White Rose Research Online

The experiences of Pakistani pupils at school are little documented. This article introduced findings from an interpretive phenomenological study that investigated the experiences of a group of Year 6 pupils from a Pakistani cultural background. The interest in exploring the Pakistani experience is timely, as tensions within the current social context hav…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2014

ISLAM AND NATIONAL IDENTITIES: THE MULTICULTURAL CITIZENSHIP CHARACTER IN THE ISLAMIC HIGH SENIOR SCHOOLS (MADRASAH ALIYAH) IN YOGYAKARTA, INDONESIA

Samsuri, Samsuri; Marzuki, Marzuki · Universitas Negeri Yogyakarta

This study has two objectives. Firstly, researchers have elaborated the multicultural citizenship character based pillars of Indonesian consensus, as was articulated by the People's Consultative Assembly (MPR) of the Republic of Indonesia in the Islamic high schools (Madrasah Aliyah), mainly since the enactment of the Curriculum 2006 in Civics Lesson. Second…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2013

DEVELOPING FLANNEL POP – BASED ENGLISH LEARNING ACTIVITIES FOR FOR TEACHING LISTENING AND SPEAKING AT GRADE FOUR OF SD NEGERI MARGOSARI

Sulistyani, Erna · Universitas Negeri Yogyakarta

This study was aimed to develop Flannel Pop – based English learning activities for teaching listening and speaking at grade four of SD Negeri Margosari. Three research questions were asked on how: (1) flannel pop – based English learning activities are developed, (2) flannel pop – based English learning activities look like and (3) the characteristics of fl…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2013

SURVEI MATERI AJAR GERAK DASAR MELALUI PERMAINAN SEDERHANA DAN NILAI YANG TERANDUNG DIDALAMNYA DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE KECAMATAN SAMIGALUH KULON PROGO

Suvrul, Jamil · Universitas Negeri Yogyakarta

Belum diketahui materi pembelajaran gerak dasar yang disusun oleh guru penjas Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Samigaluh, mengingat bahwa gerak dasar merupakan unsur pokok gerak dari manusia, materi tentang pengembangan gerak dasar sangat bermanfaat terlebih bagi anak sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui materi gerak dasar kelas bawah …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2013

BAHAN BELAJAR SISWA UNTUK SIKLUS KEDUA PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN PECAHAN DI KELAS V SEKOLAH DASAR DENGAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK

Hongki , Julie; St. , Suwarsono; Dwi , Juniati · Universitas Negeri Yogyakarta

Ada dua pertanyaan yang akan dijawab dalam penelitian ini, yaitu (1) apa konteks-konteks yang dapat dipergunakan untuk mengenalkan makna dari perkalian dua pecahan dan mencari hasil perkalian dua pecahan, dan (2) bagaimana menggunakan konteks-konteks tersebut untuk membantu siswa mengkonstruksi pemahaman tentang makna dari perkalian dua pecahan dan cara menc…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2011

Penerapan Proses Pembelajaran IPA oleh Guru-Guru Peserta Pelatihan Program SEQIP Pada Sekolah Dasar di Kecamatan Wonosari Kabupaten Gunungkidul Yogyakarta

Ngadina, Ngadina · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui kesesuaian perencanaan pembelajaran guru dengan program SEQIP, (2) mengetahui kesesuaian pelaksanaan proses pembelajaran yang dilakukan guru dengan program SEQIP pada sekolah dasar di Unit Pelaksana Teknis TK dan SD Kecamatan Wonosari Gunungkidul. Subjek penelitian adalah guru IPA sekolah dasar sebanyak 96 oran…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2011

PEMAHAMAN PEMECAHAN MASALAH PEMBUKTIAN SEBAGAI SARANA BERPIKIR KREATIF

Herry Agus, Susanto · Universitas Negeri Yogyakarta

Standar kompetensi pada kurikulum KTSP 2006, dsebutkan bahwa matematika perlu diberikan kepada semua peserta didik dari mulai sekolah dasar untuk membekali peserta didik dengan kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, kreatif serta kemampuan kerjasama. Disamping itu tujuan pembelajaran matematika diantaranya adalah (1) mengembangkan kemamp…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PGMIinternational2007

