Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“learning”

5,954 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2016

DEVELOPING VIDEO-ASSISTED TASKS IN THE LEARNING OF LISTENING AND SPEAKING SKILLS FOR GRADE XI STUDENTS OF SMAN 1 WATES

Dimas, Syaefan Bayu Samudra · Universitas Negeri Yogyakarta

The objectives of this study were: 1) to describe the target and learning needs of Grade XI students of SMA N 1 Wates, and 2) to develop the appropriate listening and speaking materials for Grade XI of senior high school based on Curriculum 2013. This was a Research and Development (R&D) study. The procedure followed the materials development process propos…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF BERBASIS KASUS MODEL ROBOT INTELLIGENT DIRECTION DETECTOR DENGAN PENDEKATAN STUDENT CENTERED LEARNING UNTUK PEMBELAJARAN SISTEM KENDALI FUZZY

Haryanto, Dr. M.Pd; Rustam, Asnawi, Ph.D. · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian kuasi eksperimen ini pada tahun ketiga bertujuan untuk implementasi pembelajaran dengan strategi pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa (student centered learning/SCL), dengan metode kooperatif berbasis kasus melalui model robot IDD untuk memperoleh keefektifan pembelajaran. Penelitian ini dilakukan dalam waktu 3 tahun di Jurusan Pendidikan T…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PERBEDAAN PENINGKATAN HASIL BELAJAR ANTARA METODE JIGSAW DENGAN EVERYONE IS TEACHER HERE (ETH) THE DIFFERENCE INCREASE IN LEARNING OUTCOMES BETWEEN JIGSAW METHOD AND EVERYONE HERE IS TEACHER (ETH)

nurihandayani, nurihandayani · Universitas Negeri Yogyakarta

PERBEDAAN PENINGKATAN HASIL BELAJAR ANTARA METODE JIGSAW DENGAN EVERYONE IS TEACHER HERE (ETH) THE DIFFERENCE INCREASE IN LEARNING OUTCOMES BETWEEN JIGSAW METHOD AND EVERYONE HERE IS TEACHER (ETH) Oleh: Nuri Handayani, Universitas Negeri Yogyakarta nurihandayani1992@gmail.com Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui peningkatan hasil belaja…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BERBASIS KELOMPOK (TEAM BASED LEARNING) PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI MEKANIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI JURUSAN TEKNIK PEMESINAN SMK N 2 DEPOK SLEMAN

Muhammad, Rizki Juniarto · Universitas Negeri Yogyakarta

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BERBASIS KELOMPOK (TEAM BASED LEARNING) PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI MEKANIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI JURUSAN TEKNIK PEMESINAN SMK N 2 DEPOK SLEMAN Oleh : Muhammad Rizki Juniarto NIM 13503242001 ABSTRAK Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada m…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN KOMPUTER (KK6) DI SMK N 2 WONOSARI YOGYAKARTA

Leonardus Baskoro, Pandu Y · Universitas Negeri Yogyakarta

TUGAS AKHIR SKRIPSI PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN KOMPUTER (KK6) DI SMK N 2 WONOSARI YOGYAKARTA ABSTRAK Penulis : Leonardus Baskoro Pandu Y. / NIM. 06518244011 Pembimbing : Drs. Ahmad Sujadi, M.Pd / NIP. 19510419 197903 1 001 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningk…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Peningkatan Kualitas Pembelajaran PPKn Melalui Penerapan Model Problem Based Learning di SMP Negeri 2 Manisrenggo Kabupaten Klaten

Yuniwati, Yuniwati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran PPKn melalui penerapan model Problem based learning di kelas VIII A semester 1 SMP Negeri 2 Manisrenggo Kabupaten Klaten tahun akademik 2014/2015. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action research) dengan desain Kemmis & Taggart yang dilaksanakan dalam III s…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

