Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“balik”

971 referensi ditemukan

REPOSITORY PGMIindonesia2015

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SD NEGERI BANGUNREJO 2 TAHUN PELAJARAN 2015/ 2016

Elis Cahyani, Elis Cahyani · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kegiatan yang dilakukan oleh mahasiswa untuk melakukan kegitan praktik belajar mengajar di sekolah. Hal tersebut bertujuan untuk membekali mahasiswa sebagai calon pendidik yang memiliki kompetensi dibidang pendidikan. Melalui kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) ini, mahasiswa menereapkan ilmu y…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

AKOMODASI PEMBELAJARAN UNTUK SLOW LEARNER DI KELAS III SD NEGERI WIDORO KECAMATAN PENGASIH KABUPATEN KULON PROGO KULON PROGO YOGYAKARTA

Prihatini, Weny · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data tentang akomodasi pembelajaran untuk slow learner di kelas III SD Negeri Widoro, Kecamatan Pengasih, Kabupaten Kulon Progo. Aspek yang diamati dalam akomodasi pembelajaran yaitu lingkungan belajar, cara pengajaran dan materi, tuntutan waktu dan jadwal, serta tugas dan penilaian. Penelitian ini merupakan penel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN PEMBELAJARAN BAGI SISWA TUNAGRAHITA RINGAN DI KELAS II SEKOLAH DASAR NEGERI 1 NGULAKAN PENGASIH KULON PROGO

Sholichati, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan layanan bimbingan pembelajaran bagi siswa tunagrahita ringan di kelas II SD N 1 Ngulakan Pengasih Kulon Progo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis etnografi ruang kelas dengan subjek seorang guru kelas II SD Negeri 1 Ngulakan Pengasih Kulon Progo. Teknik pengumpulan data melalui o…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN DAUR ULANG SAMPAH DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DI SD NEGERI GIWANGAN YOGYAKARTA

Ramadhani, Anisa Rizki · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran keterampilan daur ulang sampah dalam implementasi Kurikulum 2013 di SD Negeri Giwangan Yogyakarta yang mencakup perencanaan pembelajaran, pelaksanaan, penilaian, dan kesesuaian materi keterampilan daur ulang sampah dengan tema. Pendekatan penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENERAPAN METODE STRUKTURAL ANALITIK SINTETIK SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS I SD I PETIR KABUPATEN BANTUL

Windarti, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Keterampilan membaca permulaan menjadi kendala bagi siswa kelas I SD I Petir, Kabupaten Bantul. Hal ini dikarenakan proses pembelajaran belum sesuai dengan langkah-langkah pembelajaran membaca permulaan yang tepat sehingga, keterampilan membaca siswa menjadi rendah. Rendahnya keterampilan membaca siswa dilihat dari kurangnya ketetapan dalam menyuarakan tuli…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PROSES PENILAIAN RANAH AFEKTIF PADA MATA PELAJARAN IPS KELASIV DI SEKOLAH DASAR INTI KECAMATAN PIYUNGAN

Linda, Mei · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan, pelaksanaan dan pemanfaatan hasil penilaian ranah afektif pada mata pelajaran IPS kelas IV di SD inti Kecamatan Piyungan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah guru kelas IV di SD inti Kecamatan Piyungan yang terdiri dari SD Kembangsari, SD Bintaran da…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA SISWA KELAS III SD NEGERI PURWODADI PURWOREJO

Fidiyah Anjas, Purnomo · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar matematika siswa kelas III SD Negeri Purwodadi dengan menggunakan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL). Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). PTK merupakan salah satu jenis penelitian yang bertujuan untuk memperbaiki proses pem…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2015

SISTEM PENGEMBALIAN PINJAMAN DANA BERGULIR PADA UNIT PENGELOLA KEGIATAN (UPK) PROGRAM NASIONAL PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MANDIRI DITINJAU MENURUT PERSPEKTIF FIQH MUAMALAH (StudiKasus di Desa Padang Manih, Kecamatan V Koto KampungDalam, Kabupaten Padan

Yuzhyla Indah Permata Sari YJ · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Skripsi ini berjudul: Sistem Pengembalian Pinjaman Dana Bergulir Pada Unit Pengelola Kegiatan (UPK) Program Nasional Pemberdayaan Masyarakat Mandiri Ditinjau Menurut Perspektif Fiqh Muamalah(Studi Kasus di Desa Padang Manih, Kecamatan V Koto Kampung Dalam, Kabupaten Padang Pariaman). Penelitian ini dilatar belakangi berdasarkan pengamatan penulis adalah…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2015

Konsep Pendidikan Anak Dalam Alquran Dan Implikasinya Terhadap Keluarga

Ismail, Ismail · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep pendidikan dalam Alquran, mengetahui konsep pendidikan anak dalam Alquran dan mengetahui implikasi pendidikan anak dalam Alquran terhadap pendidikan anak dalam keluarga. Secara metodologis penelitian ini lebih bersifat literatur, maka termasuk kategori penelitian pustaka (library research). Penelitian ini men…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

LAPORA? I?DIVIDU PRAKTIK PE?GALAMA? LAPA?GA? (PPL)

PUPUT TRIJAYA?TI, PUPUT TRIJAYA?TI · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta semester khusus tahun 2014 yang berlokasi di SLB Negeri 1 Bantul telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada tanggal 2 Juli - 17 September 2014. Kelompok PPL di lokasi ini terdiri dari 25 mahasiswa dari 1 program studi yang terbagi menjadi 3 macam kekhususan. Kekhususan tunarungu 9 mahasiswa, kek…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SD NEGERI PAKEM 1 TEGALSARI PAKEMBINANGUN PAKEM SLEMAN

