Mesin Referensi Akademik

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 KEJAWAR BANYUMAS JAWA TENGAH

Irmasari, Gamiarsih · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan proses dan hasil pembelajaran bahasa Indonesia dalam meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi siswa kelas V di SD Negeri 1 Kejawar melalui pembelajaran kooperatif tipe STAD. Jenis penelitian ini yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Kemmis dan McTaggart. Tahapan-tahapan yang dilakukan meliputi…

PENERAPAN STRATEGI MATHEMATICAL INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI 014 SUNGAI PUTIH KECAMATAN TAPUNG KABUPATEN KAMPAR

Irma · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (class action research). Berdasarkan hasil pengamatan di kelas V SDN 014 Sei Putih Kecamatang Tapung Kabupaten Kampar, ditemui beberapa fenomena tentang masalah rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Matematika, seperti; 1) dari 30 siswa yang ada hanya 16 orang (53.3%) yang mampu mencapai nila…

Dhowabit al-amalu bi al-maslahah al-mursalah wa tatbiqotiha

Suparmin, Sudirman · Repository UIN Sumatera Utara

Al maslahat al mursalah adalah salah satu metode penggalian hukum Islam disebut turuq al-Istinbat al-Ahkam. Al-maslaha al-mursalah bahagian dari masyadir al-ahkam al-mukhtalafa fiiha. Dan keberadaan al-maslahah sangat penting dalam penerapan suatu hukum. Al-maslahah tidak dalam satu jenis, dan tidak semua al-maslahah dapat dijadikan sebagai landasan dala…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2016/2017 DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA, DAN OLAHRAGA KABUPATEN SLEMAN DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

IRMA TANTRININGSIH, IRMA TANTRININGSIH · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah sarana mahasiswa khususnya bidang pendidikan dan kependidikan Universitas Negeri Yogyakarta dalam mengasah kemampuan sekaligus menerapkan ilmu yang selama ini diperoleh dan dipelajari ke sebuah sekolah atau lembaga terkait. Dengan bekal yang sudah didapatkan di perkuliahan mahasiswa diajarkan untuk merasakan …

KEMAMPUAN MOTORIK DASAR SISWA KELAS IV DAN V SD N KERATON YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016

Ardiansyah, Firman · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilatarbelakangi kapasitas kemampuan motorik yang belum maksimal mengakibatkan kurang mendukung bagi siswa kelas IV dan V SD N Keraton Yogyakarta dalam mengikuti kegiatan pembelajaran Penjasorkes. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar tingkat kemampuan motorik siswa kelas IV dan V SD Negeri Keraton Yogyakarta tahun ajaran 20…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMP NEGERI 2 KALASAN

Muhammad Sudirman, Muhammad Sudirman · Universitas Negeri Yogyakarta

Mata kuliah Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) adalah sarana untuk membekali mahasiswa bidang kependidikan dengan keterampilan berupa kemampuan memberikan pembelajaran di kelas, manajerial sekolah atau lembaga dan mengatasi permasalahan yang muncul dalam kegiatan pengajaran di lapangan terkait dengan keadaaan siswa di luar pembelajaran. Tujuan lain dari kegia…

LAPORAN PPL LOKASI SD NEGERI WONOSARI IV

Irma Dewi Ramadani, Irma Dewi Ramadani · Universitas Negeri Yogyakarta

SD N Wonosari IV terletak di Jalan KH.Agus Salim, tepatnya di Ledoksari, Kepek, Wonosari, Gunungkidul, Daerah Istimewa Yogyakarta, mempunyai 6 kelas serta 13 orang guru dan karyawan. Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dimulai tanggal 10 Agustus 2015 sampai dengan 12 September 2015. Mahasiswa peserta PPL di SD N Wonosari IV berjumlah 10 mahasi…

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPS MENGGUNAKAN METODE PENEMUAN TERBIMBING PADA SISWA KELAS VA SD NEGERI GOLO YOGYAKARTA

Irma Dewi, Fatmasari · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar IPS menggunakan metode penemuan terbimbing pada siswa kelas VA SD Negeri Golo, Yogyakarta. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas kolaboratif. Desain penelitian menggunakan model Kemmis dan Mc Taggart. Subjek penelitian adalah siswa kelas VA SD Negeri Golo berjumlah 27 si…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF PERTANYAAN YANG DITANAM UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SDN 017 TANJUNG KECAMATAN KOTO KAMPAR HULU KABUPATEN KAMPAR

Wirman Saputra · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya aktivitas belajar siswa pada Mata Pelajaran IPA Kelas V, hal ini dapat dilihat dari gejala-gejala dalam proses belajar mengajar yang menunjukkan Sebagian besar siswa masih terlihat diam dan masih enggan menanggapi pertanyaan ketika guru memberikan pertanyaan khususnya secara lisan, siswa masih kurang percaya…

PENERAPAN TEKNIK DIAD UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PADA MATERI KERJA SAMA SISWA KELAS III SD MUHAMMADIYAH 037 PULAU LUAS KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

Irma Yanti · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar Ilmu Pengetahuan Sosial pada materi kerja samasiswa kelas III SD Muhammadiyah 037 Pulau Luas Kecamatan Tambang Kabupaten Kamparmelalui penerapan teknik diad. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa, khususnya pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. …

HUBUNGAN MINAT BACA BUKU IPS DENGAN PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD SE GUGUS 3 KECAMATAN PLERET KABUPATEN BANTUL YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2011-2012

