PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA KELAS VII B SMP PGRI WONOSOBO DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI KEGIATAN MEMBACA TERARAH
Fatimah · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan kemampuan membaca pemahaman siswa kelas VII B SMP PGRI Wonosobo dengan menggunakan strategi Kegiatan Membaca Terarah. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian ini yaitu siswa kelas VII B SMP PGRI Wonosobo yang terdiri atas 23 siswa. Penelitian tindakan ini dila…