LAPORA? I?DIVIDU PRAKTIK PE?GALAMA? LAPA?GA? (PPL)

Abstrak / Ringkasan

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta semester khusus
tahun 2014 yang berlokasi di SLB Negeri 1 Bantul telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada
tanggal 2 Juli - 17 September 2014. Kelompok PPL di lokasi ini terdiri dari 25 mahasiswa
dari 1 program studi yang terbagi menjadi 3 macam kekhususan. Kekhususan tunarungu 9
mahasiswa, kekhususan Tunadaksa 6 orang dan kekhususan Autis 10 orang.
Tujuan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah melatih mahasiswa agar memiliki
pengalaman faktual tentang proses pembelajaran dan kegiatan kependidikan lainnya di
sekolah, sebagai bekal untuk mengembangkan diri sebagai tenaga keguruan yang profesional
yang memiliki pengetahuan, sikap dan ketrampilan. Serta sebagai sarana untuk
mengimplementasikan berbagai teori yang telah diperoleh ketika menempuh bangku
perkuliah. Kegiatan yang telah dilaksanakan meliputi penyusunan RPP, praktek mengajar,
pembuatan soal evaluasi, penyusunan daftar nilai serta kegiatan lainnya yang diselenggarakan
di sekolah.
Praktek mengajar dimulai dari tanggal 18 Agustus 2014 sampai dengan 10
September2014, dilakukan sebanyak 10 kali pertemuan yang terbagi pada kelas TK hingga
kelas 6 SD sesuai dengan jadwal yang disusun pihak sekolah. Pokok bahasan yang diberikan
disesuaikan dengan materi yang diberikan guru kelas maupun guru pengampu mata pelajaran.
Diantaanya yaitu pokok bahasan Bahasa, Matematika, IPA, IPS, PKN, Pendidikan Agama,
dan BKPBI.
Program kegiatan PPL dapat terlaksana dengan baik dan lancar berkat adanya
bimbingan dan arahan dari guru pembimbing, koordinator PPL dan dosen pembimbing
lapangan, serta peran aktif peserta didik selama berlangsungnya kegiatan belajar mengajar
(KBM). Selain itu terlaksananya program PPL ini tidak terlepas dari dukungan dan bantuan
dari pihak sekolah yang telah memberikan keluasan kesempatan kepada para mahasiswa PPL
untuk mengembangkan potensi yang dimilikinya.
Namun terdapat hambatan yang ditemui praktikan dalam melaksanakan PPL yakni praktikan
masih kurang terampil dalam penguasaan kelas, selama pembelajaran berlangsung seringkali
praktikan mengalami kesulitan dalam mengontrol siswa dan mengkondisikan kelas terutama
saat menerangkan materi karena sebagian siswa yang tidak memperhatikan. Oleh karenanya
praktikan perlu menciptakan ide dan keatifitas dalam menyusun materi dan media agar peseta
didik memiliki ketetarikan yang kebih tinggi dalam mengikuti pembelajaran seta mampu
memberikan umpan balik sesuai dengan yang diharapkan praktikan.

Topik Terkait

Sitasi