Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“team”

1,242 referensi ditemukan
REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI (TEAMS ASSISTED INDIVIDUALIZATION) DALAM PEMBELAJARAN IPA MATERI GAYA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI PANEMBAHAN YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2011/2012

Fitri, Utami · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan penerapan antara model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization dan konvensional terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV SD N Panembahan Kota Yogyakarta tahun ajaran 2011/2012. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen untuk mencari pengaruh t…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
41%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2012

PERBEDAAN HASIL PENERAPAN ANTARA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS ASSISTED INDIVIDUALIZATION DAN KONVENSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD N TIMURAN KOTA YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2011/2012

ARIEF RAHMAT, SETYAWAN · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil penerapan antara model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization dan konvensional terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV SD N Timuran Kota Yogyakarta tahun ajaran 2011/2012. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu untuk mencari perbedaan hasil penerapan tr…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
41%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2024

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) DENGAN MEDIA MONOPOLI OLAHRAGA TRADISIONAL INDONESIA (MOTI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PJOK KELAS VIMIS NURUL AMAL JAKARTA PUSAT

Nurrahyudika, Abdian · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Abdian Nurrahyudika, NPM: 41182191170191, Application of the Team Games Tournament (TGT) Learning Method with Indonesian Traditional Sports Monopoly Media (MOTI) to Improve Class VI Corner Learning Results at MIS Nurul Amal Central Jakarta. Thesis. Faculty of Teacher Training and Education. Islamic University “45” Bekasi. The aim of this research is…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2023

MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) SEBAGAI SOLUSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR PADA MATA PELAJARAN IPS

Surya, Rengga · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) dan pengaruhnya terhadap hasil belajar IPS. Penelitian ini menggunakan beberapa jurnal ilmiah yang menjadi pedomannya. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan jurnal referensi, data-data atau berita dari internet serta koleksi jurnal na…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2023

MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SIFAT-SIFAT CAHAYA MELALUIMODEL KOOPERATIVE TIPE TAKE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISON (STAD)

Nazila, Nurikhfa · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This scientific writing is entitled "Improving Understanding of the Concept of the Properties of Light Through the Cooperative Model Type Student Teams Achievement Division (STAD)" in elementary schools, the material for science is taken from everyday life events, for example, the material properties of light. In order for the material to be easily accepted …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2022

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM QUIZ UNTUK MENINGKATKAN KERJASAMA SISWA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS V SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH 002 PENYASAWAN KABUPATEN KAMPAR

YOLANDA PUSPITA SARI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Yolanda Puspita Sari (2022) : Penerapan Model Pembelajaran Team Quiz untuk Meningkatkan Kerjasama Siswa pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas V Sekolah Dasar Muhammadiyah 002 Penyasawan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kerjasama siswa melalui model pembelajaran team quiz pada muatan pembelajaran Bahasa Indonesia…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2022

MODEL TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) SEBAGAI SOLUSI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR

Kurniawaty, Dini · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan Model Team Assisted Individualization (TAI) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa sekolah dasar. Pada pembelajaran matematika kemampuan pemecahan masalah siswa masih tergolong rendah. Terdapat beberapa permasalahan yang terjadi pada kemampuan pemecahan masalah siswa disekolah dasar …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2022

MODEL TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SEKOLAH DASAR

Faridah, Siti · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya solusi yang dilakukan penelitipeneliti sebelumnya dalam mengatasi masalah hasil belajar matematika di sekolahdasar. Salah satu solusi yang dilakukan untuk mengatasi masalah tersebut yaitu menggunakan model Teams Assisted Individualization. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model Teams Assisted …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2021

Penerapan Model Pembelajaran Team Assisted Individualization untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 028 Kubang Jaya Kabupaten Kampar.

Ade Mustika Andari, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Ade Mustika Andari, (2021): Penerapan Model Pembelajaran Team Assisted Individualization untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 028 Kubang Jaya Kabupaten Kampar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran Matematika…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2021

IMPLEMENTASI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DI MADRASAH ALIYAH DINIYAH PUTERI PEKANBARU

NOVA ARYATI NINGRUM, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Nova Aryati Ningrum, (2021): Implementasi Layanan Bimbingan Kelompok dengan Model Cooperative Learning Tipe Teams Games Tournament untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa di Madrasah Aliyah Diniyah Puteri Pekanbaru Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) implementasi layanan bimbingan kelompok dengan model cooperative learning tipe te…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2020

