Mesin Referensi Akademik

PELAKSANAAN TEKNIK MELAWAT DENGAN PENDAMPING AWAS BAGI MAHASISWA TUNANETRA DI FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Zikril, Hakim · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan pelaksanaan teknik melawat dengan pendamping awas bagi mahasiswa tunanetra di Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini yaitu empat orang mahasiswa yang menjadi pendamping awas m…

i EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE MULTISENSORI TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN TULISAN AWAS PADA ANAK TUNANETRA LOW VISION KELAS I SDLB DI SLB A YAKETUNIS YOGYAKARTA

Elza, Novi Pertiwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menguji keefektifan metode multisensori terhadap kemampuan membaca permulaan tulisan awas siswa tunanetra Low Vision kelas I SDLB di SLB A Yaketunis Yogyakarta. Pendekatan penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen dengan pendekatan Single Subject Research (SSR), dengan desain A-B-A. Subjek …

STUDI KOMPARASI TENTANG KETERAMPILAN MELAWAT DENGAN TONGKAT ANTARA SISWA TUNANETRA YANG TINGGAL DI RUMAH DENGAN YANG TINGGAL DI ASRAMA DI MTs YAKETUNIS YOGYAKARTA

Anita, Yudhiastuti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menguji perbedaan keterampilan melawat dengan tongkat antara siswa tunanetra yang tinggal di rumah dengan yang tinggal di asrama di MTs Yaketunis Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif dengan jenis penelitian komparasi. Subyek penelitian yaitu tiga siswa tunanetra tipe bu…

Pengembangan Bahan Ajar Audio Taktual Materi Bangun Datar SMP/MTs untuk Siswa Tunanetra Guna Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar

Arlinwibowo, Janu · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan dalam penelitian pengembangan ini adalah untuk menghasilkan produk bahan ajar materi bangun datar SMP/MTs berbasis audio taktual yang layak untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan langkah-langkah sebagai berikut: observasi pendahuluan, perencanaan dan perancangan, pengembangan pr…

MEDIA PEMBELAJARAN HURUF LATIN DAN HIJAIYAH BRAILLE DENGAN OUTPUT SUARA UNTUK SISWA TUNANETRA DI SLB A YAKETUNIS YOGYAKARTA

Beny, Abdurrahman · Universitas Negeri Yogyakarta

MEDIA PEMBELAJARAN HURUF LATIN DAN HIJAIYAH BRAILLE DENGAN OUTPUT SUARA UNTUK SISWA TUNANETRA DI SLB A YAKETUNIS YOGYAKARTA Oleh : Beny Abdurrahman 10502241027 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui desain dan tingkat kelayakan Media Pembelajaran Huruf Latin dan Hijaiyah Braille dengan Output Suara untuk Siswa Tunanetra di SLB A Yaketunis Y…

Pola Interaksi Penyandang Tuna Netra Dengan Masyarakat Di Kecamatan Piyungan, Kabupaten Bantul, Yogyakarta

Fahrudin, Ilyas · Universitas Negeri Yogyakarta

Manusia sebagai makhluk individu dan makluk sosial yang hidup berkelompok membentuk pola interaksi sosial yang mengakibatkan adanya relasi yang bersifat multi-relasi. Begitupun yang terjadi pada para penyandang tuna netra di Kecamatan Piyungan, Bantul. Ketunanetraan membawa hambatan bagi penyandang tuna netra dalam berakitivitas termasuk melakukan interaksi …

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BAHASA JAWA UNTUK SISWA KELAS IV SD NETRAL C YOGYAKARTA

Nursiwi Mardiyani, Dwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan produk multimedia pembelajaran interaktif mata pelajaran Bahasa Jawa yang layak dan dapat digunakan oleh siswa kelas IV Sekolah Dasar tentang unggah-ungguh basa. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan yang dilaksanakan melalui beberapa tahapan, yaitu pendahuluan, pengembangan model,…

Efektivitas Metode Muraja’ah Dalam Menguatkan Hafalan Al-Qur’an Anak-Anak Tunanetra Di Yayasan Sahabat Tunanetra Nurul Qolbi Bogor

Dawolo, Hendra Saputra · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Currently, there are many Islamic boarding schools built specifically for memorizing the Koran which also apply the Muraja’ah method, especially for children who have disabilities, one of which is the Nurul Qolbi Bogor Blind Friends Foundation. This research aims to determine the process of Muraja’ah activities for blind children at the Nurul Qolbi Bogor Fri…

