Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“learn”

6,248 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW PADA MATA PELAJARAN MEMPERBAIKI SISTEM HIDROLIK DAN KOMPRESOR UDARA KELAS X OB SMK MUHAMMADIYAH 1 PLAYEN

Aziz Shalihin, Aziz Shalihin · Universitas Negeri Yogyakarta

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW PADA MATA PELAJARAN MEMPERBAIKI SISTEM HIDROLIK DAN KOMPRESOR UDARA KELAS X OB SMK MUHAMMADIYAH 1 PLAYEN Oleh : Aziz Shalihin NIM. 08504241023 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui peningkatan prestasi belajar siswa pa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

EFEKTIVITAS MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) SEBAGAI METODE PEMBELAJARAN ALTERNATIF MATA PELAJARAN TEORI KEJURUAN KELAS XI SMK YPKK 1 SLEMAN

Rahmi, Diana Puspitaningtyas · Universitas Negeri Yogyakarta

EFEKTIVITAS MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) SEBAGAI METODE PEMBELAJARAN ALTERNATIF MATA PELAJARAN TEORI KEJURUAN KELAS XI SMK YPKK 1 SLEMAN Oleh : Rahmi Diana Puspitaningtyas NIM. 07520241044 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui perbedaan prestasi siswa SMK YPKK 1 Sleman yang diajarkan tanpa m…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Pengembangan LKPD IPA dengan Pendekatan Authentic Inquiry Learning pada Sub Materi “Fotosintesis” untuk Meningkatkan Kemampuan Problem Solving dan Sikap Ingin Tahu Peserta Didik Kelas VII SMP

Pratiwi, Wulan Ambar · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui kelayakan LKPD IPA yang dihasilkan dengan pendekatan Authentic Inquiry Learning; (2) mengetahui pengembangan LKPD IPA untuk meningkatkan kemampuan problem solving peserta didik; dan (3) mengetahui pengembangan LKPD IPA untuk meningkatkan sikap ingin tahu peserta didik. Penelitian ini merupakan peneliti…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN HANDOUT IPA DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) MATERI “KALOR DAN PERPINDAHNNYA” UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN MELATIH KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK KELAS VII

Hastogiri, Santika Octavian · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini merupakan pengembangan handout IPA dengan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk meningkatkan motivasi belajar dan melatih keterampilan berpikir kritis peserta didik kelas VII. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui: 1) kelayakan handout, 2) respon peserta didik terhadap handout 3) peningkatan motivasi belajar pesert…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW PADA MATA PELAJARAN MEMPERBAIKI SISTEM HIDROLIK DAN KOMPRESOR UDARA KELAS X OB SMK MUHAMMADIYAH 1 PLAYEN

Aziz, Shalihin · Universitas Negeri Yogyakarta

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Upaya Meningkatkan Kemampuan Kerjasama, Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Co-op Co-op Pada Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas VIII G SMP Negeri 1 Minggir Sleman

Kurnianita, Ertin · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui upaya meningkatkan kemampuan kerjasama dan keaktifan belajar siswa dalam pembelajaran IPS di kelas VIII G SMP N 1 Minggir Sleman dengan menggunakan model Cooperative Learning tipe Co-op Co-op; dan (2) mengetahui peningkatan kemampuan kerjasama dan keaktifan belajar siswa dalam pembelajaran IPS di kelas VIII G SMP…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF TIPE QUANTUM LEARNING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SIKLUS AKUNTANSI SISWA KELAS X AKUNTANSI 1 SMK NEGERI 1 YOGYAKRTA TAHUN AJARAN 2012/2013

KARYA CITA, RATAMA · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilakukan berdasarkan permasalahan yang ditemukan selama proses pembelajaran yaitu kurangnya Aktivitas Belajar Siklus Akuntansi siswa di kelas X akuntansi 1. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan Aktivitas Belajar Siklus Akuntansi melalui Model Pembelajaran Aktif Tipe Quantum Learning. Model Pembelajaran Aktif Tipe Quantum Learning m…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MENGGUNAKAN MODEL CIRCUIT LEARNING BERBASIS PMRI PADA PEMBELAJARAN SISTEM PERSAMAAN LENEAR DUA VARIABEL KELAS VIII SEMESTER I

ROSAINI, ROSAINI · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan bahan ajar menggunakan model circuit learning berbasis PMRI pada pembelajaran Sistem Persamaan Linear Dua Variabel kelas VIII semester I yang memenuhi kriteria kualitas: valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan menggunakan model pengembangan 4D yang terdiri dari empat langkah: (1)…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

IMPLEMENTASI MODEL RECIPROCAL LEARNING DALAM PEMBELAJARAN PERAWATAN DAN PERBAIKAN SISTEM PEMINDAH TENAGA OTOMOTIF UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI SMK DIPONEGORO YOGYAKARTA

Nur, Rakhman Wahyudi · Universitas Negeri Yogyakarta

IMPLEMENTASI MODEL RECIPROCAL LEARNING DALAM PEMBELAJARAN PERAWATAN DAN PERBAIKAN SISTEM PEMINDAH TENAGA OTOMOTIF UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI SMK DIPONEGORO YOGYAKARTA Oleh : Nur Rakhman Wahyudi 10504247026 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk : (1) mengetahui peningkatan kemandirian belajar siswa; dan (2) meng…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING TIPE QUESTION STUDENT HAVE (QSH) PADA HASIL BELAJAR PENGETAHUAN BAHAN MAKANAN SISWA SMK NEGERI 1 SEWON

