PENGARUH PENDEKATAN SAINTIFIK MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE ACTIVE KNOWLEDGE SHARING TERHADAP RESPON AFEKTIF SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 BENAI
Pebri Yenni · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini dilatar belakangi oleh siswa yang memiliki respon afektif yang kurang dalam proses pembelajaran. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen, yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan saintifik menggunakan strategi pembelajaran aktif tipe active knowledge sharing terhadap respon afektif siswa pada pokok bahasan koloid di Se…