National Evaluation of the Primary Leadership Programme: Research Brief

Wade, Pauline; McCrone, Tami; Rudd, Peter · White Rose Research Online

This research brief presents the key findings from a national evaluation of the Primary Leadership Programme (PLP) carried out by a team at the National Foundation for Educational Research (NEFER) between 2004 and 2006. The evaluation was commissioned by the Department for Education and Skills (DfES) and included the use of case-study interviews with key per…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PGMIinternational2007

National Evaluation of the Primary Leadership Programme: Research Report

Wade, Pauline; McCrone, Tami; Rudd, Peter · White Rose Research Online

This report presents the findings from a national evaluation of the Primary Leadership Programme (PLP) carried out by a team at the National Foundation for Educational Research (NFER) between 2004 and 2006. The evaluation was commissioned by the Department for Education and Skills (DfES) and included the use of case-study interviews with key personnel, surve…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2006

PETUNJUKPRAKTISPENCEGAHANKECELAKAAN DALAMPROSESPEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANIDISEKOLAHMENENGAHPERTAMADAN ATAS

Yustinus Sukarmin, Yustinus Sukarmin · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstract Accidents are not desirable. It makes someone lose their time, their wealth, and it can cause injury, cripple and even death. It can happens anywhere, at anytime, on anyone. Accident can happen on student when the sport lesson held. Sport lesson compared with other lessons, considering the characteristic, are accidentprone. Taking into account …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2006

PETUNJUKPRAKTISPENCEGAHANKECELAKAAN DALAMPROSESPEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANIDISEKOLAHMENENGAHPERTAMADAN ATAS

Yustinus Sukarmin, Yustinus Sukarmin · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstract Accidents are not desirable. It makes someone lose their time, their wealth, and it can cause injury, cripple and even death. It can happens anywhere, at anytime, on anyone. Accident can happen on student when the sport lesson held. Sport lesson compared with other lessons, considering the characteristic, are accidentprone. Taking into account …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2026

APLIKASI KAHOOT DAN WORDWALL DALAM MENINGKATKAN PARTISIPASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMAN 1 BABELAN

Zaini, Anggita · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Anggita Zaini, NPM 41182911220060, Aplikasi Kahoot dan Wordwall dalam Meningkatkan Partisipasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMAN 1 Babelan, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas Islam 45 Bekasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Kahoot dan Wordwall dalam meningkatkan partis…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2023

INOVASI PELAYANAN PUBLIK DIREKTORAT GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN MASYARAKAT KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET DAN TEKNOLOGI (APLIKASI SISTEM INFORMASI MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN LATIHAN)

Hikmah, Annisa Nurul · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This research was conducted at the Directorate of Early Childhood and Community Education Teachers, Ministry of Education and Culture, Research and Technology. The problems taken are quite interesting to study, where public service innovations are based on the Education and Training Management Information System application. The Education and Training Manage…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2015/2016 SMA NEGERI 1 NGEMPLAK SLEMAN

WINDI RIZKIANTI, WINDI RIZKIANTI · Universitas Negeri Yogyakarta

Salah satu mata kuliah wajib yang harus ditempuh oleh mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta adalah Praktik Pengalaman Lapangan (PPL). Dalam hal ini, penyusun melaksanakan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) di SMA Negeri 1 Ngemplak yang terletak di Kabupaten Sleman. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) ini bertujuan mendapatkan pengalaman tentan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN/MAGANG III UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 NGAGLIK SLEMAN YOGYAKARTA Kayunan, Donoharjo, Ngaglik, Sleman, Yogyakarta

ALFINA YUNITASARI, ALFINA YUNITASARI · Universitas Negeri Yogyakarta

PRAKTIK Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu upaya yang dilakukan oleh Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) untuk mengembangkan dan menerapkan ilmu yang telah diperoleh selama kuliah dalam kehidupan nyata. PRAKTIK Pengalaman Lapangan (PPL) diharapkan dapat menjadi bekal bagi mahasiswa sebagai wahana untuk membentuk tenaga kependidikan yang prof…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 6 / 19 Berikutnya →