Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“train”

1,120 referensi ditemukan
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN BALAI BESAR PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KESEJAHTERAAN SOSIAL YOGYAKARTA

FIKRI NURCAHYA, FIKRI NURCAHYA · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta semester khusus 2014 yang berlokasi di Balai Besar Pendidikan dan Pelatihan Kesejahteraan Sosial Yogyakarta (BBPPKS) telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada tanggal 02 Juli 2014 sampai 17 September 2014. Kelompok PPL di lokasi ini terdiri dari 10 mahasiswa dari program Pendidikan Luar Sekolah…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PPL LOKASI SD NEGERI NGEPOSARI Disusun Sebagai Tugas Akhir Pelaksanaan Kegiatan PPL

Sihono, Sihono · Universitas Negeri Yogyakarta

Program PPL adalah program kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) , yang memiliki tujuan untuk mengembangkan potensi mahasiswa sebagai calon guru atau pendidik atau tenaga kependidikan. Mata kuliah PPL mempunyai sasaran utama yaitu masyarakat sekolah, baik dalam kegiatan yang terkait dengan pembelajaran maupun kegiatan yang mendukung berlangsungnya p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PPL LOKASI SD NEGERI NGEPOSARI Disusun Sebagai Tugas Akhir Pelaksanaan Kegiatan PPL

Suratman, Suratman · Universitas Negeri Yogyakarta

Program PPL adalah program kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) , yang memiliki tujuan untuk mengembangkan potensi mahasiswa sebagai calon guru atau pendidik atau tenaga kependidikan. Mata kuliah PPL mempunyai sasaran utama yaitu masyarakat sekolah, baik dalam kegiatan yang terkait dengan pembelajaran maupun kegiatan yang mendukung berlangsungnya p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PPL LOKASI SD NEGERI NGEPOSARI

Umar, Umar · Universitas Negeri Yogyakarta

Program PPL adalah program kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) , yang memiliki tujuan untuk mengembangkan potensi mahasiswa sebagai calon guru atau pendidik atau tenaga kependidikan. Mata kuliah PPL mempunyai sasaran utama yaitu masyarakat sekolah, baik dalam kegiatan yang terkait dengan pembelajaran maupun kegiatan yang mendukung berlangsungnya p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PPL LOKASI SD NEGERI NGEPOSARI

Daldiri, Daldiri · Universitas Negeri Yogyakarta

Program PPL adalah program kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) , yang memiliki tujuan untuk mengembangkan potensi mahasiswa sebagai calon guru atau pendidik atau tenaga kependidikan. Mata kuliah PPL mempunyai sasaran utama yaitu masyarakat sekolah, baik dalam kegiatan yang terkait dengan pembelajaran maupun kegiatan yang mendukung berlangsungnya p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PPL LOKASI SD NEGERI NGEPOSARI Disusun Sebagai Tugas Akhir Pelaksanaan Kegiatan PPL

UMAR, UMAR · Universitas Negeri Yogyakarta

Program PPL adalah program kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) , yang memiliki tujuan untuk mengembangkan potensi mahasiswa sebagai calon guru atau pendidik atau tenaga kependidikan. Mata kuliah PPL mempunyai sasaran utama yaitu masyarakat sekolah, baik dalam kegiatan yang terkait dengan pembelajaran maupun kegiatan yang mendukung berlangsungnya p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UPTD SANGGAR KEGIATAN BELAJAR (SKB) KULON PROGO

Lindha Rismawanti, Lindha Rismawanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan bentuk pengabdian perguruan tinggi kepada instansi pemerintah maupun sekolah-sekolah formal melalui peran mahasiswa yang terjun langsung untuk mengabdi kepada masyarakat, dengan memberdayakan warga belajar maupun pihak lain seperti wali murid dan mengikuti kegiatan belajar mengajar di lapangan yang bertujuan untuk …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UPTD SANGGAR KEGIATAN BELAJAR (SKB) KULON PROGO

Ani Irmawati, Ani Irmawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan bentuk pengabdian perguruan tinggi kepada instansi pemerintah maupun sekolah-sekolah formal melalui peran mahasiswa yang terjun langsung untuk mengabdi kepada masyarakat, dengan memberdayakan warga belajar maupun pihak lain seperti wali murid dan mengikuti kegiatan belajar mengajar di lapangan yang bertujuan untuk …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umuminternational2014

Electives in undergraduate medical education: AMEE Guide No. 88

Lumb, A.; Murdoch-Eaton, D. · White Rose Research Online

This Guide outlines the scope and potential roles an elective can contribute to undergraduate medical training and identifies ways to maximize learning opportunities, including within global health. The types of educational activity available for electives range from meeting individual educational need through to exploration of potential career pathways, wit…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SD NEGERI 2 NGULAKAN JL. JOSUTAN KARANGSARI PENGASIH KULON PROGO 55652 01 JULI-17 SEPTEMBER 2014

