Mesin Referensi

REPOSITORY Umumindonesia2006

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA BAGI ANAK TUNADAKSA MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DI SLB NEGERI III YOGYAKARTA

Hermanto, M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang ber¬tujuan untuk; 1) mengetahui model pembelajaran matematika de¬¬ngan menggunakan pendekatan kontekstual bagi anak tunadaksa di SLB Negeri III Yogyakarta, dan 2) mengetahui langkah-langkah pembelajaran matematika melalui pendekatan kontekstual bagi anak tunadaksa di SLB Negeri III Yogyakarta. Penelitia…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia

STANDARDISASI PENILAIAN HASIL BELAJAR POLA KONVERGEN DAN DIVERGEN BERBASIS SATUAN PENDIDIKAN PADA JENJANG SMA

Bambang, Subali; Pujiati Suyata, Prof. Dr. · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan mengembangkan panduan standardisasi penilaian hasil belajar pola konvergen dan divergen menggunakan penskalaan berdasar teori respons item/butir yang digunakan di SMA khususnya dalam mata pelajaran Biologi dan Bahasa Indonesia. Untuk mencapai target tersebut, penelitian ini mendasarkan pada model riset dan pengemba…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2022

PRASANGKA BURUK PERSPEKTIF HADITS NABI DAN DAMPAKNYA TERHADAP MASYARAKAT (Kajian Tematik)

YENI NOVRIZA NASUTION, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Skripsi ini berjudul: Prasangka buruk perspektif hadis Nabi dan dampaknya terhadap Masyarakat. Prasangka buruk merupakan perilaku penyimpangan sosial yang terjadi di tengah realitas masyarakat saat ini, penyimpangan tersebut memiliki dampak yang sangat besar bagi Masyarakat. Salah satu faktor terjadinya prasangka buruk adalah disebabkan miskomunikas…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

Pendidikan Aqidah Anak Perspektif Hadis: Studi Tentang Ma’anil Hadis Dalam Kutubus Sittah

Suwandi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui; Bagaimana Pendidikan Aqidah Anak dalam Prespektif Hadis. Jenis penelitian yang digunakan dalam penulisan tesis ini adalah penelitian kepustakaan studi literatur/ (library research ). Penelitian ini dilakukan dengan mengumpulkan data tentang Pendidikan Aqidah Anak dalam Prespektif Hadis: Studi Terhadap Hadis Ku…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

“ KRITIK HADITS MENURUT ALI MUSTAFA YAQUB ”

ABDUL HALIM MAHMUD · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Hadits sebagai sumber kedua setelah al-Qur'an telah diapresiasikan oleh umat Islam secara massif dalam aturan hidup sehari-hari. Adanya penggunaan hadits sebagai pegangan hidup ini tidak boleh dilakukan dengan menafikan sisi ke-sahi}-an hadits itu sendiri, dalam hal ini dibutuhkan adanya penelitian terhadap kualitas suatu hadits. Tolok ukur ke-sahih-an su…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGGUNAAN METODE CARD SORT UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS VIII E SMP NEGERI 1 MAJALENGKA

Hanifah, Erma Nur · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya keaktifan siswa kelas VIII E SMP Negeri 1 Majalengka. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui: (1) upaya meningkatan keaktifan siswa dalam pembelajaran IPS di kelas VIII E SMP Negeri 1 Majalengka dengan menggunakan metode card sort; dan (2) peningkatan keaktifan siswa dalam pembelajaran IPS di kelas VI…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN SAYURAN DAN BUAH-BUAHAN UNTUK SISWA KELAS X SMKN 1 SEWON

Khoirunisa, Wahyu Halimatusakdiyah · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN SAYURAN DAN BUAH-BUAHAN UNTUK SISWA KELAS X SMKN 1 SEWON Oleh: Khoirunisa Wahyu Halimatusakdiyah NIM. 13511247011 Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengembangkan modul pembelajaran sayuran dan buah-buahan sebagai media pembelajaran bagi siswa kelas X di SMKN 1 Sewon, dan (2) mengetahui kelayakan modul pembelaj…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF BAHAN DAN BUMBU KONTINENTAL MENGGUNAKAN APLIKASI ADOBE FLASH CS5 DI KELAS X JASA BOGA 1 SMK NEGERI 3 WONOSARI

