Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.
FIKI LEOTA INDRA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Seiring dengan kemajuan zaman dan dengan berkembangnya Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK), banyak masalah-masalah keagamaan yang dahulu tidak ada kini bermunculan masalah-masalah baru terutama pada masalah mu`amalah, seperti jual beli cacing. Cacing yang dahulu dianggap menjijikkan oleh masyarakat, pada saat ini naik derajatnya menjadi hewan yang mu…
Desti, Haryani · Universitas Negeri Yogyakarta
Secara umum berpikir kritis adalah penentuan secara hati-hati dan sengaja apakah menerima, menolak atau menunda keputusan tentang suatu klaim/pernyataan (Moore dan Parker, 1988:4). Atau dapat juga dikatakan berpikir kritis adalah suatu proses yang bertujuan untuk membuat keputusan-keputusan yang masuk akal tentang apa yang dipercayai atau apa yang dilakukan …
Agung Tri Wahyudi · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VIIA MTs Negeri Yogyakarta 1 dengan pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIIA MTs Negeri Yogyakarta 1 yang berjumlah 37 siswa. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian tindakan …
Agung Tri Wahyudi · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VIIA MTs Negeri Yogyakarta 1 dengan pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIIA MTs Negeri Yogyakarta 1 yang berjumlah 37 siswa. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian tindakan …
Ramadhania, Rafikha Desta · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui konsep pendidikan karakter dalam kitab jawi Adabul Insan dan relevansinya di era 4.0. Penelitian ini dilatarbelakangi karena maraknya pergaulan yang tidak adanya aturan seperti tidak hormat dengan guru, pergaulan bebas, menonton video yang tidak senonoh, dan lain sebagainya. Kitab jawi Adabul Insan merupakan salah …
Saefur Rochmat, MIR., Ph.D, Saefur Rochmat, MIR., Ph.D · Universitas Negeri Yogyakarta
Kurikulum 2013 mencatumkan berbagai ketrampilan yang harus dimiliki oleh guru, yang salah satunya adalah religious skill, namun dalam Revisi Kurikulum 2013 dihapuskan. Saya tidak sependapat dengan penghapusan religious skill karena hal ini hendaknya menjadi suatu metodologi bagi pelaksanaan Pancasila, yang menjadi landasan ideologis bidang pendidikan. Dalam …
Uun Lionar, Uun Lionar · Universitas Negeri Yogyakarta
Keberhasilan guru sejarah meyampaikan pesan nilai dari setiap peristiwa sejarah terletak pada kreativitas guru menggunakan metode dan menerjemahkan kurikulum dalam proses pembelajaran. Pesan nilai sejarah sangat penting disampaikan kepada siswa, karena dengan mengetahui nilai-nilai yang terkandung dalam setiap tokoh dan peristiwa sejarah akan merubah kesan p…
Simamora, Nur Aisah · Repository UIN Sumatera Utara
Integrasi keilmuan adalah pola pendidikan dan pengajaran yang holistik sehingga menimbulkan kesadaran dalam diri si pencari ilmu akan keterkaitan antara ilmu pengetahuan dengan ketuhanan, keberagamaan, kebermoralan, kemanusiaan, dan peran manusia sebagai khalifah di muka bumi, serta tujuan yang dirancang Tuhan dari penciptaannya, di mana hal ini sangat menen…
Pradana, Ramadhan Hadi · Universitas Negeri Yogyakarta
Program PPL merupakan suatu bentuk usaha peningkatan efisiensi dan kualitas penyelenggaraan proses pembelajaran yang merupakan bentuk pembelajaran mahasiswa UNY dengan cara memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa untuk mencari pengetahuan di luar kampus yakni pengalaman mengajar, memperluas wawasan, pelatihan dan pengembangan kompetensi yang diperluka…
Hendrawan Agung Setiadi, Hendrawan Agung Setiadi · Universitas Negeri Yogyakarta
PPL merupakan mata kuliah wajib yang harus ditempuh mahasiswa S1 program kependidikan yang bertujuan untuk melatih dan mengembangkan kompetensi keguruan, meningkatkan kemampuan mahasiswa untuk menerapkan ilmu pengetahuan dan ketrampilan yang telah dikuasai secara interdisipliner ke dalam kehidupan nyata di sekolah atau lembaga pendidikan dan memberikan kesem…
Afifudin, Afifudin · Universitas Negeri Yogyakarta