Wakhidah Nurhidayati, Wakhidah Nurhidayati · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan langkah strategis untuk melengkapi kompetensi mahasiswa calon tenaga kependidikan. Mahasiswa dapat mendarmabaktikan ilmu akademisnya di sekolah serta belajar dari sekolah sehingga terjadi timbal balik dalam berbagai bidang keilmuan antara mahasiswa dan sekolah. Adapun tujuan dari kegiatan PPL adalah memberikan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SLB NEGERI 1 BANTUL

PUPUT, TRIJAYANTI · Universitas Negeri Yogyakarta

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

PENGARUH TIPE KEPEMIMPINAN DEMOKRATIS KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU SD SE-KECAMATAN CANGKRINGAN KABUPATEN SLEMAN

Citra, Pratiwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) tingkat kekuatan tipe kepemimpinan demokratis kepala sekolah SD se-Kecamatan Cangkringan Kabupaten Sleman, (2) kinerja guru SD se-Kecamatan Cangkringan Kabupaten Sleman, dan (3) pengaruh tipe kepemimpinan demokratis kepala sekolah terhadap kinerja guru SD se-Kecamatan Cangkringan Kabupaten Sleman. Penelitian in…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

PENGARUH KETERAMPILAN GURU MEMBERIKAN PENGUATAN TERHADAP PARTISIPASI AKTIF DALAM PROSES PEMBELAJARAN SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 004 ENOK KECAMATAN ENOK KABUPATEN INDRAGIRI HILIR

Andi Agus Suprianto · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh keterampilan guru memberikan penguatan terhadap partisipasi aktif dalam proses pembelajaran siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri (SDN) 004 Enok Kecamatan Enok Kabupaten Indragiri Hilir. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah ada pengaruh positif yang signifikan antara keterampilan guru mem…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI TANTANGAN BERLIKU (CURVERBALLS) PADA SISWA KELAS VA MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 1 PEKANBARU

Nurkasmawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan penggunaan strategi tantangan berliku (Curverballs) pada mata pelajaran IPS di kelas VA Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Pekanbaru, dalam pembelajaran IPA terdapat beberapa fenomena yang berkaitan dengan hasil belajar siswa diantaranya: Nilai yang diperoleh siswa belum mencapai Krit…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2014

PEMIKIRAN AL-ZARNUJI TENTANG GURU DAN MURID DALAM KITAB TA'LIM AL-MUTA'ALLIM THARIQU AT-TA’ALLUM DITINJAU DARI TEORI MANAJEMEN KELAS

Khairani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Salah satu problem yang sering muncul dalam proses pembelajaran adalah bagaimana pola hubungan antara guru dan peserta didik. Al-Zarnuji yang dikenal melalui karya monumentalnya yaitu kitab Ta’lim al Muta’allim, yang sampai sekarang masih sangat melekat dan berpengaruh dalam lingkungan pendidikan pesantren, menawarkan pola hubungan guru dan murid dengan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2014

Pengaruh strategi bermain peran dan motivasi belajar siswa terhadap hasil belajar sejarah kebudayaan islam kelas VI di MIS al-Manar Tembung

Hasibuan, Muhammad Ali · Repository UIN Sumatera Utara

ABSTRAK Nama : Muhammad Ali Hasibuan. Judul : Pengaruh Strategi Pembelajaran Bermain Peran dan Motivasi Belajar siswa terhadap hasil belajar sejarah kebudayaan islam di MIS Al-Manar tembung Medan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Perbedaan hasil belajar SKI siswa antara siswa yang diajar yang dengan strategi bermain peran dengan siswa ya…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2014

Implementasi Manajemen Berbasis Madrasah (Mbm) Di Madrasah Aliyah Swasta Yaspi Labuhan Deli

Yusuf, Ikhwan · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan mengetahui perencanaan, penerapan, pengawasan dan evaluasi implementasi manajemen berbasis madrasah (MBM) di Madrasah Aliyah YASPI. Sumber data dalam penelitian ini adalah Kepala madrasah, para guru, siswa, orang tua siswa, pengurus komite Madrasah Aliyah YASPI. Selain itu dipergunakan pula dokumen, meliputi hasil-hasil rapat, hasil …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACHING DI KELAS V SD NEGERI BHAKTI KARYA DEPOK

Hilda, Arifianti · Universitas Negeri Yogyakarta

Hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA di SD Negeri Bhakti Karya masih tergolong rendah, hal ini disebabkan karena model pembelajaran yang digunakan masih berpusat pada guru (teacher centered), kurangnya memaksimalkan potensi siswa, tanpa memberikan peran aktif siswa dalam belajar. Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas V Se…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

UPAYA MENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGI BELAJAR TUNTAS MASTERY LEARNING SISWA KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH TARBIYYATUL HIDAYAH SEI. PANAS KECAMATAN BENGKONG KOTA BATAM

Sudirman · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika. Hal ini disebabkan sebagian besar siswa tidak mampu menjawab umpan balik yang diberikan guru tentang materi yang baru diajarkan, siswa kurang terlibat aktif dalam proses belajar guru cenderung menggunakan metode ceramah, sehingga siswa terlihat bosan mengik…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 4 / 49 Berikutnya →