Indri, Hapsari · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF BAHAN DAN BUMBU KONTINENTAL MENGGUNAKAN APLIKASI ADOBE FLASH CS5 DI KELAS X JASA BOGA 1 SMK NEGERI 3 WONOSARI Oleh : Indri Hapsari (09511244029) ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengembangkan media interaktif Bahan dan Bumbu Kontinental menggunakan aplikasi Adobe Flash CS5, 2) mengetahui kelayakan media interaktif …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN BOGA DASAR BAGI SISWA SMK NEGERI 3 KLATTEN

Grifita, Tresna Monika · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN BOGA DASAR BAGI SISWA SMK NEGERI 3 KLATTEN Oleh: Grifita Tresna Monika 13511245007 ABSTRAK Tujuan penelitian ini diracang untuk: (1) mengembangkan modul boga dasar sebagai media pembelajaran bagi siswa SMK Negeri 3 Klaten, (2) mengetahui kelayakan modul pembelajaran boga dasar sebagai media pembelajaran bagi siswa SMK Negeri 3…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN BOGA DASAR BAGI SISWA SMK NEGERI 3 KLATTEN

Grifita, Tresna Monika · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN BOGA DASAR BAGI SISWA SMK NEGERI 3 KLATTEN Oleh: Grifita Tresna Monika 13511245007 ABSTRAK Tujuan penelitian ini diracang untuk: (1) mengembangkan modul boga dasar sebagai media pembelajaran bagi siswa SMK Negeri 3 Klaten, (2) mengetahui kelayakan modul pembelajaran boga dasar sebagai media pembelajaran bagi siswa SMK Negeri 3…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)

Latifatul Karimah, Latifatul Karimah · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa S1 sebagai salah satu syarat dalam menyelesaikan studi dan memperoleh gelar sebagai sarjana pendidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. PPL sebagai bentuk pembelajaran bagi mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta dalam rangka meningkatkan kualitas maha…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) SMK ABDI NEGARA MUNTILAN

Zainal Arifin, Zainal Arifin · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan merupakan salah satu bentuk pendidikan dengan memberikan pelatihan dan pengalaman belajar yang berhubungan dengan masyarakat, khususnya dunia pendidikan. Selain itu PPL juga menjadi wadah bagi calon tenaga pendidik untuk dapat mengenal dunia kerjanya sebagai tenaga penddik nantinya sehingga kegiatan ini dapat di manfaatkan untuk m…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI : SMK ABDI NEGARA MUNTILAN

Jefika Dwi Ariyani, Jefika Dwi Ariyani · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan merupakan salah satu bentuk pendidikan dengan memberikan pelatihan dan pengalaman belajar yang berhubungan dengan masyarakat, khususnya dunia pendidikan. Selain itu PPL juga menjadi wadah bagi calon tenaga pendidik untuk dapat mengenal dunia kerjanya sebagai tenaga penddik nantinya sehingga kegiatan ini dapat di manfaatkan unt…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI : SMK ABDI NEGARA MUNTILAN

Dwi Isnawati, Dwi Isnawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan merupakan salah satu bentuk pendidikan dengan memberikan pelatihan dan pengalaman belajar yang berhubungan dengan masyarakat, khususnya dunia pendidikan. Selain itu PPL juga menjadi wadah bagi calon tenaga pendidik untuk dapat mengenal dunia kerjanya sebagai tenaga penddik nantinya sehingga kegiatan ini dapat di manfaatkan untuk m…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Lokasi : SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA Jl. RW. Monginsidi No. 2, Jetis, Yogyakarta, Daerah Istimewa Yogyakarta 55233 (0274) 513503

Anwar Dwi Murwanto, Anwar Dwi Murwanto · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh semua mahasiswa program S1 kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) yang pelaksanaannya dilakukan di masyarakat, sekolah atau instansi pemerintahan. Program PPL ini bertujuan untuk memberikan pengalaman dan kesempatan kepada mahasiswa untuk menerapkan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMK N 3 YOGYAKARTA Jalan R.W. Monginsidi No. 2, Yogyakarta 55233 Semester Khusus Tahun Akademik 2015/ 2016 Periode 10 Agustus – 12 September 2015

