Pendidikan Aqidah Anak Perspektif Hadis: Studi Tentang Ma’anil Hadis Dalam Kutubus Sittah
Suwandi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui; Bagaimana Pendidikan Aqidah
Anak dalam Prespektif Hadis. Jenis penelitian yang digunakan dalam penulisan
tesis ini adalah penelitian kepustakaan studi literatur/
(library research
).
Penelitian ini dilakukan dengan mengumpulkan data tentang Pendidikan Aqidah
Anak dalam Prespektif Hadis: Studi Terhadap Hadis Kutubus Sittah, dengan
menggunkan metode Conten Analysis. Adapun sumber primer yaitu Kitab-Kitab
Hadits dan Syarahnya, seperti Musnad Ahmad, Sunan Turmudzi, Sunan
Abu Daut, Shahih Bukhari dan Muslim, serta sebagai penunjangnya yaitu
buku-buku ke Islaman dan artikel-artikel yang membahas secara khusus
tentang Pendidikan Aqidah Anak, dan buku-buku yang membahas secara
umum dan implisitnya mengenai masalah yang dibahas. Adapun sumber
data sekunder dalam penelitian ini yaitu buku-buku yang berkaitan dan relevan
dengan permasalahan dalam tesis ini. Berdasarkan hasil penelusuran melalui
penggunaan Metode Takhrij al-Hadits, hadis tentang “Setiap anak dilahirkan
dalam keadaan fithrah,” diriwayatkan oleh al-Bukhari, Muslim, Abu Dawud, alTurmudzi,
Ibnu Majah, Malik dan Ahmad, secara rinci dapat dijelaskan sebagai
berikut :
Pendidikan aqidah merupakan penanaman aqidah yang harus diberikan
kepada anak sejak dini. Karena aqidah adalah dasar, fondasi untuk mendirikan
bangunan. Semakin tinggi bangunan yang akan didirikan, harus semakin kokoh
fondasi yang dibuat. Kalau fondasinya lemah bangunan itu akan cepat ambruk.
Tidak ada bangunan tanpa pondasi. Penanaman aqidah ini dimulai dengan
mengenalkan kalimat tauhid dari awal penciptaan manusia serta memberikan
suasana religius dalam keluarga. Dengan dasar aqidah yang tertanam kuat dalam
jiwa anak akan melandasi pengetahuan anak selanjutnya dalam semua aspek
kehidupan. Dengan proses membimbing dan mengarahkan segala potensi yang
ada pada anak terutama ketauhidan sehingga akan menimbulkan kepercayaan
dan keyakinan yang tertanam kuat dalam hati sebagai pegangan dan landasan
hidup di dunia. Diharapkan dengan pendidikan aqidah tersebut seseorang dalam
bertingkah laku didasari atas kepercayaan dan keyakinan.
Topik Terkait
Referensi Serupa
HUBUNGAN PERSEPSI TENTANG KEMAMPUAN GURU MENGELOLA PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR AQIDAH AKHLAK DENGAN KEPATUHAN SISWA MELAKSANAKAN TATA TERTIB SEKOLAH DI MAN 2 MODEL MEDAN
SIMANULLANG, NIPAH
Hubungan Persepsi Tentang Kemampuan Guru Mengelola Pembelajaran Dan Motivasi Belajar Aqidah Akhlak Dengan Kepatuhan Siswa Melaksanakan Tata Tertib Sekolah Di Man 2 Model Medan
Nipah, Simanullang
HUBUNGAN PERSEPSI TENTANG KEMAMPUAN GURU MENGELOLA PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR AQIDAH AKHLAK DENGAN KEPATUHAN SISWA MELAKSANAKAN TATA TERTIB SEKOLAH DI MAN 2 MODEL MEDAN
SIMANULLANG, NIPAH
Hubungan Persepsi Tentang Kemampuan Guru Mengelola Pembelajaran Dan Motivasi Belajar Aqidah Akhlak Dengan Kepatuhan Siswa Melaksanakan Tata Tertib Sekolah Di Man 2 Model Medan
Nipah, Simanullang
STUDI KOMPARATIF TENTANG HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE CERAMAH TANYA JAWAB DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISKUSI DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA NEGERI 1 TAMBUSAI KABUPATEN ROKAN HULU
Tengku Abdurrahim
STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PEMBENTUKAN KARAKTER MANDIRI SISWA ( Studi Kasus di Madrasah Aliyah Al-Falah Klender Jakarta Timur)
KUMALA, RITA
KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU MATA PELAJARAN AL-QURAN HADIS DALAM MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN DI MADRASAH TSANAWIYAH MUHAMMADIYAH PENYASAWAN KECAMATAN KAMPAR
KURNIAWAN
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KREATIVITAS GURU DALAM PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 6 PEKANBARU
