Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“unit”

1,905 referensi ditemukan
REPOSITORY Umumindonesia2015

PEMBUATAN DATABASE PROFIL GURU SMK BERBASIS KOMPUTER PADA BIDANG PENDIDIKAN MENENGAH DAN KEJURUAN DINAS PENDIDIKAN MENENGAH DAN NON FORMAL KABUPATEN BANTUL TAHUN 2015

Edi Setiawan, Edi Setiawan · Universitas Negeri Yogyakarta

Bidang Pendidikan Menengah Kejuruan (Dikmenjur) merupakan salah satu unit atau bidang kerja di lingkungan Dinas Menengah dan Non Formal Kabupaten Bantul. Salah satu misi yang dicanangkan oleh Dikmenjur adalah peningkatan kualitas pendidikan dan pengembangan minat bakat siswa menuju kompetensi yang unggul dan berdaya saing tinggi. Sehingga untuk dapat mew…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN 2015 LOKASI: Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Sedayu Alamat : Jalan Kemusuk Argomulyo, Sedayu, Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta

Lutfiani Allam Jati, Lutfiani Allam Jati · Universitas Negeri Yogyakarta

Usaha peningkatan efesiensi dan kualitas penyelenggaraan proses pembelajaran terus dilakukan, termasuk dengan mata kuliah lapangan seperti Praktik Pengalaman Lapangan (PPL). Program kegiatan PPL dilaksanakan untuk mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai calon guru. Program-program yang diselenggarakan fokus pada komunitas internal dan eksternal sekola…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN 2015 LOKASI: Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Sedayu Alamat : Jalan Kemusuk Argomulyo, Sedayu, Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta

Isti Pratiwi Mukharromah, Isti Pratiwi Mukharromah · Universitas Negeri Yogyakarta

Usaha peningkatan efesiensi dan kualitas penyelenggaraan proses pembelajaran terus dilakukan, termasuk dengan mata kuliah lapangan seperti Praktik Pengalaman Lapangan (PPL). Program kegiatan PPL dilaksanakan untuk mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai calon guru. Program-program yang diselenggarakan fokus pada komunitas internal dan eksternal sekolah ya…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNY 2015 DI SMP N 3 SEWON

Sri Sundarti, Sri Sundarti · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta merupakan mata kuliah wajib yang ditempuh oleh mahasiswa kependidikan. Kegiatan PPL merupakan kesempatan bagi mahasiswa untuk mempraktikkan ilmu yang bersifat teoretis yang diterima di perkuliahan. Mahasiswa diberikan kesempatan untuk mengaplikasikan teori-teori tersebut dan sekaligus mencar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNY 2015 DI SMP N 3 SEWON

Oktavia Fitriani, Oktavia Fitriani · Universitas Negeri Yogyakarta

Salah satu Tri Darma Perguruan Tinggi adalah bidang pendidikan atau pengajaran, yaitu PPL. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta merupakan mata kuliah wajib yang ditempuh oleh mahasiswa kependidikan setelah lulus dalam praktik pengajaran mikro. Kegiatan PPL merupakan kesempatan bagi mahasiswa untuk mempraktikkan ilmu yang bersif…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN KEGIATAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN PERIODE 10 AGUSTUS – 12 SEPTEMBER 2015 LOKASI SMK N 2 SEWON

Yohanes Arga Yudhamatara, Yohanes Arga Yudhamatara · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) telah dilaksanakan di SMK N 2 SEWON mulai 10 Agustus sampai dengan 12 September 2015. Sekolah yang menjadi tujuan Praktik Pengalaman Lapangan(PPL) ini memiliki 2 unit.Unit 1 :beralamatkan dijalan Parangtritis KM 7,Timbulharjo,Sewon,Bantul,Telp.02746463472 dan Unit 2(induk):Cangkringmalan ,Timbulharjo, Sewon, Bantul,…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DI SMA NEGERI 1 PIYUNGAN

Nopita Wulandari, Nopita Wulandari · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan ( PPL ) yang tujuannya adalah mengembangkan kompetensi mengajar mahasiswa sebagai calon guru/pendidik, tenaga kependidikan atau pembentukan dan peningkatan kemampuan profesional. Tuntutan dunia kerja dewasa ini semakin tidak mudah diraih karena mempersyaratkan tenaga yang lebih professional. Hal itu membawa konsekuinsi ba…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

Laporan KKN Kelompok 2300

LPPM, UNY · Universitas Negeri Yogyakarta

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu mata kuliah praktik yang wajib ditempuh oleh mahasiswa sebagai salah satu syarat dalam menyelesaikan gelar sebagai sarjana pendidikan, selain tugas akhir dan skripsi di Universitas Negeri Yogyakarta. Program ini bertujuan untuk memberikan wawasan, latihan yang sesungguhnya kepada mahasiswa peserta KKN, dan untuk …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

DEVELOPING ENGLISH VOCABULARY LEARNING MATERIALS BASED ON NATION’S FOUR STRANDS FOR GRADE EIGHT STUDENTS OF JUNIOR HIGH SCHOOL

Khairunisa, Aulia Lutfi · Universitas Negeri Yogyakarta

The objective of this research is to develop English vocabulary learning materials based on Nation’s four strands for grade eight students of Junior High School. This study was concerned on how to provide the vocabulary materials for English teaching and learning process. This study was a Research and Development (R&D) study. The subjects of this study were …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

Efektivitas Penerapan Pembelajaran Kontekstual Dibidang Boga Pada Mata Pelajaran Kewirausahaan Di SMK N 2 Godean