Very Hadi Kuncoro, Very Hadi Kuncoro · Universitas Negeri Yogyakarta

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL/Magang III) merupakan mata kuliah yang dilaksanakan pada semester khusus dan wajib tempuh oleh semua mahasiswa program SI kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Dalam memberikan sumbangan nyata dalam rangka meningkatkan dan mengembangkan pelaksanaannya mahasiswa dengan berbekal ilmu yang telah diperoleh se…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PERSEPSI GURU TERHADAP IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 BIDANG KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA

Rahmat, Arifin · Universitas Negeri Yogyakarta

PERSEPSI GURU TERHADAP IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 BIDANG KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA Oleh: Rahmat Arifin NIM. 10505244021 ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) persepsi guru terhadap implementasi Kurikulum 2013 bidang keahlian Teknik Bangunan di SMK Negeri 2 Yogyakarta, (2) persepsi guru terhadap pelaksanaan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK YPKK 3 SLEMAN JALAN RINGROAD UTARA, KARANGNONGKO, DEPOK, SLEMAN

Nurita Rohmah, Nurita Rohmah · Universitas Negeri Yogyakarta

Pelaksanaan Praktik Pengalaman Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta Semester Khusus Tahun 2014 yang berlokasi di SMK YPKK 3 Sleman mulai dilaksanakan pada minggu pertama bulan Juli 2014 sampai dengan minggu ketiga bulan September 2014. Praktikan adalah mahasiswa dari Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi.Kegiatan pengajar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN DI SMP NEGERI 4 KALASAN

SUSI DWI RACHMAWATI, SUSI DWI RACHMAWATI · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh semua mahasiswa program S1 di Universitas Negeri Yogyakarta yang pelaksanaannya dilakukan di sekolah. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) ini memiliki misi yaitu untuk menyiapkan dan menghasilkan tenaga kependidikan (calon guru) yang memiliki nilai, sikap, pengetahu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA 2 Juli – 17 September 2014

ARI HERLIYANTO, ARI HERLIYANTO · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa S1 sebagai salah satu syarat dalam menyelesaikan studi dan memperoleh gelar sebagai sarjana pendidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) sebagai bentuk pembelajaran bagi mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta dalam rang…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

Mesin Referensi Akademik

“pegangan”

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA BAGI ANAK TUNADAKSA MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DI SLB NEGERI III YOGYAKARTA

STANDARDISASI PENILAIAN HASIL BELAJAR POLA KONVERGEN DAN DIVERGEN BERBASIS SATUAN PENDIDIKAN PADA JENJANG SMA

PRASANGKA BURUK PERSPEKTIF HADITS NABI DAN DAMPAKNYA TERHADAP MASYARAKAT (Kajian Tematik)

Pendidikan Aqidah Anak Perspektif Hadis: Studi Tentang Ma’anil Hadis Dalam Kutubus Sittah

“ KRITIK HADITS MENURUT ALI MUSTAFA YAQUB ”

PENGGUNAAN METODE CARD SORT UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS VIII E SMP NEGERI 1 MAJALENGKA

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN SAYURAN DAN BUAH-BUAHAN UNTUK SISWA KELAS X SMKN 1 SEWON

PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF BAHAN DAN BUMBU KONTINENTAL MENGGUNAKAN APLIKASI ADOBE FLASH CS5 DI KELAS X JASA BOGA 1 SMK NEGERI 3 WONOSARI

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN BOGA DASAR BAGI SISWA SMK NEGERI 3 KLATTEN

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN BOGA DASAR BAGI SISWA SMK NEGERI 3 KLATTEN

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) SMK ABDI NEGARA MUNTILAN

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI : SMK ABDI NEGARA MUNTILAN

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI : SMK ABDI NEGARA MUNTILAN

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Lokasi : SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA Jl. RW. Monginsidi No. 2, Jetis, Yogyakarta, Daerah Istimewa Yogyakarta 55233 (0274) 513503

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMK N 3 YOGYAKARTA Jalan R.W. Monginsidi No. 2, Yogyakarta 55233 Semester Khusus Tahun Akademik 2015/ 2016 Periode 10 Agustus – 12 September 2015

PERSEPSI GURU TERHADAP IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 BIDANG KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK YPKK 3 SLEMAN JALAN RINGROAD UTARA, KARANGNONGKO, DEPOK, SLEMAN

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN DI SMP NEGERI 4 KALASAN

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA 2 Juli – 17 September 2014