PERBEDAAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL ANTARA KELAS DENGAN MODEL QUANTUM TEACHING DAN ROLE PLAYING PADA SISWA KELAS V SD NEGERI PITURUH KECAMATAN PITURUH KABUPATEN PURWOREJO
Wardani, Dika Setya · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar IPS antara kelas yang diajar dengan model Quantum Teaching dan Role Playing pada siswa kelas V SD Negeri Pituruh, Kabupaten Purworejo. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian quasi eksperimen dengan desain nonequivalen pretest posttest control group design. Populasi pada penel…