PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PLANTED QUESTION UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 029 KELURAHAN KOTO TIBUN KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
RISKA JUNIATI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran ilmu pengetahuan sosial melalui model pembelajaran planted question di kelas V Sekolah Dasar Negeri 029 Padang Mutung. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya aktivitas belajar siswa diantaranya, siswa kurang menyimak materi pembelajaran, sedikit sis…