Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“maksud”

1,216 referensi ditemukan

REPOSITORY PGMIindonesia2013

MODEL PENGEMBANGAN KARAKTER KEMANDIRIAN BELAJAR ANAK KELAS 1 SD MELALUI PROJECT METHOD

Aprilia Tina, Lidyasari, M.Pd · Universitas Negeri Yogyakarta

Sekolah Dasar merupakan salah satu jenjang pendidikan yang menjadi wajib belajar di Indonesia. Di SD anak didik tidak hanya menjadi cerdas tapi juga berkarakter. Cerdas dan berkarakter ini akan tercapai jika ada kemandirian dalam belajar, namun realitanya tidak semua anak SD memiliki kemandirian belajar selain itu juga dikarenakan belum adanya suatu mode…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN IPS MENGGUNAKAN PENDEKATAN ACTIVE LEARNING TIPE INDEX CARD MATCH (MENCARI PASANGAN) PADA SISWA KELAS VA SD NEGERI 3 SEDAYU

Novitasari, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan belajar IPS siswa kelas VA SD Negeri 3 Sedayu. Keaktifan belajar yang dimaksud dalam penelitian ini yaitu keaktifan fisik dan keaktifan mental. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK), di mana guru sebagai pelaksana pembelajaran sedangkan peneliti sebagai pengamat. Desain penelitian m…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

Kompetensi profesional guru untuk meningkatkan mutu pembelajaran di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Sei Agul Medan

Nuraida, Nuraida · Repository UIN Sumatera Utara

Sesuai Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen Pasal 2 ayat (1) menegaskan bahwa guru mempunyai kedudukan sebagai tenaga profesional pada jenjang pendidikan dasar, pendidikan menengah, dan pendidikan anak usia dini pada jalur pendidikan formal yang diangkat sesuai dengan peraturan perundang-undangan. Pada Pasal 4 juga dije…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2013

Kurikulum dan metode pendidikan Islam menurut Ibn Khaldun

Nuruzzahri, Nuruzzahri · Repository UIN Sumatera Utara

Kurikulum pendidikan dengan seperangkat materi dan bahan ajar yang disusun secara baik, tentu tidak akan bisa berjalan secara maksimal tanpa didukung oleh metode pembelajaran yang tepat dalam proses pembelajaran, oleh karena itu kebaikan materi harus ditopang oleh kebaikan metode juga agar tujuan pendidikan bisa tercapai sebagaimana yang diharapkan. Peneliti…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2013

Pelaksanaan Manajemen Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sma Negeri 4 Takengon

Raudatussaadah, Raudatussaadah · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui manajemen pembelajaran pendidikan agama Islam di SMA Negeri 4 Takengon. Kata kunci : Manajemen Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Hal ini didasarkan pada maksud untuk mendeskripsikan realita sosial dan konkrit, sehingga sesuai dengan p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2013

Implementasi Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah di Madrasah Tsanawiyah Negeri Kabanjahe

Nasution, Tua Panggabean · Repository UIN Sumatera Utara

Mengetahui perencanaan, penerapan, pengawasan dan evaluasi implementasi manajemen peningkatan mutu berbasis sekolah di MTsN Kabanjahe. Sumber data dalam penelitian ini adalah Kepala madrasah, para guru, siswa, orang tua siswa, pengurus komite madrasah MTsN Kabanjahe dan pengawas pendidikan madrasah di Kabanjahe. Selain itu dipergunakan pula dokumen, meliputi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

DESIMINASI PEDOMAN PENILAIAN SENI LUKIS ANAK SEKOLAH DASAR DI KOTA YOGYAKARTA

Trie Hartiti, Retnowati; Suwarna, -; Bambang Prihadi, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah mendesiminasikan pedoman penilaian seni lukis anak sekolah dasar di Yogyakarta.Pedoman penilaian seni lukis anak sekolah dasar berupa buku yang dikembangkan berdasarkan hasil penelitian pengembangan instrumen untuk menilai karya seni lukis anak yang sudah teruji validitas dan reliabilitasnya. Pengembangan instrumen penilaian s…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

DESIMINASI PEDOMAN PENILAIAN SENI LUKIS ANAK SEKOLAH DASAR DI KOTA YOGYAKARTA

Trie Hartiti, Retnowati; Suwarna, -; Bambang Prihadi, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN AKTIF BERMAIN JAWABAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU INSAN CENDIKIA BANGKINANG

Astuti Meri · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Dari hasil observasi penulis dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam di kelas IV SD Islam Terpadu Insan Cendikia Bangkinang, penulis menemukan gejala–gejala atau fenomena-fenomena khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam, yaitu: 1) dari hasil belajar siswa, dari 27 orang siswa, terdapat 18 orang siswa (64%) belum mencapai nilai krite…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2012

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI AL-QUR’AN MENGGUNAKAN STRATEGI TUTOR SEBAYA PADA MURID KELAS IV SDN 001 BANGKINANG KABUPATEN KAMPAR

NURFADILAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pengamatan, penulis menemukan motivasi belajar Agama Islam siswa kelas IV SDN 001 Bangkinang Kabupaten Kampar masih rendah. Sebagian siswa di kelas kurang bersemangat ketika mengikuti mata pelajaran PAI, juga masih kurang terciptanya lingkungan belajar yang kooperatif. Rumusan masalah yang akan diteliti adalah: Apakah…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Meningkatkan Kemampuan Menghafal Asmaul Husna Melalui Metode Tahfidz Murid Kelas III Sekolah Dasar Negeri 43 Air Jamban Duri