ABSTRAK Pembuatan E-learning Berbasis Web Menggunakan CMS Joomla

KORNIAWAN, PRABOWO · Universitas Negeri Yogyakarta

ABSTRAK Pembuatan E-learning Berbasis Web Menggunakan CMS Joomla KORNIAWAN PRABOWO 07520241015 Pembelajaran dengan e-learning berbasiskan web menggunakan CMS Joomla adalah sebagai suatu proses pembelajaran yang memanfaatkan teknologi informasi berupa komputer yang dilengkapi dengan sarana telekomunikasi (internet, intranet, ekstranet) dan memanfaatkan multim…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

DEVELOPING ENGLISH SUPPLEMENTARY SPEAKING MATERIALS BASED ON THE CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING FOR THE TENTH GRADE STUDENTS OF SENIOR HIGH SCHOOLS

Erika, Artha Dini · Universitas Negeri Yogyakarta

The objective of this research was to design English supplementary speaking materials for grade ten students of senior high schools. This study was concerned with how to provide contextual teaching and learning speaking materials for English teaching and learning process especially in speaking skill. The study was educational Research and Development (R & D)…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

MENINGKATKAN KOMPETENSI BELAJAR MEMBUAT POLA MELALUI MODEL ACTIVE LEARNING TIPE SMALL GROUP WORK BERBANTUAN JOBSHEET DI SMK N 2 TEMANGGUNG

Hening, Pratiwi · Universitas Negeri Yogyakarta

MENINGKATKAN KOMPETENSI BELAJAR MEMBUAT POLA MELALUI MODEL ACTIVE LEARNING TIPE SMALL GROUP WORK BERBANTUAN JOBSHEET DI SMK N 2 TEMANGGUNG Oleh : Hening Pratiwi 08513241032 ABSTRAK Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui : 1) Pelaksanaan pembelajaran dengan model active learning tipe small group work dengan bantuan jobsheet dalam pr…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umuminternational2016

Legitimisation, personalisation and maturation: Using the experiences of a compulsory mobile curriculum to reconceptualise mobile learning

Joynes, V; Fuller, R · White Rose Research Online

Background: Smartphone use is well established in society, with increasing acceptance in many professional workplaces. Despite the growth in mobile resources, how students and teachers benefit from these devices remains under-researched. Aims: An exploration of student and educators views on the impact of mobile learning resources on placement learning exper…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umuminternational2015

What impact does community service learning have on medical students' appreciation of population health?

Essa-Hadad, J.; Murdoch-Eaton, D.; Rudolf, M.C.J. · White Rose Research Online

Objectives: The Bar Ilan Faculty of Medicine places public health as a priority in its medical curriculum, emphasizing its importance by strategically placing the required course as first on entry into medical school. Students are introduced to the importance of population health and community engagement through participatory community learning experiences. …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGEMBANGAN MEDIA MOBILE LEARNING “CHEMEDU” BERBASIS ANDROID SEBAGAI SUPLEMEN MATERI KIMIA BERDASARKAN KURIKULUM 2013 UNTUK MENINGKATKAN ACADEMIC PERFORMANCE SISWA SMA/MA

Sugiyarto, KH.Sugiyarto; Jaslin, Ikhsan · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangakan media mobile learning “ChemEdu” berbasis Android yang berkualitas untuk keperluan integrasi TIK dalam mata pelajaran kimia SMA/MA sesuai kurikulum 2013. Media mobile learning yang dikembangkan mencakup seluruh materi kimia di SMA. Spesifikasi pengembangan yang dilakukan pada tahun pertama penelitian adalah un…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF BERBASIS KASUS MODEL ROBOT INTELLIGENT DIRECTION DETECTOR DENGAN PENDEKATAN STUDENT CENTERED LEARNING UNTUK PEMBELAJARAN SISTEM KENDALI FUZZY

Haryanto, Dr. M.Pd; Rustam, Asnawi, Ph.D. · Universitas Negeri Yogyakarta

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENINGKATAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR RITMIK DENGANCOOPERATIVE LEARNING METODE JIGSAW KELAS V SD NEGERI 3 PEKALONGAN

Lenis Ary Sonta · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 3 Pekalongan, Kecamatan Bojongsari, Kabupaten Purbalingga pada materi gerak dasar ritmik dengan menggunakan model cooperative learning metode jigsaw Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) atau Class room Action Research yang dilakukan dalam 2 sikl…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Implementasi Student Centered Learning dalam Pembelajaran Archaebacteria dan Eubacteria di MAN Kotamadya Yogyakarta.

