Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“mind”

529 referensi ditemukan

REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK MIND MAP TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD NEGERI KOTAGEDE I YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2011/ 2012

Yuniati, Dwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan teknik mind map terhadap hasil belajar IPS siswa kelas V SD Negeri Kotagede I Yogyakarta tahun ajaran 2011/ 2012. Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Eksperimen yang dilakukan secara kolaboratif. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 98 siswa. Subjek yang digunakan dalam penelitian berjumla…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2022

PENGARUH PENERAPAN METODE MIND MAPPING TERHADAP PEMAHAMAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI MADRASAH ALIYAH SWASTA BAHRUL ULUM KABUPATEN SIAK

TINA WAHYUNI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Tina Wahyuni, (2021): Pengaruh Penerapan Metode Mind Mapping terhadap Pemahaman Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi di Madrasah Aliyah Swasta Bahrul Ulum Kabupaten Siak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya pengaruh penerapan metode Mind Mapping terhadap pemahaman belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di Madrasah Aliyah Swast…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2019

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN GENERATIF DENGAN METODE MIND MAPPING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA MADRASAH ALIYAH DAREL HIKMAH PEKANBARU

Nova Sputri, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pemahaman konsep matematika siswa kelas XI sains Madrasah Aliyah yang belajar menggunakan strategi pembelajaran generatif dengan metode mind mapping dengan siswa yang belajar menggunakan strategi pembelajaran generatif dengan metode mind mapping dengan siswa metode konvensional. Penelitian ini adalah …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PERUBAHAN MINDSET DAN KESIAPAN GURU SEKOLAH DASAR DALAM PERSAINGAN PENDIDIKAN DI ERA MEA

Prastowo, Andi · Universitas Negeri Yogyakarta

Guru menjadi figur sentral dalam peningkatan mutu pendidikan suatu bangsa. Fakta bahwa mutu pendidikan, termasuk untuk jenjang sekolah dasar, di Indonesia masih rendah menunjukkan bahwa mayoritas guru mutunya masih memprihatinkan. Padahal pendidikan pada jenjang sekolah dasar sangat penting peranannya dalam keberhasilan belajar di jenjang berikutnya. Kondisi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) MATA PELAJARAN PEMELIHARAAN CHASIS DAN SISTEM PEMINDAH TENAGA KOMPETENSI SISTEM KOPLIN KELAS XI TKR A SEMESTER GASAL/GANJIL TAHUN AJARAN 2014/2015 DI SMK NEGERI 2 KLATEN

Ahmad Zahrani Azhar, Ahmad Zahrani Azhar · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah salah satu tahap dari kegiatan perkuliahan yang dilakukan di lapangan untuk mengintegrasikan pengetahuan teoritis yang telah diperoleh di kampus dengan pengalaman praktik di lapangan. Tujuannya untuk mengembangkan kompetensi mahasiswa dalam melaksanakan praktik mengajar secara riil dan utuh, memberikan layanan stu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

MENINGKATAN DAYA INGAT MELALUI PENGGUNAAN MEDIA MIND MAPPING PADA ANAK KELOMPOK B1 TK LKMD SINGOSAREN BANGUNTAPAN

Reni Tri, Rahayu · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan daya ingat anak Kelompok B1 TK LKMD Singosaren Banguntapan melalui penggunaan media Mind Mapping (Peta Pikiran). Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan secara kolaboratif antara peneliti dan guru kelas. Subjek penelitian ini adalah 19 anak Kelompok B1 TK LKMD Singosaren Banguntapan, yan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA MEMINDAIKAMUSMELALUI TEKNIK CHART EKSPOSE MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS IV SD NEGERI001 AIR TIRIS KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

Riska Afri Yanti · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan membaca memindai siswa dalam pelajaran Bahasa Indonesia hal ini ditunjukan dengan adanya gejala-gejala sebagai berikut: masih banyak siswa yang tidak mampu membaca dengan baik dan benar, kurangnya minat anak untuk membaca terutama membaca memindai, kemampuan membaca memindai para siswa kelas IV SD…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENERAPAN METODE PEMBERIAN TUGAS MENGGUNAKAN MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SDN 008 KUALU KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

Hana Susanti · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil ulangan IPA di kelas V semester I (satu) pada tahun 2012 dengan nilai rata-rata yaitu 61.82 (enam satu koma delapan dua). Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA pada materi tumbuhan hijau siswa kelas V SDN 008 Kualu Kecamatan Tambang melalui …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ACCELERATED LEARNING TIPE MESSAGE (MINDSET, ENTRANCE, SWITCH-OWNERSHIP, STORE, ACT, GO-AGAIN, ENGAGE) PADA MURID KELAS V MIN 1 PEKANBARU

Idral Faizal · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar Murid kelas V MIN 1 Pekanbaru khususnya pada pelajaran matematika, dan penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika Kelas V murid MIN 1 Pekanbaru melalui penerapan model pembelajaran Accelerated Learning Tipe MESSAGE, adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: B…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ACCELERATED LEARNING TIPE MESSAGE (MINDSET, ENTRANCE, SWITCH-OWNERSHIP, STORE, ACT, GO-AGAIN, ENGAGE) PADA MURID KELAS V MIN 1 PEKANBARU