Kegiatan PPL merupakan mata kuliah wajib yang harus ditempuh mahasiswa S1 program kependidikan yang bertujuan untuk melatih dan mengembangkan kompetensi keguruan atau kependidikan, meningkatkan kemampuan mahasiswa untuk menerapkan ilmu pengetahuan dan ketrampilan yang telah dikuasai secara interdisipliner ke dalam kehidupan nyata di sekolah atau lembaga pend…
Septi Wahyuni, Septi Wahyuni · Universitas Negeri Yogyakarta
Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) mempunyai program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) yang dilaksanakan oleh mahasiswa program studi kependidikan sebagai kegiatan menyangkut profesinya sebagai tenaga pendidik.. Di mana dalam pengembangannya masih tetap mempertahankan dan terus harapkan program PPL ini dapat mempersiapkan serta menghasilkan guru atau te…
Rosyadi, Sa'adilah · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan (1) pemahaman guru SMK terhadap implementasi Kurikulum 2013, (2) kemampuan guru SMK dalam mengimplementasikan Kurikulum 2013, dan (3) kaitan antara jenjang pendidikan dan pengalaman mengajar dengan pemahaman dan kemampuan guru SMK dalam mengimplementasikan Kurikulum 2013 di Kabupaten Pati. Penelitian ini merupaka…
Astuti, Eka Novi · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini memiliki tiga tujuan. Pertama untuk mendeskripsikan peran guru PPKn dalam pengembangan bahan ajar menurut kurikulum 2013 di SMP se-Kota Yogyakarta. Kedua, untuk mendeskripsikan kendala guru PPKn dalam pengembangan bahan ajar menurut kurikulum 2013 di SMP se-Kota Yogyakarta. Ketiga, untuk mendeskripsikan upaya guru PPKn mengatasi kendala pengem…
MOCH IQBAL AMRULLAH, MOCH IQBAL AMRULLAH · Universitas Negeri Yogyakarta
Kegiatan praktik pengalaman lapangan merupakan kegiatan yang bertujuan melatih mahasiswa dalam mengimplementasikan ilmu pengetahuan yang dimiliki dalam proses pembelajaran di sekolah sesuai dengan bidang studi serta kemampuan yang dimiliki. Praktik Pengalaman Lapangan dapat menjadi media bagi mahasiswa guna mendapat pengalaman yang nyata dalam proses pem…
Lisa Lusiana, Lisa Lusiana · Universitas Negeri Yogyakarta
PPL merupakan mata kuliah wajib yang harus ditempuh mahasiswa S1 program kependidikan yang bertujuan untuk melatih dan mengembangkan kompetensi keguruan atau kependidikan, meningkatkan kemampuan mahasiswa untuk menerapkan ilmu pengetahuan dan ketrampilan yang telah dikuasai secara interdisipliner ke dalam kehidupan nyata di sekolah atau lembaga pendidika…
Jandon Banyu Bening, Jandon Banyu Bening · Universitas Negeri Yogyakarta
PPL merupakan mata kuliah wajib yang harus ditempuh mahasiswa S1 program kependidikan yang bertujuan untuk melatih dan mengembangkan kompetensi keguruan atau kependidikan, meningkatkan kemampuan mahasiswa untuk menerapkan ilmu pengetahuan dan ketrampilan yang telah dikuasai secara interdisipliner ke dalam kehidupan nyata di sekolah atau lembaga pendidika…
Khoirun Nisaa Ulil Baroroh, Khoirun Nisaa Ulil Baroroh · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktek pengalaman lapangan (PPL) adalah salah satu mata kuliah yang mampu memberikan pengetahuan life skills, antara lain pengalaman belajar yang kaya, dapat memperluas wawasan, melatih dan mengembangkan kompetensi yang dibutuhkan dalam bidangnya, meningkatkan ketrampilan, kemandirian, tanggungjawab dan kemampuan memecahkan masalah. Sebelum melaksanakan pra…
DYAH NUR ADIANI, DYAH NUR ADIANI · Universitas Negeri Yogyakarta
Program PPL adalah program kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan yang tujuannya adalah mengembangkan kompeteni mengajar mahasiswa sebagai calon guru/pendidik atau tenaga kependidikan. Program ini merupakan langkah strategis untuk melengkapi kompetensi mahasiswa calon tenaga kependidikan dengan mendarmabaktikan ilmu akademisnya di lapangan. Lokasi kegiatan KK…
Sihono, Sihono · Universitas Negeri Yogyakarta
Program PPL adalah program kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) , yang memiliki tujuan untuk mengembangkan potensi mahasiswa sebagai calon guru atau pendidik atau tenaga kependidikan. Mata kuliah PPL mempunyai sasaran utama yaitu masyarakat sekolah, baik dalam kegiatan yang terkait dengan pembelajaran maupun kegiatan yang mendukung berlangsungnya p…