Improving Mathematics Problem Solving Ability through Team Assisted Individualization Learning Model

Arrahim, Arrahim; Sugiharti, Rini Endah; Damayanti, Desinta · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

The purpose of this study was to improve students' problem-solving abilities using the Team Assisted Individualization (TAI) model in students grade IV of Bekasi Jaya II State Elementary School. This study was carried out because of the students' low problem-solving ability in Mathematics. This study employed the Classroom Action Research approach, which wa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2019

PENERAPAN STRATEGI LISTENING TEAM UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SDN 005 TALANG DANTO KECAMATAN TAPUNG HULU KABUPATEN KAMPAR

JULIA RAHMADANI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran ilmu pengetahuan alam melalui penerapan listening team kelas V Sekolah Dasar Negeri 005 Talang Danto. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya aktivitas belajar siswa diantaranya siswa kurang berinisiatif untuk …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2018

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE QUIZ TEAM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 015 GUNUNG BUNGSU KECAMATAN XIII KOTO KAMPAR

FAISAL AHMAD · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam melalui penerapan strategi pembelajaran aktif tipe quiz Team di kelas V Sekolah Dasar Negeri 015 Gunung Bungsu Kecamatan XIII Koto Kampar Kabupaten Kampar. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa yang tidak m…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2018

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION (TAI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 37 PEKANBARU

ABRIANTO RAMANA PUTRA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa melalui penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Accelerated Instruction pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam kelas V Sekolah Dasar Negeri 37 Pekanbaru. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Subjek dalam penelitian ini adalah 1 orang guru dan 28 orang siswa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2018

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT DI KELAS V SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AZIZIYYAH PEKANBARU

HEFNI ARI SANTI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe teams games tournament di Kelas V Sekolah Dasar Islam Terpadu Aziziyyah Pekanbaru. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa yang belum mencapai Kriteria Ketunt…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2018

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH TSANAWIYAH DANAU BINGKUANG

SITI NURJANNAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

enelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan hasil belajar Fiqih antara siswa yang menggunakan strategi pembelajaran kooperatif Team Assisted Individualization dengan siswa yang menggunakan strategi ekspositori. Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah “Apakah ada atau tidak perbedaan yang signifikan antara hasil belajar sis…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2017

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH PEKANBARU DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL

FITRIANI, 11315206203 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD terhadap berpikir kreatif matematis siswa yang ditinjau dari kemampuan awal siswa SMP Negeri 10 Pekanbaru. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 10 Pekanbaru tahun ajaran 2016/2017. Sampel penelitian ini dipilih dengan mengg…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2016

Pengaruh Team Teaching Pendidik Pada Pengenalan Tema Rekreasi dan Pekerjaan Terhadap Pengembangan Kecerdasan Emosional Anak Usia Dini di Kecamatan Pringgasela Kab. Lombok Timur Tahun Pelajaran 2015/2016.

Ashari, Moh Alwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan: (1) untuk mendeskripsikan pengaruh team teaching pendidik pada pengenalan tema rekreasi dan pekerjaan terhadap pengembangan kecerdasan emosional anak usia dini, dan (2) mengetahui efektivitas team teaching pendidik pada tema rekreasi dan pekerjaan terhadap pengembangan kecerdasan emosional anak usia dini. Penelitian ini adalah pene…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2014

IMPROVEMENT ACTIVITIES AND STUDENT LEARNING OUTCOMES IN READING COMPREHENSION THROUGH COOPERATIVE LEARNING TYPE TEAMS-GAMES-TOURNAMENT (TGT) FIFTH GRADE CLASS ELEMENTARY SCHOOL 8 SOUTH METRO

Prasetyo, Teguh · Universitas Negeri Yogyakarta

This research is motivated by the low activities and student learning outcomes in teaching reading comprehension is lesson. The purpose of this action research to improve the activity and student learning outcomes in reading comprehension through cooperative learning type teams-games-tounament (TGT) in fifth grade class Elementary School 8 South Metro ac…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2014

PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH MENENGAH ATAS TRI BHAKTI PEKANBARU

Yusra Nasution · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilakukan di SMA Tri Bhakti Pekanbaru. Penulis tertarik melakukan penelitian ini untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan dari Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Team Games Tournament (TGT) Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pendidikan Agama Islam Sekolah Menengah Atas Tri Bhakti Pekanbaru. Jenis penelitian yang digunakan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 5 / 63 Berikutnya →