Eka, Rachmawati · Universitas Negeri Yogyakarta

“ Efektivitas Penerapan Pembelajaran Kontekstual Dibidang Boga Pada Mata Pelajaran Kewirausahaan Di SMK N 2 Godean” Oleh : Eka Rachmawati ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk: 1)Mengetahui penerapan pendekatan pembelajaran kontekstual pada mata pelajaran kewirausahaan menurut persepsi peserta didik di SMK N 2 Godean tahun ajaran 2011/2012. 2) Menget…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGELOLAANEKSTRAKURIKULER PASKIBRA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI SE-KOTASERANG

Tubagus Mochamad, Furqon · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi dari kegiatan ekstrakurikuler Paskibra di Sekolah MenengahAtas Negeri (SMAN)se-KotaSerang. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Penelitian ini juga termasuk penelitianpopulasi,karena seluruhunit Paskibrasekolah yangberada di seluruh SMA Nege…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

EFEKTIVITAS PENERAPANPEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DIBIDANG BOGAPADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DI SMK N 2 GODEAN

EKA, RACHMAWATI · Universitas Negeri Yogyakarta

“ Efektivitas Penerapan Pembelajaran Kontekstual Dibidang Boga Pada Mata Pelajaran Kewirausahaan Di SMK N 2 Godean” Oleh : Eka Rachmawati ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk: 1)Mengetahui penerapan pendekatan pembelajaran kontekstual pada mata pelajaran kewirausahaan menurut persepsi peserta didik di SMK N 2 Godean tahun ajaran 2011/2012. 2) Menget…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN HOMESCHOOLING DALAM MEMBENTUK KEMANDIRIAN ANAK DI HOMESCHOOLING ANUGERAH BANGSA PALAGAN YOGYAKARTA

Mariska Tamara Hans Putri, mariska · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan (1) Penerapan strategi dan metode pembelajaran homeschooling komunitas dalam membentuk kemandirian intelektual anak; (2) Bagaimana dampak setelah mengikuti pembelajaran homeschooling terhadap kemandirian intelektual anak; (3) Faktor- faktor apa saja yang mendukung dan menghambat dalam proses pela…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengembangan Model Uji Kompetensi dan Sertifikasi Keahlian Siswa SMK Kompetensi Keahlian Teknik Pemesinan

Budiyono, Aris · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan Penelitian ini adalah untuk: (1) mengembangkan model uji kompetensi dan sertifikasi keahlian siswa SMK kompetensi keahlian Teknik Pemesinan, (2) menghasilkan model uji kompetensi dan sertifikasi keahlian siswa SMK kompetensi keahlian Teknik Pemesinan yang efektif, efisien dan praktis; (3) mengetahui kelayakan model uji kompetensi dan sertifikasi keahl…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2015

UNISMA Bekasi sebagai Pusat Sistem Manajemen Pengetahuan: Sebuah Gagasan

Khoir H.S, Abdul · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This paper is an idea to increase the role of Islamic University "45" (UNISMA) Bekasi as the Centre of Knowledge Management System. Optimization of the role will be increasingly important UNISMA existence when capable of being a facilitator and mediator of the growing culture of knowledge sharing culture among academic society that has implications for o…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2015

UNISMA Bekasi sebagai Pusat Sistem Manajemen Pengetahuan: Sebuah Gagasan

Khoir H.S, Abdul · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This paper is an idea to increase the role of Islamic University "45" (UNISMA) Bekasi as the Centre of Knowledge Management System. Optimization of the role will be increasingly important UNISMA existence when capable of being a facilitator and mediator of the growing culture of knowledge sharing culture among academic society that has implications for o…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PPL UNY 2014 DI SMA NEGERI 1 MAGELANG

Parminingsih, Parminingsih · Universitas Negeri Yogyakarta

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah program pemberdayaan komunitas lembaga pendidikan melalui proses pendidikan, pembelajaran, pelatihan, bimbingan dan pendampingan, agar mampu mengembangkan kapasitas dan kapabilitas dalam mengelola potensi yang ada untuk pengembangan sekolah, klub, atau lembaga dan lingkungannya. Program ini bertujuan untuk …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 SEYEGAN

Monica Farra Diba, Monica Farra Diba · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan merupakan kegiatan yang dilaksanakan untuk mengembangkan ketrampilan mahasiswa sebagai calon pendidik. Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan diharapkan dapat memberikan pengalaman secara langsung kepada mahasiswa praktikan dalam kegiatan belajar mengajar dan praktik persekolahan, serta dapat memperluas wawasan. Adapaun tujuan d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umuminternational2014

Formative Use of Language Assessment: Supporting Learning Through the Medium of a Second Language

Afitska, O. · White Rose Research Online

Over the last decade, there has been an increased interest in investigation of assessment for learning. However, to date, there are still very few studies that investigated assessment for language learning or formative language assessment, focusing particularly on: (a) effects of formative assessment on learners� linguistic development and on teachers� t…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEBAGAI PENDIDIKAN POLITIK DI SMA NEGERI SE-KABUPATEN KULON PROGO

Lensa Reza, Satria · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Guru PKn dalam menerapkan pembelajaran PKn sebagai pendidikan politik secara demokratis di sekolah; 2) Cara guru PKn mengembangkan pembelajaran PKn sebagai pendidikan politik di luar jam pelajaran PKn; 3) Kendala yang dialami guru dalam pembelajaran PKn sebagai pendidikan politik secara demokratis. Jen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 42 / 96 Berikutnya →