Mesin Referensi Akademik

Perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran problem based learning (PBL) dan model pembelajaran discovery learning di kelas viii MTs Al jamiyatul Washliyah

Wahyuni, Riska Dwi · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : 1) kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan model problem based learning(PBL). 2) kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan model discovery learning. 3) perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajarkan dengan model PBL dan discovery learning. Pe…

Pengaruh model pembelajaran problem based learning (pbl) terhadap hasil belajar materi ips peserta didik kelas iv mis Madinatussalam desa Sei Rotan kecamatan Percut Sei Tuan kabupaten Deli Serdang t.a 2017/2018

Simbolon, Anna K.Y · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : 1) penggunaan model pembelajaran Problem based Learning (PBL) pada mata pelajaran IPS, 2) hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS, 3) pengaruh yang signifikan antara model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS. Penelitian ini merupakan penelitian kuan…

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Di Kelas VIII SMP IT Annur Prima Medan T. P. 2017/2018

Wahyuni, Sri · Repository UIN Sumatera Utara

Telah dilakukan penelitian yang bertujuan untuk mengetahui: (i) kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning pada materi prisma, (ii) Kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran ekspositori pada materi prisma, dan (iii) Pengaruh model pembelajaran Pr…

Pengaruh Model Problem Based Instruction (Pbi) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Materi Barisan Dan Deret Di Kelas IX MTs Muallimin Univa Medan T.P 2017/2018

Khairi, Nidaul Husna · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan model Problem Based Instruction di kelas IX MTs Muallimin UNIVA Medan. (2) Hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan metode penugasan di kelas IX MTs Muallimin UNIVA Medan. (3) Pengaruh model Problem Based Instruction terhadap hasil belajar matem…

Perbandingan kemampuan berpikir kritis dan kemampuan pemecahan masalah siswa yang diajarkan dengan model problem based learning dan model reciprocal teaching di smp swasta Al-Washliyah 8 medan tahun ajaran 2017/2018

Ismayadi, Muhammad · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kemampuan berpikir kritis dan kemampuan pemecahan masalah siswa yang diajar dengan model pembelajaran problem based learning lebih baik daripada siswa yang diajar dengan model pembelajaran reciprocal teaching di kelas VIII SMP Swasta Al-Washliyah 8 Medan Tahun Ajaran 2017/2018. Penelitian ini adalah penelitia…

Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pembelajaran Berbasis Masalah) dikelas VII SMP IT AL-Hijrah Medan T.P. 2014/2015.

Sari, Juwita · Repository UIN Sumatera Utara

Telah dilakukan penelitian tindakan kelas yang bertujuan: (1) Untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran matematika siswa kelas VII SMP IT AL-Hijrah Medan dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning (Pembelajaran Berbasis Masalah) (2) Untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika kelas VII SMP IT AL-Hijrah Medan dalam p…

Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Dengan Model Pembelajaran Inkuiri Pada Materi Kubus Dan Balok Di Kelas Viii Mts Perguruan Islam Cerdas Murni Tembung

Rezeki, Risa Sari · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan dengan model pembelajaran Inkuiri pada materi kubus dan balok serta untuk mengetahui perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran Problem Based Learni…

The Effort Of Islamic Counceling Guidance By Counselor In Solving Students’ Problem At State Islamic Senior High Schoole (MAN) 2 Model Medan

Situmorang, Tarmizi · Repository UIN Sumatera Utara

Nowdays counceling guidance has been applied in some school/ islamic school, although there counselor who has education background is not counceling guidance or is synchronized of counceling guidance through training. Even, there counselor is appointed by headmaster of teachers who teaches islamic religion. In the Holy Koran, many dialog stories is done …

Upaya meningkatkan hasil belajar siswa melalui Strategi Problem Based Learning (Pbl) pada pembelajaran IPA materi peristiwa alam di Kelas V MIN Padang Tualang Kab. Langkat Tahun pelajaran 2016/2017

Andi, Muhammad · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas dengan menggunakan metode PBL (Problem Based Learning). Sampel adalah seluruh siswa kelas V MIN Padang Tualang Kabupaten Langkat Tahun Ajaran 2016/2017. Yang terdiri dari 30 orang 16 siswa laki-laki dan 14 siswa perempuan. Penelitian dilakukan dalam dua siklus, satu siklus dilaksanakan sebanyak dua kali ti…

Upaya meningkatkan kema mpuan pemecahan masalah siswa dengan menggunakan model pembelajaran problem solving pada materi himpunan dikelas vii mts al-ikhlas ajamu t.p 2016-2017