Idral Faizal · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ACCELERATED LEARNING TIPE MESSAGE (MINDSET, ENTRANCE, SWITCH-OWNERSHIP, STORE, ACT, GO-AGAIN, ENGAGE) PADA MURID KELAS V MIN 1 PEKANBARU

Idral Faizal · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2018

EFEKTIFITAS PENGGUNAAN STRATEGI MIND MAPPING PADA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS (EKSPERIMEN DI MADRASAH ALIYAH AL-IHSAN BOARDING SCHOOL KAMPAR)

JANNIARNI TOHA SAFUTRI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui Efektifitas Penggunaan Strategi Mind Mapping Pada Pembelajaran Bahasa Arab untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis (Eksperimen di Madrasah Aliyah Al-Ihsan Boarding School Kampar). Rumusan permasalahan dalam penelitian ini adalah “Apakah Penggunaan Strategi Mind Mapping Pada Pembela…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2018

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN GENERATIF DENGAN TEKNIK MIND MAPPING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA MADRASAH TSANAWIYAH DESA SAWAH

DWI ERLYNA NINGSIH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan pemecahan masalah matematika siswa MTs Desa Sawahyang belajar menggunakan strategi pembelajaran generatif dengan teknik mind mappingdengan siswa yang belajar menggunakan metode konvensional. Rumusanmasalahdalampenelitianiniadalah“Apakahterdapatperbedaankemampuan pemecahan masalah matem…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

Pengaruh strategi pembelajaran ekspositori berbasis mind map terhadap hasil belajar pada materi lingkaran di kelas viii. mts. Amaliyah Sunggal tahun pelajaran 2016/2017

Yanti, Erfika · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran Ekspositori Berbasis Mind Map terhadap hasil belajar pada materi lingkaran di kelas VIII MTs.Amaliyah Sunggal . Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Populasinya adalah seluruh siswa kelas VIII MTs.Amaliyah Sunggal yang berjumlah 2 kelas. I…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN IPA DENGAN STRATEGI INQUIRING MINDS TO KNOW SISWA KELAS IV MI RAUDHATUL MUSHALLIN TANJUNGPINANG

Zulmi Noveansyah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian bertujuan untuk meningkat minat belajar IPA pada siswa MI Raudhatul Mushallin Tanjungpinang dengan strategi Inquiring Minds to Know. Jenis penelitian ini adalah tindakan kelas dimana subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV ( empat ) MI Raudhatul Mushallin Tanjungpinang dengan jumlah 21 orang. Sedangkan objek penelitiannya adalah penggunaan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN MATA DIKLAT SISTEM PEMINDAH TENAGA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DENGAN PENDEKATAN STUDENT TEAMS ACHIEVMENT DIVISIONS DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN

Efendi , Kurniawan · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui proses pembelajaran pada mata diklat Sistem Pemindah Tenaga (SPT) pada Kompetensi Dasar memperbaiki/merawat transmisi manual dan komponen pengoperasiannya melalui strategi pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) dengan pendekatan cooperative learning tipe Student Teams Achievment Divisions (STAD), serta men…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2026

JOY OF MISSING OUT (JoMO) DAN MINDFULNESS TERHADAP KESEJAHTERAAN SUBJEKTIF PADA MAHASISWA

Saputri, Adinda · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

College students are in a developmental stage that is expected to provide opportunities for self-development, academic achievement, and the attainment of life satisfaction throughout their higher education. However, various academic and non-academic demands, including organizational involvement, internships, and preparation for entering the workforce, often …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2023

Hubungan Growth Mindset dan Dukungan Sosial Orang Tua dengan Grit pada Mahasiswa yang Sedang Mengerjakan Skripsi di Universitas Islam "45" Bekasi

Jauharah, Alfiyah Nur · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This research aims to determine the relationship between growth mindset and parental social support with grit in students working on their thesis at Islamic University "45" Bekasi. The research utilizes a quantitative approach with a correlational research design. The research subjects are students currently working on their thesis at Islamic University "45"…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2022

PENGARUH PENGGUNAAN METODE MIND MAPPING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN SISWA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X IPS DI MADRASAH ALIYAH AL-MUHAJIRIN TAPUNG

ADINDA PUTRI RABIDTHAH, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Adinda Putri Rabidthah, (2022): Pengaruh Penggunaan Metode Mind Mapping terhadap Kemampuan Pemahaman Siswa Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X IPS di MA Al-Muhajirin Tapung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan pemahaman siswa kelas eksperimen yang menggunakan metode mind mappingi dengan siswa kelas kontrol yang menggunakan meto…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2021

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA PADA TEMA DAERAH TEMPAT TINGGALKU DI KELAS IV SD NEGERI 007 SIBIRUANG KECAMATAN KOTO KAMPAR HULU KABUPATEN KAMPAR

SONIA FALENSIA, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa pada tema daerah tempat tinggalku di kelas IV SD Negeri 007 Sibiruang Kecamatan Koto Kampar Hulu Kabupaten Kampar melalui penerapan metode pembelajaran Mind Mapping. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan berbicara siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Penelit…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 3 / 27 Berikutnya →