Keefektifan Pembelajaran IPS Berbasis Penilaian Portofolio di MIN Cilacap
Muniriyanto, Muniriyanto · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas pembelajaran IPS berbasis penilaian Portofolio yang dijabarkan dalam (1) menguji perbedaan hasil belajar IPS siswa kelas V Madrasah Ibtidaiyah Negeri yang menggunakan pembelajaran berbasis penilaian portofolio dan tidak menggunakan pembelajaran berbasis penilaian portofolio; dan (2) menguji perbedaan moti…