Hasibuan, Sri Yuslita · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa setelah diterapkannya pembelajaran Problem Solving pada materi Himpunan di kelas VII MTs Al-Ikhlas Ajamu, (2) Untuk mengetahui peningkatan aktivitas guru selama proses pembelajaran di kelas VII MTs Al-Ikhlas Ajamu yang mengajar dengan mengg…

Perbedaan hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran inkuiri dengan problem posing pada pokok bahasan bangun datar di kelas vii mts laboratorium UIN SU Medan t.a 2016/2017

Nasution, Azlina Rosa · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan Model pembelajaran Inkuiri Dengan Problem Posing Pada Pokok Bahasan Bangun Datar Di Kelas VII MTs Laboratorium UIN SU Medan T.A 2016/2017. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian quasi eksperimen. Populasinya adalah seluruh sisw…

Meningkatkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan Agama Islam materi akhlak tercela melalui model pembelajaran problem solving di kelas viii smp Karya Bunda ahun pembelajaran 2016/2017

Harahap, Adelina · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam sebelum menggunakan model pembelajaran problem solving di SMP Karya Bunda,prestasi belajar siswa setelah menggunakan model pembelajaran problem solving di SMP Karya Bunda, peningkatan prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Isla…

Upaya meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dalam soal cerita matematika dengan menggunakan model pembelajaran berbasis masalah (problem based learning) siswa kelas viii mts swasta ex-pga univa medan tahun ajaran 2016/2017

Yulandari, Tri · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian Tindakan Kelas bertujuan untuk mengetahui : (i) kemampuan pemecahan masalah matematika siswa sebelum diterapkan Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning). (ii) Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika siswa setelah diterapkan Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning). (iii) peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika…

A comparative study between problem based learning and direct instruction in teaching english grammar at private islamic junior high school Perguruan Islam Al-Ulum Terpadu Medan

Yunita, Erni · Repository UIN Sumatera Utara

This study was conducted to find out the comprative between problem based learning and direct instruction in teaching english grammar. The aim of of this study are: (1) To know the students’ ability in learning English grammar that was taught by using problem based learning, (2) To know the students’ ability in learning English grammar that was taught by usi…

Analysis On The Students’ Language Problems In Reading Comprehension Of SMAS Islam Nur Ihsan

Anti, Tukma Putri · Repository UIN Sumatera Utara

This study tries to describe the students’ difficulties in reading comprehension at second grade students of SMAS Islam Nur Ihsan. The aim of this research is to find out some difficulties in language problems in reading comprehension on second grade students in SMAS Islam Nur Ihsan. In doing the research the writer applies qualitative method. The obje…

Analysis Of Problem Solving Ability Students Mathematis PGMI UINSU Based Zone Of Proximal Development Of Students Primary School

Wandini, Rora Rizky; Damanik, Emeliya Sukma Dara; Iskandar, Wahyu · Repository UIN Sumatera Utara

The purpose of this study is to describe the problem solving ability of students mathematis work PGMI based object ZPD primary school students, with a descriptive qualitative research methods. Insendental sampling using sampling at half PGMI student V. Data were collected through a test which is divided into two, namely the initial test and final test and…

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Game Tournament Dan Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Berpikir Kreatif Siswa Kelas XI IPA MAS PAB 2 Helvetia

Oktari, Annisah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh kemampuan pemecahan masalah dan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa terhadap model pembelajaran kooperaatif tipe team game tournament dan problem based learning di kelas XI A MAS PAB 2 Helvetia tahun ajaran 2020/2021. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis peneli…

Metacognition Think Aloud Strategies In Setting Cooperative Think-Pair- Share/Square to Develop Student’s Math Problem Solving Ability (Comparative Study on Students of Madrasah Tsanawiyah Boarding/non- Boarding school in Pekanbaru) (Hasil Check Similarit

Zubaidah Amir MZ, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Metacognition Think Aloud Strategies In Setting Cooperative Think-Pair- Share/Square to Develop Student’s Math Problem Solving Ability (Comparative Study on Students of Madrasah Tsanawiyah Boarding/non- Boarding school in Pekanbaru) (Peer Review)

Zubaidah Amir MZ, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Improving the students' achievement in writing narrative text by applying spore (Setting, problem, order of action, resolution, end) strategi XI grade of MAS Al Wasliyah 22 Tembung

Sundari, Wiwit · Repository UIN Sumatera Utara

This study aims to discover the improvement of the students’ achievement in writing narrative text by Applying Spore Strategy. The objective of this study is to find out whether the Spore Strategy can improve students’ achievement in writing narrative text or not. This study was conducted by using classroom action research. The subject of the research was …