Mesin Referensi Akademik

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMA NEGERI 1 IMOGIRI

RIANA ASRIFAH, RIANA ASRIFAH · Universitas Negeri Yogyakarta

Program PPL adalah program kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) yang pada mata kuliahnya merumuskan standar kompetensi atas dasar mengacu pada tuntutan empat kompetensi guru, yaitu pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi profesional, dan kompetensi sosial. Kompetensi tersebut dirumuskan sesuai dengan amanat Undang-Undang Guru dan Dosen Nomor 14 T…

Peningkatan Kemampuan Membaca Intensif dengan Menggunakan Pendekatan Cooperative Learning Tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) di Kelas VI SDN 8 Padang Laweh, Kabupaten Sijunjung

Efendi, tasrial · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan: (1) aktivitas siswa dan guru dalam proses pembelajaran membaca intensif, (2) kemampuan membaca intensif siswa kelas VI SDN 8 Padang Laweh dengan pendekatan kooperatif tipe STAD. Penelitian ini menggunakan desain penelitian tindakan kelas. Variabel penelitian meliputi variabel bebas berupa pendekatan cooperati…

PENGARUH GLOBALISASI TERHADAP PEMBELAJARAN SAINS DI SMPN KABUPATEN BANTUL

Yuni, Wibowo; Asri, Widowati; Purwanthy, Widhi H · Universitas Negeri Yogyakarta

Globalisasi memberikan dampak yang signifikan terhadap dunia, termasuk pendidikan. Pendidikan era globalisasi harus mampu mengajak siswa untuk aktif berpikir ide-ide baru dan terampil. Namun kenyataannya, pembelajaran saat ini dirasa masih belum bisa memenuhi tuntutan tersebut. Pembelajaran sains masih sekedar membuktikan penemuan yang sudah ada ataupun …

PENGARUH GLOBALISASI TERHADAP PEMBELAJARAN SAINS DI SMPN KABUPATEN BANTUL

Yuni, Wibowo; Asri, Widowati; Purwanthy, Widhi H · Universitas Negeri Yogyakarta

Globalisasi memberikan dampak yang signifikan terhadap dunia, termasuk pendidikan. Pendidikan era globalisasi harus mampu mengajak siswa untuk aktif berpikir ide-ide baru dan terampil. Namun kenyataannya, pembelajaran saat ini dirasa masih belum bisa memenuhi tuntutan tersebut. Pembelajaran sains masih sekedar membuktikan penemuan yang sudah ada ataupun …

MENINGKATKAN KETERAMPILAN MOTORIK KASAR ANAK KELOMPOK A MELALUI PERMAINAN KUDA BISIK DI TK ABA GEDONGKUNING YOGYAKARTA

Asri Yudi , Arti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan motorik kasar anak kelompok A melalui permainan kuda bisik di TK ABA Gedongkuning, Yogyakarta. Penelitian ini merupakan jenis penelitian tindakan kelas dengan model siklus yang dilakukan secara berulang dan berkelanjutan, dan setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu perencaan, pelaksanaan, pengama…

PENGEMBANGAN DAN PELAKSANAAN KURIKULUM PAI DI SMP ISLAM AL-AMIN BENGKALIS

KASRI YUSUF · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Salah satu syarat dalam menentukan lembaga pendidikan yang bermutu adalah bagaimana ia mengembangkan dan melaksanakan kurikulumnya. Stagnannya prestasi siswa di berbagai sekolah, salah satu penyebabnya adalah lemahnya pelaksanaan dan pengembangan kurikulum oleh pihak Sekolah, dalam hal ini Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah urusan kurikulum dan yang te…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG DENGAN MENGGUNAKAN KELOMPOK SPONTANITAS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA POKOK BAHASAN BANGUN DATAR PADA MURID KELAS III SDN 001 SUNGAI PINANG KECAMATAN HULU KUANTAN KABUPATEN KUANTAN SINGINGI

Maya Asrita · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan pembelajaran langsung dengan menggunakan kelompok spontanitas dapat meningkatkan hasil belajar matematika murid kelas III SDN 001 Sungai Pinang Kecamatan Hulu Kuantan Kabupaten Kuantan Singingi. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: “Apakah melalui penerapan pembelajaran langsung de…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG DENGAN MENGGUNAKAN KELOMPOK SPONTANITAS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA POKOK BAHASAN BANGUN DATAR PADA MURID KELAS III SDN 001 SUNGAI PINANG KECAMATAN HULU KUANTAN KABUPATEN KUANTAN SINGINGI

Maya Asrita · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan pembelajaran langsung dengan menggunakan kelompok spontanitas dapat meningkatkan hasil belajar matematika murid kelas III SDN 001 Sungai Pinang Kecamatan Hulu Kuantan Kabupaten Kuantan Singingi. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: “Apakah melalui penerapan pembelajaran langsung de…

Pelatihan Management Outdoor Classroom Activity sebagai Upaya Mewujudkan Pembelajaran Sains Meaningful