PURJAKA, PURJAKA · Universitas Negeri Yogyakarta

Program PPL adalah program kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) , yang memiliki tujuan untuk mengembangkan potensi mahasiswa sebagai calon guru atau pendidik atau tenaga kependidikan. Mata kuliah PPL mempunyai sasaran utama yaitu masyarakat sekolah, baik dalam kegiatan yang terkait dengan pembelajaran maupun kegiatan yang mendukung berlangsungnya pembe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

STUDENT-CENTERED LEARNING: SELF-REGULATED LEARNING

Muhammad Nur, Wangid · Universitas Negeri Yogyakarta

Since mid the year 2013 in Indonesia enacted curriculum 2013, which seeks to change the habit patterns of teachers teaching and students learning. Government or other agencies typically try to help solve the various barriers faced by teachers when the teachers faced various changes to the duties and responsibilities. Various training, workshops, mentoring…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

STUDENT WELDING SKILL COMPETITION DEVELOPMENT MODEL WITH KKNI AND COMPETENCY CERTIFICATION APPROACH IN VOCATIONAL SCHOOL

Putut, Hargiyarto; Riswan Dwi, Djatmiko; Arif, Marwanto · Universitas Negeri Yogyakarta

This study aims to (1) obtain a model of the organization of the Student Welding Skill Competition, (2) determine the organization of the Student Welding Skill Competition model implementation, (3) determine the management of the Student Welding Skill Competition, and (4) determine the results of the Student Welding Skill Competition which can accommodate…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

THE HOTS-BASED AFL MODEL TO INCREASE OF HIGHER ORDER THINKING SKILLS OF STUDENT TEACHERS OF CLOTHING VOCATIONAL EDUCATION

Widihastuti · Universitas Negeri Yogyakarta

This study aims: (1) to develop a model of HOTS-based AFL which can be used to increase higher order thinking skills (HOTS) of student teachers of clothing vocational education in college; (2) to investigate the effectiveness of the developed model of HOTS-based AFL to increase of higher order thinking skills (HOTS) of student teachers of clothing vocatio…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

HIGH ORDER THINGKING SKILLS AND SELF REGULATED LEARNING OF JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENT IN BANDAR LAMPUNG CITY

Sri, Noer · Universitas Negeri Yogyakarta

The development of mathematics high order thinking skills (MHOTs) is currently the main goal of learning mathematics. With these changes, the vision of school mathematics more emphasis on achieving "mathematical proficiency" that requires an integrated achievement of conceptual understanding, procedures fluency, strategic compet…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

PENINGKATAN KOMPETENSI SISWA PADA MATA PELAJARAN PENERAPAN DASAR-DASAR ELEKTRONIKA SISWA SMK MA’ARIF 1 WATES MELALUI PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH

Andreas Prasetyo , Adi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan model pembelajaran berbasis masalah dan media pembelajaran trainer mikrokontroler AVR dalam meningkatkan kompetensi siswa kelas X TAV SMK Ma’arif 1 Wates Kulon Progo pada mata pelajaran penerapan dasar-dasar elektronika. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research). Pene…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umuminternational2012

‘Inclusion’ Through Exclusion: A Critical Account of New Behaviour Management Practices in Schools

Gillies, Val · University of Westminster Research

Discipline in the classroom is a perennially hot topic generating much anxiety and disapprobation. This issue has featured prominently in UK policy making in recent years and reflects a broader contemporary preoccupation with the concept of anti-social behaviour. Despite a national analysis of classroom conduct concluding that pupil behaviour remains satisfa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

Manajemen Pengembangan Profesionalisme Guru Program Studi Keahlian Tata Boga di SMK N 6 Yogyakarta

Juwaiseh, Yulien Siti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap: (1) perencanaan, (2), pengorganisasian, (3) penggerakan, (4) pengawasan pada pengembangan profesionalisme guru program studi keahlian tata boga di SMK N 6 Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Metode pengumpulan data dikumpulkan melalui wawancara, dokumentasi, dan observasi (pengamatan) deng…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

Work-Based Learning Implementation Model in Vocational Education

Budi Tri, Siswanto · Universitas Negeri Yogyakarta

Vocational Education andTraining(VET) in Indonesia shows significant progress in this recent 10 years. Better imaging of VET is influenced by some factors, such as policy shift of improving proportion of SMK students, intense imaging of SMK, improvement of vocational education on university level, establishment of National Competence Framework (KKNI) as w…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

WORK BASED LEARNING (WBL) AT VOCATIONAL EDUCATION

V. Lilik, Hariyanto · Universitas Negeri Yogyakarta

Vocational education learning needs Work Based Learning (WBL), as a result of the graduates are not prepared to work for a limited mastery of knowledge and skills. WBL goals in order to directly prepare graduates to work in accordance with the discipline being studied, without having to go through the stages of training again. WBL is for (1) students, (2)…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

WORK BASED LEARNING (WBL) AT VOCATIONAL EDUCATION

V. Lilik, Hariyanto · Universitas Negeri Yogyakarta

Vocational education learning needs Work Based Learning (WBL), as a result of the graduates are not prepared to work for a limited mastery of knowledge and skills. WBL goals in order to directly prepare graduates to work in accordance with the discipline being studied, without having to go through the stages of training again. WBL is for (1) students, (2)…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi