Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“workshop”

295 referensi ditemukan
REPOSITORY Umumindonesia2019

Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru Di SMP PAB 21 Pematang Johar

Legita, Aulia Nurul · Repository UIN Sumatera Utara

Pada penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Pengumpulan data penelitian ini dilakukan dengan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi profesional guru di Smp Pab 21 Pematang Johar. Kepemimpinan adalah pengaruh antar pribadi, dalam situasi tertentu dan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2019

Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru Di SMP PAB 21 Pematang Johar.

Legita, Aulia Nurul · Repository UIN Sumatera Utara

Pada penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Pengumpulan data penelitian ini dilakukan dengan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi profesional guru di Smp Pab 21 Pematang Johar. Kepemimpinan adalah pengaruh antar pribadi, dalam situasi tertentu dan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2018

Peranan kemampuan manajerial kepala madrasah dalam meningkatkan profesionalisme guru di madrasah aliyah negeri Kisaran

Minata, Ridho · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan dalam meningkatkan profesionalisme guru di MAN Kisaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, yang dilakukan di MAN Kisaran. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi : (1) wawancara (interview), (2) pengamatan terlibat (observation partici…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Lokasi PPPPTK SENI DAN BUDAYA YOGYAKARTA

Ramadhani Cahya Gunadi Putra, Ramadhani Cahya Gunadi Putra · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) dilaksanakan dari tanggal 15 Juli s.d 15 September 2016 di Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PPPPTK) Seni dan Budaya Yogyakarta dimana terdapat 13 mahasiswa yang diterjunkan dalam pelaksanaan PPL dari jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan. Tujuan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PPPPTK SENI DAN BUDAYA YOGYAKARTA

Sigit janarto, Sigit janarto · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan sebuah program kegiatan yang memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran di sekolah atau lembaga, dalam rangka melatih dan mengembangkan kompetensi keguruan atau kependidikan yang dimiliki. Kegiatan PPL UNY tahun 2016, dilaksanakan dari tanggal 15 Juli - 15 September 2016 salah satunya bert…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2016

PENGALAMAN GURU PENJAS SEKOLAH DASAR DALAM PENGEMBANGAN PROFESI GURU DI D.I YOGYAKARTA

Subekti, Annisa · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan pengembangan keprofesian selama ini mayoritas dilakukan dengan teori dan materi yang disampaikan pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan dikaitkan dengan olahraga umum. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengalaman guru Penjas Sekolah Dasar dalam kegiatan pengembangan profesi yang selama ini diikuti di D.I Yogyakarta. Desain peneliti…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN

Annisa Fatturahmi W.A, Annisa Fatturahmi W.A · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL)/Magang III dilaksanakan untuk pengembangan kompetensi mahasiswa sebagai calon pendidik atau tenaga kependidikan.Berdasarkan hasil observasi di Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta didapatkan tujuan dari penelitian Evaluasi Program Sister School di SMA N 6 Yogyakarta dan SMA Gotong Yogyakarta yaitu untuk mengetahui bagaimana …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK Koperasi Yogyakarta

SITI NURAMALIANA, SITI NURAMALIANA · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah wajib bernilai 3 SKS yang harus ditempuh oleh setiap mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta.Dalam hal ini, penyusun melaksanakan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) di SMK Koperasi Yogyakarta yang terletak di Jalan Kapas 1/5 Yogyakarta. Praktik Pengalaman Lapangan ini bertujuan mendap…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGEMBANGAN PROFESIONALITAS GURU TAMAN KANAK-KANAK BERSERTIFIKASI DI KECAMATAN NANGGULAN KULON PROGO

Novia, Wiranti · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Mengetahui pandangan guru TK tentang pengembangan profesionalitas pasca sertifikasi; (2) Mengetahui upaya-upaya apa saja yang dilakukan guru TK dalam mengembangkan profesionalitas; (3) Mengetahui hambatan guru TK tentang pengembangan profesionalitas pasca sertifikasi; dan (4) Mengetahui upaya-upaya yang dila…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

MANAJEMEN PERALATAN DAN BAHAN PRAKTIK BENGKEL BATU PADA BIDANG KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN DI SMK N 2 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA MENUJU SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL TAHUN AJARAN 2010/2011

Wawan Riyanta, Riyanta · Universitas Negeri Yogyakarta

MANAGEMENT EQUIPMENT AND MATERIALS WORKSHOP PRAKTICE STONE BUILDING AN IMAGE TECHNICAL EXPERTISE PROGRAM AT SMK NEGERI 2 DEPOK SLEMAN GOES TO SBI IN 2010/2011. By : Wawan Riyanta NIM. 06505241022 ABSTRACT This study aims to determine the management Equipment and Materials Workshop Practice Stone at SMK Negeri 2 Depok. Management workshop was primaril…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2015

UPAYA PEMBINAAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALITAS GURU DI SEKOLAH DASAR NEGERI (SDN) SE-KECAMATAN BONOROWO KABUPATEN KEBUMEN

Vera, Pradina Putri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembinaan yang dilakukan kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalitas guru di SDN se-Kecamatan Bonorowo Kabupaten Kebumen, yang meliputi empat aspek yakni: aspek kelompok kerja guru, aspek supervisi, aspek seminar atau workshop, dan aspek pendidikan dan pelatihan. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskripti…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY PGMIinternational2014

