Mesin Referensi Akademik

Maslovian Theory of Human Needs: Implications for Adult Education Curriculum in Nigeria

Dr. Putu, Sudira, MP · Universitas Negeri Yogyakarta

Osuji menyatakan bahwa pokus utama dari paper ini adalah mengungkap kembali teori Maslovian yang telah disuntikkan dalam kurikulum pendidikan orang dewasa di Nigeria, dan memberi masukan cara?cara bagaimana kurikulum secara utuh diinvestasikan dengan prinsip?prinsip teori Maslovian. Kurikulum dalam paper ini diartikan sebagai rencana pemberian pengalaman pen…

Maslovian Theory of Human Needs: Implications for Adult Education Curriculum in Nigeria

Dr. Putu, Sudira, MP · Universitas Negeri Yogyakarta

Osuji menyatakan bahwa pokus utama dari paper ini adalah mengungkap kembali teori Maslovian yang telah disuntikkan dalam kurikulum pendidikan orang dewasa di Nigeria, dan memberi masukan cara?cara bagaimana kurikulum secara utuh diinvestasikan dengan prinsip?prinsip teori Maslovian. Kurikulum dalam paper ini diartikan sebagai rencana pemberian pengalaman pen…

HIDDEN CURRICULUM DALAM PENGEMBANGAN SOFT SKILL SANTRI PONDOK PESANTREN MODERN BINAAN GONTOR DI PROVINSI RIAU

KHAIRUDDIN, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Disertasi ini berjudul : HIDDEN CURRICULUM DALAM PENGEMBAGAN SOFT SKILL SANTRI PONDOK PESANTREN MODERN BINAAN GONTOR DI PROVINSI RIAU. Rumusan masalah penelitian : (1) Bagaimana konsep dan penerapan Hidden Curriculum dalam pengembangan Soft Skill santri di Pondok Pesantren Modern al-Kautsar Kulim Pekanbaru, Pondok Pesantren Modern al-Jauhar Duri Kabupat…

Problematika Guru PAI dalam Mengimplementasikan Kurikulum 2013 di SMAN 5 Binjai

Taufiq, Muhammad · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Faktor Internal yang dihadapi guru PAI dalam implrmentasi kurikulum 2013 di SMAN 5 Binjai (2) Faktor Eksternal yang dihadapi guru PAI dalam implrmentasi kurikulum 2013 di SMAN 5 Binjai (3) Upaya yang dilakukan guru dalam mengatasi problematika yang terjadi pada kurikulum 2013. Jenis penelitian ini adalah pen…

Persepsi Guru MTs. Darul Ilmi Batang Kuis Terhadap Implementasi Kurikulum 2013.

Irfan, Muhammad · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Persepsi guru terhadap Pengertian Kurikulum 2013 di MTs Darul Ilmi Batang Kuis, mengetahui persiapan guru dalam implementasi kurikulum 2013, Strategi dan Kendala dalam mengimplementasikan Kurikulum 2013 di MTs. Darul Ilmi Batang Kuis. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dan menggunakan pendekatan naturali…

ANALISIS PENERAPAN KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA RENGAT KABUPATEN INDRAGIRI HULU

GUSTIA HERLINA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan rumus persentase, rumusan masalah adalah bagaimanakah penerapan kurikulum 2013 pada mata pelajaran ekonomi Sekolah Menengah Atas PGRI Rengat Kabupaten Indragiri Hulu? Serta tujuan penelitian adalah untuk mengetahui penerapan kurikulum 2013 pada mata pelajaran ekonomi di Sekolah Menengah Ata…

Pelaksanaan Hidden Curriculum (Kurikulum Tersembunyi) Dalam Membentuk Karakter Siswa Di SMP Al-Washliyah 5 Hamparan Perak

Nurhasanah, Nurhasanah · Repository UIN Sumatera Utara

Berdasarkan rumusan masalah penelitian ini bertujuan; (1) untuk mengetahui bentuk hidden curriculum yang terdapat di SMP Al-Wasliyah 5 Hamparan Perak. (2) untuk mengetahui pelaksanaan hidden curriculum dalam membentuk karakter siswa di SMP Al-Wasliyah 5 Hamparan Perak. (3) untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan hidden curriculumdalam me…

Analisis Kesesuaian Materi Buku Teks Kemendikbud Matematika SMP Kelas VII Edisi Revisi 2014 dengan Kurikulum 2013.