SRI RAHMAH DEWI
PANDANGAN MAJELIS ULAMA INDONESIA KECAMATAN BILAH HULU TENTANG HUKUM MELAKSANAKAN SHOLAT JUM’AT YANG BERSAMAAN DENGAN HARI ‘ID (Studi Kasus Di Desa N4 Pancasila Kecamatan Bilah Hulu Kabupaten Labuhanbatu)
MARPAUNG, ASWAR EFENDI
PERSEPSI SISWA TENTANG PERAN GURU PEMBIMBING DALAM MELAKSANAKAN BIDANG BIMBINGAN PRIBADI DI MADRASAH TSANAWIYAH DINIYAH PUTERI
Ratna
STUDI HADIS TENTANG LIMA BELAS PERKARA YANG MENDATANGKAN BENCANA (KAJIAN TAKHRIJ AL-HADITS)
Busri Mustofa
STUDI TENTANG HADIS GUGATAN CERAI (KAJIAN TAKHRIJ AL-HADITS)
Muslim
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
STUDI KOMPARATIF TENTANG HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE CERAMAH TANYA JAWAB DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISKUSI DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA NEGERI 1 TAMBUSAI KABUPATEN ROKAN HULU
Tengku Abdurrahim · 2010
KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU MATA PELAJARAN AL-QURAN HADIS DALAM MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN DI MADRASAH TSANAWIYAH MUHAMMADIYAH PENYASAWAN KECAMATAN KAMPAR
KURNIAWAN · 2018
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KREATIVITAS GURU DALAM PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 6 PEKANBARU
SRI RAHMAH DEWI · 2017
PERSEPSI SISWA TENTANG PERAN GURU PEMBIMBING DALAM MELAKSANAKAN BIDANG BIMBINGAN PRIBADI DI MADRASAH TSANAWIYAH DINIYAH PUTERI
Ratna · 2012
STUDI HADIS TENTANG LIMA BELAS PERKARA YANG MENDATANGKAN BENCANA (KAJIAN TAKHRIJ AL-HADITS)
Busri Mustofa · 2011
STUDI TENTANG HADIS GUGATAN CERAI (KAJIAN TAKHRIJ AL-HADITS)
Muslim · 2010
ANALISIS KEBIJAKAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 12 TAHUN 2007 TENTANG STANDAR PENGAWAS SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) DI DINAS PENDIDIKAN PROVINSI RIAU (Studi SMA di Kota Pekanbaru dan SMA di Kabupaten Kampar)
ILHAM SUWARSYA EKA PUTRA, - · 2019
PELAKSANAAN PERLINDUNGAN HAK PENDIDIKAN ANAK OLEH DINAS PEMBERDAYAAN PEREMPUAN DAN PERLINDUNGAN ANAK PROVINSI RIAU BERDASARKAN PERATURAN DAERAH RIAU NOMOR 3 TAHUN 2013 TENTANG PERLINDUNGAN HAK DASAR ANAK (Studi Kasus Kecamatan Tampan Kota Pekanbar
Junila, - · 2019
Literatur Terbaru yang Relevan
HUBUNGAN PERSEPSI TENTANG KEMAMPUAN GURU MENGELOLA PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR AQIDAH AKHLAK DENGAN KEPATUHAN SISWA MELAKSANAKAN TATA TERTIB SEKOLAH DI MAN 2 MODEL MEDAN
SIMANULLANG, NIPAH · 2012
Hubungan Persepsi Tentang Kemampuan Guru Mengelola Pembelajaran Dan Motivasi Belajar Aqidah Akhlak Dengan Kepatuhan Siswa Melaksanakan Tata Tertib Sekolah Di Man 2 Model Medan
Nipah, Simanullang · 2012
HUBUNGAN PERSEPSI TENTANG KEMAMPUAN GURU MENGELOLA PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR AQIDAH AKHLAK DENGAN KEPATUHAN SISWA MELAKSANAKAN TATA TERTIB SEKOLAH DI MAN 2 MODEL MEDAN
SIMANULLANG, NIPAH · 2012
Hubungan Persepsi Tentang Kemampuan Guru Mengelola Pembelajaran Dan Motivasi Belajar Aqidah Akhlak Dengan Kepatuhan Siswa Melaksanakan Tata Tertib Sekolah Di Man 2 Model Medan
Nipah, Simanullang · 2012
STUDI KOMPARATIF TENTANG HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE CERAMAH TANYA JAWAB DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISKUSI DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA NEGERI 1 TAMBUSAI KABUPATEN ROKAN HULU
Tengku Abdurrahim · 2010
STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PEMBENTUKAN KARAKTER MANDIRI SISWA ( Studi Kasus di Madrasah Aliyah Al-Falah Klender Jakarta Timur)
KUMALA, RITA · 2022
KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU MATA PELAJARAN AL-QURAN HADIS DALAM MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN DI MADRASAH TSANAWIYAH MUHAMMADIYAH PENYASAWAN KECAMATAN KAMPAR
KURNIAWAN · 2018
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KREATIVITAS GURU DALAM PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 6 PEKANBARU
SRI RAHMAH DEWI · 2017