PENGEMBANGAN MODEL PRAKTIKUM SAINS UNTUK SISWA TUNANETRA MELALUI PENDEKATAN KONSTRUKTIVIS SERTA APLIKASINYA PADA PENDIDIKAN INKLUSIF

Juli Astono, M.SI. · Universitas Negeri Yogyakarta

Developing a Model of a Science Practicum for Blind Students Through the Constructivist Approach and Its Application in the Inclusive Education. This study aims to develop a model of a science practicum for blind students through the constructivist approach for both schools running inclusive education and those for the handicapped. The research stages includ…

EVALUASI KEAMANAN SISTEM INFORMASI AKADEMIK UIN SUSKA RIAU MENGGUNAKAN METODE PENETRATION TESTING EXECUTION STANDARD (PTES)

Andri Jaya Sukma, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

iRaise dibuat untuk menggantikan sistem informasi akademik sebelumnya yang masih memiliki banyak masalah, terutama pada saat pengisian KRS. Karena dikejar oleh waktu dalam pembuatannya yang akan memasuki semester baru, iRaise belum sempat dilakukan tindakan pengecekan keamanan oleh pihak PTIPD UIN SUSKA Riau selaku pengelola iRaise. Sebelumnya iRaise per…

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TIGA DIMENSI DENGAN MATERI “STRUKTUR FUNGSI PADA AKAR TUMBUHAN DIKOTIL DAN MONOKOTIL” UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MTs LB -A (TUNANETRA)

Hartono, Edy · Universitas Negeri Yogyakarta

KELAYAKAN PERCOBAAN SUSUNAN SERI – PARALEL SUMBER TEGANGAN LISTRIK BATU BATERAI BERBASIS VOICE EQUIPMENT UNTUK SISWA PENYANDANG TUNANETRA

Juli, Astono · Universitas Negeri Yogyakarta

Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membina Karakter Anak Tunagrahita di SLB ABC TPI Medan

Siregar, Vera Yunita · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Bagaimana peran guru pendidikan agama Islam dalam membina karakter religius, mandiri dan gotong royong. Faktor pendukung dan penghambat guru dalam membina karakter anak tunagrahita di SLB ABC TPI Medan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian jenis kualitatif dengan pendekatan fenomenologis, untuk melih…

The implementation of gifted education through acceleration program at senior Islamic high school (MAN) 1 Medan North Sumatera

Abdillah, Abdillah · Repository UIN Sumatera Utara

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN BIMBINGAN DAN KONSELING SMP NEGERI 8 YOGYAKARTA

ELVIA NETRASARI, ELVIA NETRASARI · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dilaksanakan di SMP Negeri 8 Yogyakarta mulai tanggal 02 Juli s/d 17 September 2014. PPL ini bertujuan untuk melatih mahasiswa agar memperoleh pengalaman faktual tentang proses pembelajaran dan berinteraksi langsung dengan dunia pendidikan. Pengalaman tersebut dapat digunakan sebagai bekal pengembangan diri sebagai tenaga pe…

Kebijakan pendidikan ramah bertangan kidal di Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

Mardianto, Mardianto; Syukri, Makmur; Irwan S, Irwan S · Repository UIN Sumatera Utara

Pendidikan Luar Sekolah

Saleh, Syarbaini; Nasution, Toni; Harahap, Parida · Repository UIN Sumatera Utara

Hubungan mengikuti pelatihan dan motivasi berprestasi Dengan kepuasan kerja warga belajar lembaga kursus Dan pelatihan mandiri Kota Tanjung Balai

Julham, Toni · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian untuk mengetahui: (1) hubungan yang positif signifikan antara mengikuti pelatihan dengan kepuasan kerja warga belajar Lembaga Kursus dan Pelatihan Mandiri Kota Tanjung Balai, (2) hubungan yang positif signifikan antara motivasi berprestasi dengan kepuasan kerja warga belajar Lembaga Kursus dan Pelatihan Mandiri Kota Tanjung Balai, dan (…

Pembaharuan pendidikan luar sekolah

Nasution, Wahyudin Nur · Repository UIN Sumatera Utara

PERAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU BK DALAM MENGATASI PERMASALAHAN SISWA DI SEKOLAH

Cahyani, Anisa Fitria Dwi · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran komunikasi interpersonal guru Bimbingan dan Konseling (BK) dalam mengatasi permasalahan siswa di SMP Negeri 8 Cibitung. Permasalahan siswa yang dibahas dalam penelitian ini terdiri dari dua kategori, yaitu permasalahan non-akademik seperti membolos, merokok, datang terlambat, melanggar aturan berpakaian, memaka…