MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MATERI PERKALIAN PADA BILANGAN CACAH DENGAN MENERAPKAN TEORI BELAJAR BRUNER PADA SISWA KELAS III SD NEGERI KEMANUKAN KABUPATEN PURWOREJO
Kusumahati, Titik Rahayu · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar matematika materi perkalian pada bilangan cacah dengan menerapkan Teori Belajar Bruner pada siswa kelas III SD Negeri Kemanukan Kabupaten Purworejo. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilakukan dengan model spiral Kemmis & Mc. Taggart, langkahnya terdiri dari…