Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“thitung”

1,739 referensi ditemukan

REPOSITORY PAIindonesia2017

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE POINT COUNTERPOINT TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 14 PEKANBARU

SRI WAHYUNI, 11211201043 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh yang signifikan pada penerapan strategi pembelajaran aktif tipe point counterpoint terhadap keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 14 Pekanbaru. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah adakah pengaruh yang signifikan penerapan strategi pembelajar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 BUNGARAYA

OKTAGIATI, 11215202571 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan pemahaman konsep matematis siswa kelas VII SMP Negeri 1 Bungaraya yang belajar menggunakan pendekatan pembelajaran kontekstual (Contextual Teaching and Learning) dengan menggunakan alat peraga dengan siswa yang belajar menggunakan metode konvensional. Rumusan masalah dalam penelitian ini ada…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2016

Pengaruh kelengkapan fasilitas belajar pada mata pelajaran fikih terhadap hasil belajar siswa mts al-jam’iyatul washliyah Medan

Hanafi, Irwan · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Mengetahui fasilitas belajar pada mata pelajaran fikih di Al-Jam’iyatul Washliyah Jl. Ismailiyah No. 82 Medan, (2) Mengetahui fasilitas belajar dapat mempengaruhi hasil belajar siswa pada mata pelajaran fikih di Al-Jam’iyatul Washliyah Jl. Ismailiyah No. 82 Medan, (3) Mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi hasil belaj…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2016

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY LEARNING DENGAN MEDIA KARTU PINTAR TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS X MATEMATIKA ILMU ALAM MADRASAH ALIYAH DARUL HIKMAH PEKANBARU

Veri Novrika · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran guided discovery learnig dengan media kartu pintar terhadap hasil belajar kimia siswa yang dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa dikarenakan pembelajaran kimia di sekolah masih terbiasa belajar teacher centered, konsep yang dimiliki siswa lebih bersifat hafalan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2016

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MADRASAH ALIYAH NEGERI KUOK KECAMATAN KUOK

Rika Julita · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian quasy eksperimen yang dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar sebagian siswa di Madrasah Aliyah Negeri Kuok serta kurangnya partisipasi siswa dalam proses pembelajaran sehingga pembelajaran hanya berpusat pada guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran discovery learning…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGARUH KONSEP DIRI TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI SISWA KELAS V SD SE-GUGUS SADEWA KECAMATAN TEMANGGUNG

Yonita Sari Nurlita, Dewi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkatan konsep diri dan kepercayaan diri siswa kelas V SD se-Gugus Sadewa Kecamatan Temanggung dan untuk mengetahui pengaruh konsep diri terhadap kepercayaan diri siswa kelas V SD se-Gugus Sadewa Kecamatan Temanggung. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian expost facto dengan pendekatan kuantitatif. P…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BENDA KONKRET TERHADAP HASIL BELAJAR IPASISWA DI SDNEGERI GUGUS KOLOPAKING

Singgih, Heriyanto · Universitas Negeri Yogyakarta

Salah satu mata pelajaran yang terdapat ditingkat sekolah dasar kelas IV adalah IPA. Permasalahan yang dialami oleh siswa kelas IV adalah padatnya materi pelajaran IPA semester I yang harus dipelajari, sehingga siswa kurang mampu untuk mengingat atau menghafalkan semua materi yang ada. Upaya yang dilakukan guru agar siswa dapat memahami materi pelajaran yait…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

PENGARUH CARA BELAJAR MATEMATIKA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA KELAS IV SD SE-GUGUS IMAM BONJOL KECAMATAN PURBALINGGA

Rofiqoh Nur, Rokhmah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh cara belajar matematika terhadap prestasi belajar matematika siswa dan (2) mengetahui seberapa besar pengaruh cara belajar matematika terhadap prestasi belajar matematika SD kelas IV Se-Gugus Imam Bonjol Kecamatan Purbalingga Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif metode survey. Sampel penelit…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2014

PERBANDINGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF ANTARA TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DAN TIPE JIGSAW II PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM AS-SHOFA PEKANBARU

Wdn Hanisaputri · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui “Apakah terdapat perbedaan motivasi belajar siswa pada penggunaan model pembelajaran Kooperatif antara tipe Student Team Achievement Division(STAD) dan tipe Jigsaw II pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama Islam As-Shofa Pekanbaru”. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VI…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2014

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ANTARA SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DI SMA N 1 KAMPAR TIMUR KABUPATEN KAMPAR

Sabatini Ibon · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) antara siswa yang diajarkan dengan menggunakan model pembelajaran Kooperatif tipe Jigsaw dan Student Team Achievement Division (STAD) pada siswa SMA N 1 Kampar Timur Kabupaten Kampar. Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah “Apakah terdapat perbedaan Has…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2014