Nuke, Iswandari · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING TIPE QUESTION STUDENT HAVE (QSH) PADA HASIL BELAJAR PENGETAHUAN BAHAN MAKANAN SISWA SMK NEGERI 1 SEWON Oleh: Nuke Iswandari NIM 10511244036 ABSTRAK Tujuan penelitian ini dirancang untuk: (1) mengetahui keaktifan belajar siswa SMK Negeri 1 Sewon terhadap pembelajaran Pengetahuan Bahan Makanan sebe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF (ACTIVE LEARNING) TIPE LEARNING STARTS WITH A QUESTION (LSQ) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XG SMA NEGERI 5 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016

Astari, Chairunnisa · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan Keaktifan Belajar Akuntansi Siswa melalui Penerapan Model Pembelajaran (Active Learning) dengan Tipe Learning Starts With A Question (LSQ) Kelas XG SMA Negeri 5 Yogyakarta Tahun Ajaran 2015/2016. Jenis penelitian ini yaitu Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan dalam dua siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tah…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Collaborative Learning Berbasis Kearifan Lokal untuk Meningkatkan Karakter Kreatif dan Bersahabat Siswa Kelas IV SDN I Bantul

Wahyuni, Mei · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk (1) menghasilkan perangkat pembelajaran collaborative learning berbasis kearifan lokal untuk meningkatkan karakter kreatif dan bersahabat subtema sikap kepahlawanan yang layak bagi kelas IV SDN I Bantul dan (2) mengetahui keefektifan perangkat pembelajaran collaborative learning berbasis kearifan lokal untuk meningkatkan karak…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA

Setiyo, Yulianto · Universitas Negeri Yogyakarta

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA Oleh: Setiyo Yulianto 10503241026 ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar siswa kelas X TP 1 SMK Negeri 2 Yogyakarta pada mata pelajaran Gambar Te…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING BERBASIS WEB PADA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 KALASAN

Mawar, Ramadhani · Universitas Negeri Yogyakarta

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING BERBASIS WEB PADA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 KALASAN Oleh Mawar Ramadhani NIM 08520241028 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media pembelajaran E-Learning berbasis web pada pelajaran Teknologi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

THE INFLUENCE OF Z GENERATION’S CHARACTER AND TEACHER’S ROLE DURING LEARNING PROCESS ON ACCOUNTANCY LEARNING MOTIVATION OF ACCOUNTANCY STUDENTS CLASS X AT SMK N 1 GODEAN ACADEMIC YEAR 2015/2016

PUSPITA RINI, DIYAH · Universitas Negeri Yogyakarta

This research aims to identify: 1) the influence of Z Generation during learning process on Accountancy Learning Motivation of Accountancy Students Class X at SMK N 1 Godean Academic year 2015/2016, 2) the influence of Teacher’s Role during learning process on accountancy learning motivation of accountancy students class X at SMK N 1 Godean academic year 201…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENINGKATAN KOMPETENSI SISWA PADA PEMBELAJARAN MEMBUAT POLA LENGAN MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING BERBANTUAN MEDIA JOBSHEET DI SMK KARYA RINI SLEMAN

Laila, Nurul Himmah · Universitas Negeri Yogyakarta

ABSTRAK PENINGKATAN KOMPETENSI SISWA PADA PEMBELAJARAN MEMBUAT POLA LENGAN MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING BERBANTUAN MEDIA JOBSHEET DI SMK KARYA RINI SLEMAN Laila Nurul Himmah NIM. 07513241035 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) pelaksanaan pembelajaran membuat pola lengan menggunakan model cooperative learning tipe jigsaw berbantuan me…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENINGKATAN HASIL BELAJAR KOMPETENSI DASAR MENYAJIKAN CONTOH-CONTOH ILUSTRASI DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DAN METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI BAGI SISWA KELAS XI MULTIMEDIA SMK MUHAMMADIYAH WONOSARI

Tuti, Lestari · Universitas Negeri Yogyakarta

PENINGKATAN HASIL BELAJAR KOMPETENSI DASAR MENYAJIKAN CONTOH-CONTOH ILUSTRASI DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DAN METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI BAGI SISWA KELAS XI MULTIMEDIA SMK MUHAMMADIYAH WONOSARI Oleh: Tutik Lestari NIM. 10520244042 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI Multimedia SMK Mu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENINGKATAN HASIL BELAJAR KOMPETENSI DASAR MENYAJIKAN CONTOH-CONTOH ILUSTRASI DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DAN METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI BAGI SISWA KELAS XI MULTIMEDIA SMK MUHAMMADIYAH WONOSARI

Tutik, Lestari · Universitas Negeri Yogyakarta

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

MPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) DALAM LESSON STUDY UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI AKUNTANSI 2 SMK NEGERI 2 PURWOREJO TAHUN AJARAN 2015/2016

ULFATUN, TITIK · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas belajar dan hasil belajar siswa kelas XI Akuntansi 2 SMK Negeri 2 Purworejo Tahun Ajaran 2015/2016 melalui implementasi Strategi Pembelajaran Kontekstual (Contextual Teaching and Learning) dalam Lesson Study. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang berbasis Lesson Study yang dilaksa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN APLIKASI MOBILE LEARNING SEBAGAI MEDIA ALTERNATIF PERSIAPAN UJIAN NASIONAL SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)

Sobirin, Sobirin · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGEMBANGAN APLIKASI MOBILE LEARNING SEBAGAI MEDIA ALTERNATIF PERSIAPAN UJIAN NASIONAL SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) Oleh : Sobirin NIM 08520244065 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan aplikasi mobile learning untuk persiapan ujian nasional siswa sekolah menengah atas (SMA) dan untuk mengetahui kualitas aplikasi yang dikembangkan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 57 / 313 Berikutnya →