Ramda, Apolonia Hendrice · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kesesuaian buku teks Kemendikbud Matematika kelas VII edisi revisi 2014 dengan Kurikulum 2013 dilihat dari (1) Standar Isi, (2) Standar Proses, dan (3) Standar Penilaian. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan analisis konten. Objek penelitian ini adalah materi buku yang terdapat …

IMPLEMENTASI PENILAIAN HASIL BELAJAR DALAM KURIKULUM 2013 DI SMP (Studi Kasus Penilaian Hasil Belajar Di MTs Negeri Yogyakarta II)

Gina Wiranti, Waltusti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui pelaksanaan penilaian hasil belajar dalam kurikulum 2013 ditinjau dari kompetensi sikap spiritual dan sikap sosial, pengetahuan serta keterampilan; (2) mengetahui kendala yang hadapi guru dalam melaksanakan penilaian hasil belajar dalam kurikulum 2013 ditinjau dari kompetensi sikap spiritual dan sikap sosial…

PENGEMBANGAN MODEL KURIKULUM PENDIDIKAN ANTI KORUPSI PADA BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PROVINSI RIAU

AMAT BUDIMAN, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Amat Budiman Saat ini kehidupan berbangsa seringkali dihadapkan dengan berbagai problematika, antara lain yang sangat krusial tindak pidana korupsi. Beberapa hasil survey lembaga transparansi mengindikasikan tingginya tingkat korupsi di Indonesia, diantara negara-negara lainnya, berada di posisi keenam terkorup di dunia menurut survey Transpar…

Pengembangan Kurikulum Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Merujuk KKNI Dengan Pendekatan Transdisipliner T.A. 2018/2019

Anas, Nirwana; Lubis, Ramadan · Repository UIN Sumatera Utara

The implementation of curriculum based indonesian national qualification framework (kkni) in islamic education study program at the islamic higher education in medan

Neliwati, Neliwati · Repository UIN Sumatera Utara

ULUMUL QUR’AN: Kajian Kisah –Kisah Wanita Dalam Al-Qur’an

Nasution, Muhammad Roihan · Repository UIN Sumatera Utara

ULUMUL QUR’AN: Kisah Generasi Qur’ani dari Kalangan Tabi’in

Nasution, Muhammad Roihan · Repository UIN Sumatera Utara

Ulumul Qur'an:Pengantar ilmu-ilmu Al-Qur'an

Drajat, Amroeni · Repository UIN Sumatera Utara

Ulumul Hadis

Zuhri, Ahmad; Zahara, Fatimah; Marpaung, Watni · Repository UIN Sumatera Utara

Ulumul Hadis

Khadijah, Khadijah · Repository UIN Sumatera Utara

Strategi penyusunan kurikulum pendidikan agama

Suryani, Ira · Repository UIN Sumatera Utara

learning in islamic education institution gives basic knowlidge of islam in order to complete religion education which is minimally gained by children in public shppls. if knowledge of islam is not maximally given in elementary schools, it is possible that our generation be weak in the future time

Ulumul Hadis

Yuslem, Nawir · Repository UIN Sumatera Utara

Analisis rumusan dan tujuan dan materi kurikulum muatan lokal thl 1999 fakultas tarbiyah terhadap pembekalan keprofesionalan jurusan pendidikan agama islam

Halimah, Siti · Repository UIN Sumatera Utara