Perbandingan Keefektifan Pembelajaran Bangun Ruang Sisi Datar dengan Pendekatan PBL Berseting TGT dan GI Ditinjau dari Prestasi Belajar, Kemampuan Berpikir Kreatif, dan Toleransi Siswa SMP
Fitrianawati, Meita · Universitas Negeri Yogyakarta
Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mendeskripsikan keefektifan pembelajaran matematika dengan menggunakan pendekatan PBL berseting TGT; (2) mendeskripsikan keefektifan pembelajaran matematika dengan menggunakan pendekatan PBL berseting GI; dan (3) membandingkan keefektifan pembelajaran bangun ruang sisi datar dengan pendekatan PBL berseting TGT dan pend…