Rohim, Irham Nisaur · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) implementasi Student Centered Learning ditinjau dari penggunaan waktu pada aktivitas guru dan siswa dalam pembelajaran Archaebacteria dan Eubacteria di MAN Kotamadya Yogyakarta dan (2) implementasi Student Centered Learning ditinjau dari kegiatan pembelajaran Archaebacteria dan Eubacteria di MAN Kotamadya Yogyak…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengembangan LKPD Berbasis Model Problem Based Learning Pada Materi Pencemaran Lingkungan Dan Daur Ulang Limbah Untuk Meningkatkan Berpikir Kritis, Karakter Peduli Lingkungan Dan Pemahaman Konsep Peserta Didik Kelas X MA Ali Maksum Yogyakarta

Nada, Shofwatun · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) karakteristik LKPD berbasis model problem based learning yang dikembangkan; (2) kelayakan LKPD berbasis model problem based learning yang dikembangkan sesuai dengan kriteria LKPD yang ditentukan; dan (3) peningkatan keterampilan berpikir kritis, karakter peduli lingkungan dan pemahaman konsep biologi peserta di…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN JOYFUL LEARNING BERBANTU DENGAN HUMOR UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA KELAS XI IPS 3 DI MAN 2 MADIUN TAHUN AJARAN 2014/2015

Arif Wijaya Latief, Fajar · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui penerapan Strategi Pembelajaran Joyful Learning Berbantu Dengan Humor pada siswa kelas XI IPS 3 MAN 2 Madiun dalam meningkatkan Prestasi Belajar Akuntansi, 2) Meningkatkan Prestasi Belajar Akuntansi melalui penerapan Strategi Pembelajaran Joyful Learning Berbantu Dengan Humor pada siswa kelas XI IPS 3 MAN 2 Madiu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umuminternational2015

Teaching assistants’ perspectives of deaf students’ learning experiences in mainstream secondary classrooms

Salter, JM; Pearson, SE; Swanwick, RA · White Rose Research Online

This study aims to investigate the teaching assistants’ perspectives of deaf students’ learning experiences within a mainstream secondary school. The majority of deaf students in the UK are educated within such settings and they continue to underachieve in all curriculum areas when compared with their hearing peers. A qualitative, collaborate methodology was…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengembangan Perangkat Pembelajaran IPA Berbasis Experiential Learning Model untuk Meningkatkan Scientific Literacy dan Problem Solving Peserta didik SMP

Taufiq, Muhammad · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki: (1) kelayakan perangkat pembelajaran IPA berbasis Experiential Learning Model yang dikembangkan dalam penelitian ini; dan (2) menguji keefektifan penerapan perangkat pembelajaran dalam meningkatkan scientific literacy dan kemampuan problem solving peserta didik SMP kelas VII. Penelitian ini adalah Research & Dev…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umuminternational2015

How to measure the effectiveness of VET workplace learning: the FET-WL model

Pineda-Herrero, P; Quesada Pallares, C; Espona-Barcons, B; Mas-Torelló, O · White Rose Research Online

Purpose: Workplace learning (WL) is a key part of vocational education and training (VET) because it allows students to develop their skills in a work environment, and provides important information about how well VET studies prepare skilled workers. Therefore, the purpose of this paper is to develop and validate an instrument to evaluate WL efficacy in VET.…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 38 / 298 Berikutnya →