Exploring musical expectations: Understanding the impact of a year-long primary school music project in the context of school, home and prior learning

Pitts, S.E. · White Rose Research Online

This article reports on a year-long project carried out in three UK primary schools, which aimed to understand the expectations and experiences of children participating in a series of workshops delivered by the chamber music organisation, Music in the Round. Through drawings, discussions, questionnaires and observations, the children's developing musical id…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2014

PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS AS AGENT OF LEARNING THROUGH ‘PERSONNEL TRAINING AND DEVELOPMENT MODEL AND ITS DETERMINANTS FOR SUCCESS’

Slameto · Universitas Negeri Yogyakarta

World Bank Research states that Indonesian teachers are mentioned to be the lowest quality as an agent of change regarding their low productivity, low teacher enthusiasm, and many more factors. For that reason, a set of teacher empowerment models are urgently needed. One of them is the Training and Personnel Development Model. This model is aimed to test …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2014

UPAYA KEPALA SEKOLAH MENINGKATKAN KINERJA GURU (STUDI KASUS DI SDN 007 RANAI NATUNA)

Siti Musrifah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Kepala Sekolah mempunyai peranan penting dalam peningkatan kualitas pendidikan. Peningkatan kinerja guru terletak pada kemampuan kepala sekolah dalam menggunakan strategi yang tepat untuk konteks lingkungan tertentu. Penelitian ini bertujuan untuk mempelajari strategi Kepala Sekolah untuk meningkatkan kinerja guru di sekolah yang dipimpinnya. Agar lebih …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2011

Pelatihan Pembuatan Permainan Matematika dan Simulasinya dengan Perangkat Lunak Komputer Untuk Menanamkan Sikap Positip Terhadap Alam Sekitar Bagi Guru Sekolah Dasar Korban Bencana Merapi

Mahmudi, Ali; Andayani, Sri; Hernawati, Kuswari; Setyaningrum, Wahyu · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan PPM ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, ketrampilan dan motivasi guru sekolah dasar di daerah pasca bencana Merapi dalam menciptakan permainan matematika yang memanfaatkan alam sekitar lereng Merapi untuk dapat digunakan dalam proses pembelajaran matematika sehingga dapat menumbuhkan sikap positip anak-anak terhadap alam sekitar. Sebelu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2011

MODEL INSTITUSIONALISASI “RESPECT” UNTUK MEWUJUDKAN SEKOLAH PRO-RESPECT DI SEKOLAH DASAR BERESIKO KEKERASAN

Ariefa, Efianingrum · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk melembagakan/institusionalisasi respect dalam mewujudkan sekolah pro-respect di sekolah dasar beresiko kekerasan. Adapun yang menjadi sasaran adalah segenap warga/komponen sekolah di 3 Sekolah Dasar beresiko kekerasan yang berada di Kabupaten Sleman Provinsi DIY. Institusionalisasi respect melalui in-house training pada level …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2011

MODEL INSTITUSIONALISASI “RESPECT” UNTUK MEWUJUDKAN SEKOLAH PRO-RESPECT DI SEKOLAH DASAR BERESIKO KEKERASAN

Ariefa, Efianingrum · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk melembagakan/institusionalisasi respect dalam mewujudkan sekolah pro-respect di sekolah dasar beresiko kekerasan. Adapun yang menjadi sasaran adalah segenap warga/komponen sekolah di 3 Sekolah Dasar beresiko kekerasan yang berada di Kabupaten Sleman Provinsi DIY. Institusionalisasi respect melalui in-house training pada level …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2007

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISTIK KONTEKSTUAL BERBANTUAN KOMPUTER (MODUL ELEKTRONIK) DALAM MATADIKLAT PEMESINAN

Sudji Munadi, Dr., M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bermaksud menemukan model/pola pembelajaran konstruktivistik kontekstual berbantuan media komputer yang teruji secara teoritik dan empirik pada matadiklat pemesinan dalam kompetensi Melakukan pekerjaan dengan Mesin Frais. Pada tahun pertama penelitian ini bertujuan untuk merancang, membuat dan memvalidasikan media pembelajaran berbantuan media…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2024

STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KUALITAS LAYANAN PENDIDIKAN INKLUSI DI KB-TK QUANTUM KOTA BEKASI

Asmanah, Siti · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

ABSTRACT Inclusive education is an important issue in the education system which aims to provide equal learning opportunities for all children, including those with special needs. This research aims to identify the obstacles, strategies and efforts made by school principals in improving the competence of class teachers and special assistant teachers at …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2020

POLA PERENCANAAN KURIKULUM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 4 GERBANG SARI KABUPATEN KAMPAR

Eka Alfida Ramadhani, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Eka Alfida Ramadhani (2020): Pola Perencanaan Kurikulum Di Sekolah Menengah Pertama Negeri 4 Gerbang Sari Kabupaten Kampar Kurikulum sebagai jantung pendidikan. Berhasil atau tidaknya suatu pendidikan, mampu atau tidaknya seorang anak didik dan pendidik dalam memaknai dan memberikan pengajaran, dan tercapai atau tidaknya suatu tujuan pendidikan san…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 5 / 15 Berikutnya →