Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“each”

6,031 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2017

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)MENGGUNAKAN MEDIA BUKU SAKU TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA PADA MATERI KOLOID

NURHANISMAR · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimen yang dilatar belakangi oleh hasil belajar siswa pada mata pelajaran kimia yang masih di bawah Kriteria Ketuntasan Minimun (KKM) dan bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan pembelajaran contextual teaching and learning (CTL )dilengkapi media buku saku terhadap hasil belajar siswa di kelas XI I…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DISERTAI METODE PRAKTIKUM TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATERI KOLOID

DEWI ARTIKA SARI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian quasy exsperiment dengan rancangan pretest dan posttest. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan kognitif siswa pada materi koloid. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Contextual Teaching and Learning disertai metode praktikum terhadap kemampuan kognitif sisw…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

Teacher Education in the Era of Digitaly and Intercultural Encounters 2017

Sumber Daya Informasi, sdi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Faculty of Education and Teacher Training – Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau warmly invites researchers, academics/lecturers, postgraduate students, and practitioners of education and teacher education to participate in the 2nd International Conference on Teacher Education (ICTE). The 2nd ICTE will feature paper and poster presentations that…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

The Effectiveness Of Writing Diary Activities In Improving The Students’ Ability In Teaching Recount Text At Eighth Grade Mts Al-Jam’iyatul Wasliyah Medan In Academic Year 2016/2017

Chairunnisa, Icha · Repository UIN Sumatera Utara

This research was aimed to find out the effectiveness of writing diary activities in improving the students’ ability in taching recount text. The background of the study in this research was based on the students’ difficulties in comprehending writing recount text. In order to solve this problem the teacher should have creative activity, and writing diary ac…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

The Influence Of Hypnoteaching Method To The Students’ Achievement In Learning Vocabulary At Mts Swasta Pab 2 Sampali

Saragih, Maulida Azmi · Repository UIN Sumatera Utara

The objective of this research was to get empirical evidence about the effect of hypnoteaching method on Student’s achievement in learning vocabulary. This research used experimental method. The population of this research was all students of class VII at the MTs Swasta PAB 2 Sampali. The samples of this research were taken from 30 students of experiment…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

The use of cycle learning strategy in teaching argumentative paragraph writing of the eight grades of MTSN 3 academyc year of 2017/2018

Hutri Maulida, Helen · Repository UIN Sumatera Utara

This study was conducted to find out the the use of cycle learning strategy in teaching argumentative paragraph writing. The aim of of this study are: (1) To know the students’ ability in learning English writing that was taught by using cycle learning strategy, (2) To know the students’ ability in learning English writing that was taught by using expository…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN SISTEM SCADA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK OTOMASI INDUSTRI SMK N 2 DEPOK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING

Wahyu, Ibnu Nur Huda · Universitas Negeri Yogyakarta

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN SISTEM SCADA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK OTOMASI INDUSTRI SMK N 2 DEPOK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING Oleh : Wahyu Ibnu Nur Huda 10501244020 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana model pembelajaran kontekstual (Contextual Teaching and Learning)…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 BLADO - BATANG PADA POKOK BAHASAN

Wijaya, Prima; Hartono, Hartono · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa apakah model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI) dengan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) lebih efektif daripada model pembelajaran konvensional, ditinjau dari kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Blado tahun ajaran 2015/2016 pada po…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN TEACHER’S GUIDE BOOK BERBASIS SCIENTIFIC INQUIRY UNTUK MATERI LAJU REAKSI

Khasanah, Ufriati · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan Teacher’s Guide Book Berbasis Scientific Inquiry untuk Materi Laju Reaksi dan menentukan kualitasnya berdasarkan penilaian lima guru kimia SMA sebagai reviewer. Penelitian ini menggunakan model pengembangan prosedural yang terdiri dari empat tahapan, yaitu tahap perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Pengembangan Physics Comprehensive Contextual Teaching Material berbasis KKNI pada Materi Usaha dan Energi untuk Meningkatkan Higher Order Thinking Skills dan Scientific Attitude Peserta Didik

Arifiyanti, Fitria · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan Physics Comprehensive Contextual Teaching Material (PhyCCTM) berbasis KKNI pada materi usaha dan energi untuk meningkatkan higher order thinking skills (HOTS) dan scientific attitude peserta didik, (2) mengetahui peningkatan HOTS dalam pembelajaran fisika dengan menggunakan perangkat pembelajaran yang dikemban…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umuminternational2016

Pragmatic cluster randomised controlled trial of contextualised grammar teaching and small group teaching to improve the writing skills of 11 year old children

Mitchell, Natasha; Ainsworth, Hannah Ruth; Buckley, Hannah Louise; Hewitt, Catherine Elizabeth; Jefferson, Laura Anne; Torgerson, David John; Torgerson, Carole Joan · White Rose Research Online

Introduction: We evaluated two interventions: a contextualised grammar teaching intervention – Grammar for Writing - to assess whether it improved 11 year old children’s writing skills; and a small group literacy intervention to assess whether or not this was effective. Design and method: We used a pragmatic cluster randomised trial with partial split plot d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA PEMBELAJARAN TEMA “AIRKU TERCEMAR” TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PENGUASAAN KONSEP IPA SISWA SMP N 9 YOGYAKARTA