Yuliani, Irma · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara minat baca buku IPS dengan prestasi belajar IPS siswa kelas V SD se-Gugus 3 Kecamatan Pleret, Kabupaten Bantul tahun ajaran 2011 – 2012. Jenis Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif deskriptif. Teknik pengambilan sampel penelitian menggunakan teknik random sampling dengan…

Implementasi manajemen berbasis Madrasah Di Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Medan

Nirmansyah, Nirmansyah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitianinitermasukkedalampenelitiankualitatif.FokuspenelitianadalahuntukmenggambarkanpenerapanManajemenBerbasis Madrasah di MTsN2 Medan,meliputi:perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengawasandanevaluasi. Sumber data adalahinformankunci (key informan), yaituKepalaMTs Negeri2 Medan, WakilKepala Madrasah dan guru sertapegawaiMTs Negeri 2 Medan.Tekhni…

PENERAPAN STRATEGI EVERYONE IS A TEACHER HERE UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS MATERI PELAKU PEREKONOMIAN SISWA KELAS VIII MADRASAH TSANAWIYAH AL-AZHAR KECAMATAN DAYUN KABUPATEN SIAK

Kirman · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Memperhatikan fenomena yang terjadi di lapangan yaitu rendahnya partisipasi belajar siswa di kelas pada materi pelaku perekonomian, maka penulis tertarik untuk melakukan penelitian dengan menggunakan Strategi Everyone Is a Teacher Here. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauhmana penggunaan strategi Everyone Is a Teacher Here dalam meningkatkan …

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS POKOK BAHASAN KEGIATAN EKONOMI DI INDONESIA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI SOSIAL KELAS V SDN 039 TAMPAN PEKANBARU

Irma Novita Zulkifli · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Fungsi dan tujuan pendidikan IPS di sekolah dasar adalah mempersiapkan, membina, dan membentuk kemampuan peserta didik yang menguasai pengetahuan, sikap, nilai dan kecakapan dasar yang diperlukan dalam kehidupan bermasyarakat. Penelitian ini dilaksanakan karena rendahnya hasil belajar IPS siswa kelas 5 SDN 039 Tampan Pekanbaru. Salah satu aternatif strat…

Pengaruh Fitrah Based Learning Terhadap Penguatan Karakter Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Sri Murhayati, -; Mardia Hayati, -; ADE IRMA, -; Khusnal Marzuqo, -; Alvin Anzas Islami, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Peran Guru PAI Dalam Penerapan Disiplin Belajar Siswa di SMP Gajah Mada Kecamatan Medan Timur Kota Medan

Waruwu, Kadirman · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru PAI dalam penerapan disiplin belajar di SMP Gajah Mada Kecamatan Medan Timur Kota Medan. Peran guru PAI yang dimaksud adalah sebagai pembimbing, teladan, motivator dan evaluator. Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif dengan metodologi pengumpulan data wawancara, observasi dan dokumen. Sumb…

PENGARUH KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU TERHADAP PERILAKU BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA BINA SISWA KECAMATAN BALAI JAYA

FIRMANSYAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan pengamatan awal penulis berkesimpulan bahwa guru memiliki kompetensi kepribadian yang baik dalam perilaku belajar siswa dalam mata pelajaran pendidikan agama Islam di Sekolah Menengah Pertama Bina Siswa Kecamatan Balai Jaya. Akan tetapi masih ada siswa yang kurang semangat ketika pelajaran dimulai, tidak mengerjakan tugas yang diberikan oleh …

Analisis Pelaksanaan RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) Dengan Pendekatan Saintifik Pada Mata Pelajaran SKI (Sejarah Kebudayaan Islam) Kelas VII Di Sekolah Nurul Islam Indonesia.

Huwaydah, Irmawaty · Repository UIN Sumatera Utara

Dalam Penelitian ini dilaksanakan untuk menjawab dari 3 bagian , antara lain adalah : 1) Memuat Tujuan Penelitian : a) Mengetahui pengetahuan guru tentang Kurikulum 2013 di Madrasah Nurul Islam Indonesia. b) Mengetahui kemampuan guru dalam menyusun RPP Kurikulum 2013 di Madrasah Nurul Islam Indonesia. c) Mengetahui Pelaksanaan RPP Kurikulum 2013 dengan Pende…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK MUHAMMADIYAH 1 MOYUDAN

Nirmala Addini, Nirmala Addini · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Penglaman Lapangan (PPL) merupakan langkah untuk mengkapi kompetensi mahasiswa calon tenaga kependidikan dalam mengajar di lapangan (sekolah). SMK Muhammadiyah I Moyudan merupakan salah satu lokasi PPL yang dijadikan pilihan mahasiswa dalam melakukan PPL. Kegiatan PPL yang dilakukan di SMK Muhammadiyah 1 Moyudan meliputi observasi kondisi fisik s…

PENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM PADA MATERI TUMBUHAN HIJAU MELALUI STRATEGI ACTIVE LEARNING FORMASI REGU TEMBAK SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 002 KOTO AMAN KECAMATAN TAPUNG HILIR KABUPATEN KAMPAR

Ira Irmatati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA di kelas V Sekolah Dasar Negeri 002 Koto Aman Kecamatan Tapung Hilir Kabupaten Kampar. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah apakah melalui strategi active learning formasi regu tembak dapat meningkatkan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam Pada materi tumbuhan…