PENGARUH PENGGUNAAN METODE QUESTIONS STUDENTS HAVE (QSH) TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-FALAH DUMAI

Siti Marfu’ah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Dalam proses pembelajaran, keaktifan siswa merupakan hal yang sangat penting dan perlu diperhatikan oleh guru sehingga proses yang ditempu memperoleh hasil yang optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan keaktifan belajar siswa antara siswa yang menggunakan metode Questions Students Have terhadap keaktifan belajar sisw…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENGARUH HASIL PENGEMBANGAN MEDIA GAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS I SD N SE- GUGUS KEMANGKON KECAMATAN KEMANGKON PURBALINGGA

Aditya, Agustin · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk, mengetahui pengaruh hasil pengembangan media gambar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas I SD Negeri SE- Gugus Kemangkon Kecamatan Kemangkon Purbalingga. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen model quasi eksperimental design dengan bentuk desain pretest-posttest control group…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

PERBEDAAN PENGARUH PENGGUNAAN METODE MIND MAP DAN METODE CERAMAH TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SD NEGERI KEPUTRAN A YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2011/2012

DYAH AYU DEWI, SUBIYATI · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan pengaruh penggunaan metode mind map dan metode ceramah terhadap hasil belajar IPS siswa kelas IV SD Negeri Keputran A Yogyakarta Tahun Ajaran 2011/2012. Desain penelitian ini adalah Quasi Eksperiment dengan bentuk Nonequivalent Control Group Desain. Variabel terikatnya adalah hasil belajar IPS dan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENGARUH HASIL PENGEMBANGAN MEDIA GAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS I SD N SE- GUGUS KEMANGKON KECAMATAN KEMANGKON PURBALINGGA

ADITYA, AGUSTIN · Universitas Negeri Yogyakarta

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2025

Pengaruh metode tabata training terhadap daya tahan siswa ekstrakurikuler futsal SMA Plus PGRI Cibinong

Ardyanto, Bagas Dwi · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Bagas Dwi Ardyanto, NPM: 41182191190110, Pengaruh Metode Tabata Training Terhadap Daya Tahan Siwa Ekstrakulikuler Futsal SMA Plus PGRI Cibinong. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Islam “45” Bekasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Latihan Tabata Terhadap Daya Tahan Siwa Ekstrakulikuler Futsal SMA Plus PGRI …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2024

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN GAMIFICATION TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMAN 3 KOTA BEKASI

Muliawati, Indah Shaum · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif jenis penelitian eksperimen semu (Quasi Eksperimen). Subjek penelitian berjumlah 391 siswa kelas XI di SMAN 3 Kota Bekasi. Pengambilan data menggunakan 2 kelas yang dibedakan menjadi kelas kontrol dan kelas eksperimen, kelas kontrol berjumlah 30 siswa dan kelas eksperimen berjumlah 30 siswa. Analisis penelitian d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2024

Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Kooperatif Terhadap Pemahaman Siswa Pada Materi PAI Pokok Bahasan Fiqih Shalat (Quasi Eksperimen Pada Siswa Kelas VII SMPIT At-Taqwa Narogong)

Deaneu, Rizky · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Rizky Deaneu. NIM 41182911170058. PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI PAI POKOK BAHASAN FIQIH SHALAT (Quasi Eksperimen Pada Siswa Kelas VII SMPIT AT-Taqwa Narogong). Universitas Islam 45 Bekasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang positif dari Pendekatan Kooperatif Terhadap Pemahaman Siswa Pa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2024

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI KELAS X DI SMAN 1 BABELAN

Tazkiya, Millah · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Millah Tazkiya NPM 41182911200021 Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Proyek Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas X di SMAN 1 BABELAN Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam, UNIVERSITAS ISLAM 45 BEKASI (2024/1446 H). Permasalahan yang sering terjadi ketika pembelajaran adalah tidak adanya semangat dan partisipasi aktif dari peserta didik ka…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2023

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CAROUSEL FEEDBACK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS ISLAM TERPADU AL-ITTIHAD PEKANBARU

DEFRIJON, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Defrijon,(2023) : Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Carousel Feedback terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Atas Islam Terpadu Al-Ittihad Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk menguji perbedaan hasil belajar siswa antara penerapan model pembelajaran Carousel Feedback dengan model eksposit…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2023

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WORD SQUARE TERHADAP KECERDASAN INTELEKTUAL SISWA DI SMA BPS&K 1 JAKARTA (Eksperimen pada Pembelajaran PAI)

Ayuni, Fadhilah Qurratu · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Fadhilah Qurratu ‘Ayuni. NPM 41182911190086. Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Word Square Terhadap Kecerdasan Intelektual Peserta Didik Kelas XI SMA BPS&K 1 Jakarta. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam,Universitas Islam “45” Bekasi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran berbasis word square terh…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 5 / 87 Berikutnya →