Yuni, Wibowo; Asri, Widowati; Surachman, M.S. · Universitas Negeri Yogyakarta

Subjek kegiatan PPM ini adalah pelatihan management outdoor classroom activity untuk mengembangkan kemampuan guru-guru IPA di SMP Bantul. Tujuan pertama pelatihan ini adalah untuk meningkatkan keterampilan guru dalam memanfaatkan potensi alam sebagai sarana belajar sains dengan melakukan survey dan observasi alam di sekitar sekolah. Tujuan kedua adalah untuk…

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA DALAM BERINTERAKSI DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI ROLE PLAYING PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS IV SDN 034 TAROK DESA TANJUNG BUNGO KECAMATAN KAMPAR TIMUR KABUPATEN KAMPAR

Dasri Leni · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berbicara dalam berinteraksi, khususnya pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Adapun gelaja-gejala yang peneliti temui di lapangan adalah 1) Adanya sebahagaian siswa yag tidak bisa berbicara menggunakan Bahasa Indonesia, 2) Adanya sebahagian siswa yang belum mampu mengunakan vocal dengan tepa…

Metodologi tafsir al-qur'an (Kajian kritis, objektif & komprehensif)

Ushama, Thameem; Drajat, Amroeni (penterjemah); Basri, Hasan (penterjemah) · Repository UIN Sumatera Utara

Investigation of Students' Destructive Behavior in Islamic Senior High Schools and The Prospect of Child-Friendly School (CFS) Program

Amirah Diniaty, -; Suryan A. Jamrah; Akhmad Mujahidin, -; Salfen Hasri, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Destructive behavior cases in learning can be found at the best schools and even in the classes with the most talented teachers.The purpose of this research is to investigate students’ destructive behavior in learning process at Islamic Senior High Schools in Pekanbaru and the prospect of Child-Friendly School (CFS) by handling these cases. This research …

HANDLING STUDENTS’ DESTRUCTIVE BEHAVIOR FROM THE PERSPECTIVE OF CHILD-FRIENDLY SCHOOL (CFS) (Hasil Check Similarity)

Amirah Diniaty, -; Akhmad Mujahidin, -; Salfen Hasri, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

HANDLING STUDENTS’ DESTRUCTIVE BEHAVIOR FROM THE PERSPECTIVE OF CHILD-FRIENDLY SCHOOL (CFS) (Peer Review)

Amirah Diniaty, -; Akhmad Mujahidin, -; Salfen Hasri, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pendidikan Akhlak Anak dalam Keluarga Nelayan di Desa Dahari Selebar Kecamatan Talawi Kabupaten Batu Bara

Mulia, Asri · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana orang tua memberikan pendidikan akhlak kepada anaknya, dan apa saja kendala pendidikan akhlak anak dan upaya menyelesaikannya, dikhususkan kepada keluarga nelayan Muslim yang ada di Desa Dahari Selebar Kecamatan Talawi Kabupaten Batu Bara. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif. Untuk pendekatann…

Improving The Students’ Achievement in Writing Descriptive Text by Applying Whisper and Write Game at the First Grade of MAS Teladan Ujung Kubu Batu Bara.

Masrifah, Masrifah · Repository UIN Sumatera Utara

Pengaruh Bimbingan Kelompok terhadap Komunikasi Interpersonal Siswa di MTs. Mamiyai Al-Ittihadiyah Medan.

Masrika, Dewi · Repository UIN Sumatera Utara

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU BERDASARKAN KEMAMPUAN AWAL SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS BABUSSALAM PEKANBARU

VINGKY ZULFA ASRIA, 11315204384 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki ada tidaknya perbedaan kemampuan pemahaman konsep matematis antara siswa yang mengikuti pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share dengan siswa yang mengikuti pembelajaran langsung jika ditinjau dari kemampuan awal tinggi, sedang dan rendah pada siswa SMA Babussalam Pekanbaru. Penelitian ini merupakan peneli…

PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 TAMBANG

DASRIL JAMAL, 11213104648 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Tambang merupakan salah satu sekolah yang sudah melaksanakan layanan bimbingan kelompok, hal ini dilaksanakan untuk meningkatkan komunikasi interpersonal siswa, karena manusia merupakan makhluk sosial yang dituntut untuk mampu berkomunikasi dengan manusia lainnya, salah satu upaya untuk meningkatkan komunikasi interperso…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 15 JULI - 15 SEPTEMBER 2016 SMP N 1 SLEMAN Jalan Bhayangkara KM. 14,5 Medari, Sleman, DIY

Harti Asri Endang Waraswati, Harti Asri Endang Waraswati · Universitas Negeri Yogyakarta

Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) sebagai lembaga pendidikan tinggi yang mencetak calon-calon pendidik, memiliki program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) yang dilaksanakan oleh mahasiswa program studi kependidikan sebagai kegiatan menyangkut persiapan dalam menguasai profesinya sebagai calon tenaga pendidik. Pada program ini mahasiswa dituntut untuk b…