HANUM FENI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Menghafal nama-nama Allah itu gampang-gampang sulit, gampang dihafal tapi sulit dijaga. Mulai dari pengembangan minat, penciptaan lingkungan, pembagian waktu, sampai pada metode menghafal itu sendiri. Sebuah metode dikatakan baik dan cocok manakala dapat mengantarkan kepada tujuan yang dimaksud. Begitupun dalam menghafal nama-naam Allah, metode yang baik…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2011

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR DI PROPINSI DIY DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN MULTIKULTURAL

Farida, Hanum; Sisca, Rahmadonna; Isniatun, Munawaroh; Yuliani, Yuliani · Universitas Negeri Yogyakarta

Pelaksanaan pembelajaran ini dimaksudkan untuk meningkatkan apresiasi positif pada diri siswa terhadap perbedaan secara kultur, sebagai landasan meningkatkan kualitas pembelajaran yang memberikan rasa aman, nyaman, dan suasana kondusif bagi siswa selama belajar. Secara khusus, pelatihan ini bertujuan untuk: (1) Peningkatan kemampuan guru SD dalam merencanaka…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2011

Implementasi Program Pengembangan Sekolah Efektif Pada MTs Ma’arif NU 1 Kembaran Kabupaten Banyumas

Asaddudin, Ibnu · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi tentang upaya warga sekolah untuk memahami program sekolah efektif dan proses penerapannya. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif, subjek penelitian adalah Kepala MTs Ma’arif NU 1 Kembaran dan Wakil Kepala Madrasah Urusan Kurikulum sebagai key informan, Kepala Bagian Administrasi, Gur…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PELAJARAN PAI PADA MATERI KISAH NABI MELALUI STRATEGI ROLE PLAY DI KELAS V SD NEGERI 017 PARIT BARU KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

Nurmayanti · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini sangat penting dilakukan, karena pembelajaran haruslah mampu memberikan perubahan, inilah yang dimaksud hasil belajar. Untuk meningkatkan hasil belajar diantaranya dengan penggunaan strategi Role Play terutama pada materi sejarah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah dengan penerapan strategi Role Play dapat meningkatkan h…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2011

Peranan komunikasi instruksional dalam meningkatkan kemampuan siswa Tk Alquran dalam membaca dan menghafal Alquran di Kecamatan Medan Kota(Studi Komparatif pada Tk Alquran Masjid Muslimin dengan Tk Alquran Al-Washliyah Medan)

Rahmi, Sulfia · Repository UIN Sumatera Utara

Komunikasi Instruksional berarti komunikasi dalam bidang instruksional. Istilah instruksional berasal dari kata instruction yang berarti pengajaran, pelajaran, atau bahkan perintah atau instruksi. Kata instruksional berarti memberikan pengetahuan atau informasi khusus dengan maksud melatih dalam berbagai bidang khusus, memberikan keahlian atau pengetahuan da…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2011

KONSEP PENDIDIKAN ISLAM MENURUT IBN QAYYIM : RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN MODEREN

Bahtiar Nasution · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian dalam tesis ini ada tiga hal, yaitu : Pertama, untuk mengetahui tentang konsep pendidikan Islam menurut para pakar pendidikan sebelum Ibn Qayyim. Kedua, untuk mengetahui tentang konsep pendidikan Islam menurut Ibn Qayyim. Ketiga, untuk mengetahui relevansi konsep pendidikan Ibn Qayyim dengan pendidikan modern. Untuk mencapai tujuan ter…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN SYNERGETIC TEACHING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA PADA MATERI PECAHAN DI KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH SWASTA RUMBIO KECAMATAN KAMPAR

Efrinaldi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematika siswa. Di samping itu, strategi mengajar yang diterapkan oleh guru belum bisa meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa tersebut. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2011

USLUB AL-HAKIM DALAM AL-QUR’AN (STUDY ANALISIS TENTANG USLUB AL-HAKIM DALAM AL-QUR’AN). PENDIDIKAN BAHASA ARAB FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU, DI BAWAH BIMBINGAN DRS. H. AHMAD SYAH

Titi Triowati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini memberikan gambaran maksud ayat-ayat yang mengandung Uslub Al-Hakim dalam al-Qur’an. Penulis ingin menganalisis ayat-ayat yang mengandung Uslub Al-Hakim dalam al-Qur’an menurut ilmu Balaghah. Penulis berusaha membahas objek kajian ini dengan supaya dapat membantu memahami al Qur’an dan mengetahui uslub-uslub balaghahnya (gaya bahasa). Penu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2011

MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MURID PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN CARD SORT DI SDN 021 SAWAH AIRTIRIS KECAMATAN KAMPAR UTARA

Isnaryanti · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Berdasarkan hasil pengamatan yang peneliti lakukan di SDN 021 Sawah Airtiris Kecamatan Kampar Utara ditemuai beberapa gejala-gejala dalam proses pembelajaran seperti : Tidak adanya kereatifitas siswa dalam belajar misalnya memberikan pendapat atau sanggahan yang berkaitan dengan materi yang sedang dipel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2011

MENINGKATKAN AKTIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA MATERI KISAH RASULULLAH MELALUI STRATEGI EKSPOSITORI DI SEKOLAH DASAR NEGERI 004 RUMBAI PESISIR KECAMATAN RUMBAI KOTA PEKANBARU

Jusnaini · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penggunaan strategi yang tepat sangat diperlukan tidak hanya agar tujuan pembelajaran tercapai akan tetapi juga yang lebih penting dapat menin8ka keaktifan siswa dalam proses pembelajaran sehingga siswa merasa proses pembelajaran tidak sesuatu beban akan tetapi sesuatu yang menyenangkan dan menjadi kebutuhan bagi kehidupannya. Di SDN 004 Rumbai Pesisir K…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 4 / 61 Berikutnya →