Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“side”

1,757 referensi ditemukan
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 2 JULI – 17 SEPTEMBER LOKASI Nama Sekolah : SMK Kristen Penabur Purworejo

Puput Wulan Sari, Puput Wulan Sari · Universitas Negeri Yogyakarta

PPL (Program Pengalaman Lapangan) merupakan usaha peningkatan efisiensi dan kualitas penyelenggaraan proses pembelajaran. Selain mempraktikkan kompetensi akademik dan intelektual yang diperoleh di bangku perkuliahan, mahasiswa berkewajiban untuk mengaplikasikan ilmu dan ketrampilan yang telah diperoleh. PPL diharapkan dapat memberikan pengalaman belajar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PPL DI SLB KARNNAMANOHARA KELAS DASAR 6.A Disusun Untuk Memenuhi Laporan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL 2) Dosen Pembimbing Lapangan (DPL): Dra. Endang Supartini, M.Pd

Nina Triyana, Nina Triyana · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan adalah suatu bentuk pendidikan dengan cara memberikan pengalaman belajar secara langsung di lapangan kerja. Kegiatan PPL dilaksanakan mulai tanggal 4 Juli – 16 September 2014. Praktik Pengalaman Lapangan dilaksanakan di SLB B Karnamanohara, Sleman, Yogyakarta. Program PPL direncanakan dan dilaksanakan secara individu. Program…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PPL DI SLB KARNNAMANOHARA KELAS DASAR 1 Disusun Untuk Memenuhi Laporan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL 2) Dosen Pembimbing Lapangan (DPL): Dra. Endang Supartini, M.Pd

Murti Sarining Laras, Murti Sarining Laras · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan adalah suatu bentuk pendidikan dengan cara memberikan pengalaman belajar secara langsung di lapangan kerja. Kegiatan PPL dilaksanakan mulai tanggal 4 Juli – 16 September 2014. Praktik Pengalaman Lapangan dilaksanakan di SLB B Karnamanohara, Sleman, Yogyakarta. Program PPL direncanakan dan dilaksanakan secara individu. Program…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SMA NEGERI 2 MAGELANG

ALI HADI SURYO, ALI HADI SURYO · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan PPL UNY di SMA Negeri 2 Magelang merupakan salah satu program kegiatan yang dilaksanakan oleh LPPMP UNY untuk mahasiswa UNY dalam rangka penerapan pendidikan akademik yang diwujudkan dalam bentuk kegiatan langsung mahasiswa di lembaga pendidikan. Hal ini bertujuan untuk memberikan pengalaman yang dapat meningkatkan kedewasaan dan profesionalitas…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK PIRI 1 YOGYAKARTA

Rachmat Nurul Hidayat, Rachmat Nurul Hidayat · Universitas Negeri Yogyakarta

ABSTRAK PraktikPengalamanLapangan (PPL) adalahsuatubentukpendidikan yang memberikanpengalamanmengajarbagimahasiswa di lapangan .Tujuandiadakannyaserangkaiankegiatan PPL di sekolahmerupakansebuahusahapembaharuandanpeningkatan di bidangkeguruan yang dilakukanolehUniversitasNegeri Yogyakarta untukmendukungkompetensicalon guru yang profesional.Di sampingitu p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMP NEGERI 2 WONOSARI

DANUNG PRATAMA SANTOSO, DANUNG PRATAMA SANTOSO · Universitas Negeri Yogyakarta

Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah praktik yang wajib ditempuh oleh mahasiswa sebagai salah satu syarat dalam menyelesaikan gelar sebagai sarjana pendidikan selain tugas akhir skripsi di Universitas Negeri Yogyakarta. Profesionalitas Guru / tenaga pendidik di Indonesia sangatlah vital di dunia kependidikan di I…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PPL LOKASI DI SD NEGERI GEMAWANG Gemawang, Sinduadi, Mlati, Sleman, Yogyakarta

Febri Sulianto, Febri Sulianto · Universitas Negeri Yogyakarta

Program PPL, merupakan kegiatan terpadu sehingga pelaksanaannya saling terintegrasi dan saling mendukung satu dengan yang lainnya. Tujuan yang ingin dicapai kedua program terpadu tersebut adalah mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai calon pendidik atau tenaga kependidikan dan merupakan penerapan ilmu yang didapat dari bangku perkuliahan maupun dilua…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SMA ISLAM 1 GAMPING TAHUN 2014

Arlin Prihartami, Arlin Prihartami · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang dilaksanakan terpadu dengan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kegiatan yang saling mendukung antara satu dengan yang lainnya dalam rangka mengembangkan potensi mahasiswa sebagai calon pendidik. Penyelenggaraan program KKN-PPL secara terpadu bertujuan untuk memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMAN 7 YOGYAKARTA Jl. MT. Haryono 47 Yogyakarta

Nisaaurriza Afifah, Nisaaurriza Afifah · Universitas Negeri Yogyakarta

Program kegiatan PPL di SMA Negeri 7 Yogyakarta, merupakan salah satu ajang bagi mahasiswa khususnya mahasiswa jurusan kependidikan dalam mengamalkan ilmu yang telah didapat di bangku kuliah untuk diterapkan secara nyata di lingkungan sekolah. Tujuan dari kegiatan PPL ini adalah untuk memberikan bantuan baik berupa fisik maupun nonfisik dalam merencanakan pr…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Lokasi SMP N 5 Wates Jl.tambak triharjo,wates,kulon progo