Hayati, Isna Amanatul · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) pada tema pembelajaran “Airku Tercemar” terhadap keterampilan berpikir kritis siswa dan (2) pengaruh pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) pada tema pembelajaran “Airku Tercemar” terhadap penguasaan konsep IPA siswa SMP N 9 Yogyakarta. Pene…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umuminternational2016

Measuring teachers' enjoyment, anger, and anxiety: The Teacher Emotions Scales (TES)

Frenzel, Anne C.; Pekrun, Reinhard; Goetz, Thomas; Daniels, Lia; Durksen, Tracy; Becker-Kurz, Betty; Klassen, Robert Mark · White Rose Research Online

The emotions of teachers are considered relevant not only for their own well-being but also for the functioning of classrooms. Nevertheless, research on teacher emotions has been slow to emerge, and scales for their assessment via self-report are generally lacking. In the present research we developed four-item scales for three emotions considered most relev…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGARUH PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING (CTL) TERHADAP PRESTASI BELAJAR KERJA BANGKU DI SMK N 1 SEYEGAN

Riyanto, Deni Agus · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGARUH PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING (CTL) TERHADAP PRESTASI BELAJAR KERJA BANGKU DI SMK N 1 SEYEGAN Oleh : Deni Agus Riyanto 07503241001 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui prestasi hasil belajar pada pembelajaran kerja bangku dengan menggunakan strategi pembelajaran konvensional dan pembelajaran CTL di SMK N 1 Seyegan,…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

STUDI KOMPARASI PEMBELAJARAN IPA ANTARA PENDEKATAN SCIENCE ENVIRONMENT TECHNOLOGY AND SOCIETY (SETS) DAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DITINJAU DARI KETERAMPILAN PROSES SISWA SMP

Sari, Astri Nofita · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan yang signifikan antara pendekatan SETS dan CTL terhadap keterampilan proses siswa SMP pada pembelajaran IPA. Jenis penelitian yang digunakan adalah quasi experiment dengan desain nonequivalent comparison-group design. Populasi penelitian diambil dari siswa kelas VIII SMP N 1 Sewon sebanya…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umuminternational2016

Visual Literacy in International Relations: Teaching Critical Evaluative Skills through Fictional Television

Holland, J · White Rose Research Online

This article explores how students experience fictional television as part of their broader learning experience. In particular, the article investigates the potential role of fictional television in the development of visual literacy and critical evaluative skills. The article reports the findings of an experiment into critical evaluative viewing, which meas…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Pengaruh Penerapan Metode Pembelajaran Aktif Tipe Everyone is A Teacher Here dalam Pembelajaran PKn terhadap Keaktifan dan Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII Di SMP Negeri 2 Godean

Septianingrum, Dinda · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pengaruh penerapan metode Everyone is A Teacher Here dalam pembelajaran PKn terhadap keaktifan siswa kelas VIII di SMP Negeri 2 Godean, 2) pengaruh penerapan metode Everyone is A Teacher Here dalam pembelajaran PKn terhadap prestasi belajar siswa kelas VIII di SMP Negeri 2 Godean. Jenis penelitian ini adalah qua…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENINGAKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PRAKTIK BENGKEL LISTRIK KELAS X PROGRAM KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK PIRI 1 YOGYAKARTA MELAUI MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING

Agustiawan., Salman · Universitas Negeri Yogyakarta

PENINGAKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PRAKTIK BENGKEL LISTRIK KELAS X PROGRAM KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK PIRI 1 YOGYAKARTA MELAUI MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING Oleh : Salman Agustiwan A 11518241027 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan model pembela…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

THE EFFECT OF STUDENT PERCEPTION ABOUT IMPLEMENTATION OF TEACHING AND LEARNING PROCESS AND LEARNING MOTIVATION TOWARDS STUDENT’S LEARNING ACHIEVEMENT ON KELISTRIKAN th KENDARAAN RINGAN SUBJECT 11 GRADE STUDENT TKR MAJOR IN SMK KESATRIAN PURWOKERTO

Mukhammad, Saaiq · Universitas Negeri Yogyakarta

THE EFFECT OF STUDENT PERCEPTION ABOUT IMPLEMENTATION OF TEACHING AND LEARNING PROCESS AND LEARNING MOTIVATION TOWARDS STUDENT’S LEARNING ACHIEVEMENT ON KELISTRIKAN th KENDARAAN RINGAN SUBJECT 11 GRADE STUDENT TKR MAJOR IN SMK KESATRIAN PURWOKERTO By : Mukhammad Saaiq NIM 11504244019 ABSTRACT This research aimed to know the effects of : …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KERJA BANGKU DI SMK MUHAMMADIYAH 1 SALAM

Rintar, Aprilio Laloan · Universitas Negeri Yogyakarta

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KERJA BANGKU DI SMK MUHAMMADIYAH 1 SALAM Oleh : Rintar Aprilio Laloan 11503247015 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan model pembelajaran contextual teaching learning terhadap prestasi belaj…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 34 / 302 Berikutnya →