LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMP NEGERI 6 YOGYAKARTA

Abstrak / Ringkasan

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kesempatan bagi mahasiswa
untuk mempraktikkan beragam teori yang mereka terima di bangku kuliah. Pada saat
kuliah, mahasiswa menerima ilmu yang bersifat teoritis. Oleh karena itu, pada saat
PPL ini mahasiswa berkesempatan mengaplikasikan teori-teori tersebut dan sekaligus
menimba ilmu secara empirik, tidak sekadar mengetahui suatu teori, tetapi lebih jauh
lagi mereka juga memiliki kemampuan untuk menerapkan teori tersebut, tidak hanya
dalam situasi simulasi tetapi dalam situasi sesungguhnya.
Kegiatan PPL Universitas Negeri Yogyakarta tahun 2014 yang berlokasi di
SMP N 6 Yogyakarta dilaksanakan pada tanggal 14 Juli – 17 September 2014. Pada
tahap persiapan, praktikan melakukan konsultasi dengan guru pembimbing, Dosen
Pembimbing Lapangan (DPL), dan observasi peserta didik serta kondisi fisik sekolah.
Dalam pelaksanaan PPL, praktikan melaksanakan 7 kali praktik mengajar di kelas
VII G dan 8 kali praktik mengajar di kelas IX G. Untuk program insidental, praktikan
praktik mengajar sebanyak 1 kali yaitu di kelas IX F. Metode yang digunakan dalam
pengajaran di kelas, antara lain diskusi kelompok, eksperimen, presentasi, dan
penugasan. Untuk mendukung kegiatan pembelajaran digunakan beberapa media,
antara lain gambar, animasi, slide power point, LKS beserta alat dan bahan
praktikumnya. Banyak kendala dan hambatan selama waktu dilaksanakannya PPL,
baik yang bersifat intern maupun ekstern, diantaranya dalam pengelolaan kelas yang
sulit untuk dikendalikan, karena peserta didik terlalu ramai. Namun, hal ini
merupakan suatu kenyataan bahwa anak usia SMP memang dalam perkembangan
seperti itu, dan hal ini merupakan suatu proses untuk menuju yang lebih baik.
Dengan adanya kegiatan PPL ini, praktikan mendapat bekal pangalaman dan
gambaran nyata tentang kegiatan dalam dunia pendidikan khususnya di sekolah.
Praktikan juga dapat meningkatkan pengertian tentang pelaksanaan pendidikan,
mendapat kesempatan untuk mempraktikan bekal yang telah diperoleh selama
perkuliahan ke dalam proses pembelajaran dan kegiatan pendidikan. Dengan
terselesaikannya kegiatan PPL ini diharapkan dapat tercipta tenaga pendidik yang
professional dan berkualitas.

Topik Terkait

Sitasi