Shinta Dwi Fitri Astut, Shinta Dwi Fitri Astut · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan yang dilaksanakan di SMP N 5 Wates. PPL bertujuan memberi gambaran kepada mahasiswa bagaimana cara menyampaikan materi kepada peserta didik dengan metode dan model pembelajaran yang sesuai. Sehingga diharapkan lulusan UNY kelak dapat menjadi tenaga kependidikan yang profesional, unggul serta mampu menjadi pendidik bagi calon penerus bangsa. Unt…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 1 JULI 2014 - 17 SEPTEMBER 2014 LOKASI SMP NEGERI 2 WATES BENDUNGAN, WATES, KULON PROGO

Terang Wiji Prasetyo, Terang Wiji Prasetyo · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah yang wajib ditempuh oleh setiap mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Kegiatan ini bertujuan untuk membekali mahasiswa agar memiliki kemampuan berupa ketrampilan dalam bidang pembelajaran dan manajerial sekolah atau lembaga, dalam rangka melatih dan mengembangkan kompetensi keguruan a…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMP NEGERI 6 YOGYAKARTA

ANTON KURNIAWAN, ANTON KURNIAWAN · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kesempatan bagi mahasiswa untuk mempraktikkan beragam teori yang mereka terima di bangku kuliah. Pada saat kuliah, mahasiswa menerima ilmu yang bersifat teoritis. Oleh karena itu, pada saat PPL ini mahasiswa berkesempatan mengaplikasikan teori-teori tersebut dan sekaligus menimba ilmu secara empirik, tidak seka…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMP NEGERI 6 YOGYAKARTA

Dwi Septianingsih, Dwi Septianingsih · Universitas Negeri Yogyakarta

Universitas Negeri Yogyakarta adalah salah satu lembaga perguruan tinggi yang menyiapkan tenaga pendidik profesional. Salah satu program yang diadakan oleh UNY adalah kegiatan praktik pengalaman lapangan (PPL). Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah kegiatan yang dilakukan oleh mahasiswa yang mencakup latihan mengajar, cara menyiapkan rencana proses pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umuminternational2014

Curriculum Knowledge, Justice, Relations: The Schools White Paper (2010) in England

Winter, C. · White Rose Research Online

In this article I begin by discussing the persistent problem of relations between educational inequality and the attainment gap in schools. Because benefits accruing from an education are substantial, the ‘gap’ leads to large disparities in the quality of life many young people can expect to experience in the future. Curriculum knowledge has been a focus for…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 4 YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Nova Widjayanti, Nova Widjayanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) mempunyai tujuan sebagai wahana pembentukan calon guru atau tenaga profesional. Kegiatan ini juga sebagai ajang uji coba menjadi guru yang sebenarnya. Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) sebagai salah satu universitas pencetak tenaga guru profesional juga mempunyai kegiatan tersebut. Sebelum kegiatan PPL dilakukan, mahas…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 4 YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Dwi Ajeng Yuli Afifah, Dwi Ajeng Yuli Afifah · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) mempunyai tujuan sebagai wahana pembentukan calon guru atau tenaga profesional. Kegiatan ini juga sebagai ajang uji coba menjadi guru yang sebenarnya. Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) sebagai salah satu universitas pencetak tenaga guru profesional juga mempunyai kegiatan tersebut. Sebelum kegiatan PPL dilakukan, mahasiswa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umuminternational2014

Curriculum vocabulary learning intervention for children with social, emotional and behavioural difficulties (SEBD): findings from a case study series

Clegg, J. · White Rose Research Online

Although a considerable proportion of children with emotional and behavioural difficulties (SEBD) are reported to have impoverished or impaired language development, very little is known about how children with SEBD learn language, specifically the curriculum vocabulary that is essential to their engagement and learning in the classroom. The present study ev…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umuminternational2014

The evaluation of student-centredness of teaching and learning: a new mixed-methods approach.

Lemos, A.R.; Sandars, J.E.; Alves, P.; Costa, M.J. · White Rose Research Online

OBJECTIVE: The aim of the study was to develop and consider the usefulness of a new mixed-methods approach to evaluate the student-centredness of teaching and learning on undergraduate medical courses. An essential paradigm for the evaluation was the coherence between how teachers conceptualise their practice (espoused theories) and their actual practice (th…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umuminternational2014

Using a multi-touch table to develop collaborative teaching programming resources in the new computing curriculum

Alzahrani, AAS; Atwell, ES; Bulpitt, AJ · White Rose Research Online

Information and communication technology (ICT) has been questioned extensively throughout recent years and is often considered unsatisfactory and antiquated (Society, 2012). However, a new computing curriculum will be incorporated into school systems in order to replace existing frameworks. This new paradigm focuses heavily on programing and critical thinkin…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY PGMIinternational2014

The relationship between online and offline play: friendship and exclusion

Marsh, J.A. · White Rose Research Online

In this chapter, the relationship between children’s play in online and offline environments is explored. For children in contemporary societies, the boundaries between these two domains are becoming increasingly blurred as children’s play spaces expand to include online sites. In the project outlined in this book, we were interested in the way in wh…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 33 / 88 Berikutnya →