Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.
Rasyidah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan dan sumber daya manusia (SDM), peran guru sebagai pendidik sangatlah penting. Dengan demikian guru dituntut untuk lebih kereatif dan mempunyai kemampuan terutama dalam mengembangkan kurikulum. Penelitian ini dilakukan pada bulan Januari sampai bulan Mei 2010 di- Sekolah Madrasah Aliyah Masmur Pekanbaru. Tuju…
Elsa Novella, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
ABSTRAK Elsa Novella, (2020): Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Matematika Berbasis Discovery Learning dan Nilai-Nilai Keislaman untuk Mengembangkan Keterampilan Abad 21 di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 3 Pekanbaru Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model 4-D, (Define, Design, Development and Desseminate). Pene…
Rambe, Wira Zamzami · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Peran Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Mengembangkan Profesionalisme Guru di MTs Negeri 1 Labuhanbatu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Dimana peneliti langsung meneliti ke lapangan. Dengan mengggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan studi dokumentasi yang dilakukan d…
FITRIANIS · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini dilatar belakangi oleh (1) guru jarang membimbing siswa melakukan identifikasi terhadap masalah-masalah yang muncul dalam materi pelajaran, (2) guru jarang membimbing siswa menganalisis masalah belajar dalam materi pelajaran, (3) guru belum maksimal membimbing siswa dalam membuat kesimpulan dalam materi pelajaran, (4) guru belum maksimal menci…
Anjarwani, Tria · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini bertujuan (1) untuk mengetahui upaya guru pendidikan agama islam dalam mengembangkan multiple intelligences siswa kelas VII di SMP Karya Bunda Kec. Percut Sei Tuan, (2) untuk mengetahui faktor pendukung guru PAI dalam mengembangkan multiple intelligences di kelas VII, (3) untuk mengetahui faktor pendukung upaya guru PAI dalam mengembangkan mul…
Rani, Dwi Ulfa · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Pelaksanaan layanan konseling individu di MAN Pematang Bandar (2) Responsibilitas siswa di MAN Pematang Bandar (3) Peran guru BK dalam mengembangkan responsibilitas siswa melalui layanan konseling individu di MAN Pematang Bandar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilak…
ZULHAJJI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan bimbingan sosial dalam mengembangkan perilaku sosial siswa di Madrasah Aliyah Darul Hikmah Pekanbaru dan untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan bimbingan sosial dalam mengembangkan perilaku sosial siswa di madrasah tersebut. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adal…
Insih, Wilujeng; Muhsinatun Siasah, Masruri; Dr. MUH. NUR, WANGID, M. Si · Universitas Negeri Yogyakarta
Perwujudan tujuan pendidikan nasional dilakukan mulai dari pendidikan dasar yang merupakan jenjang pendidikan yang melandasi jenjang pendidikan menengah. Pendidikan dasar tersebut diawali dari sekolah dasar sampai dengan sekolah menengah pertama.Penanaman konsep yang paling awal pada pendidikan di sekolah dasar terjadi pada kelas I, II, dan III yang bia…
Insih, Wilujeng; Muhsinatun Siasah, Masruri; Dr. MUH. NUR, WANGID, M. Si · Universitas Negeri Yogyakarta
Perwujudan tujuan pendidikan nasional dilakukan mulai dari pendidikan dasar yang merupakan jenjang pendidikan yang melandasi jenjang pendidikan menengah. Pendidikan dasar tersebut diawali dari sekolah dasar sampai dengan sekolah menengah pertama.Penanaman konsep yang paling awal pada pendidikan di sekolah dasar terjadi pada kelas I, II, dan III yang bia…
Kamalia · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Madrasah Tsanawiyah Diniyah Puteri merupakan suatu lembaga pendidikan yang bertujuan untuk membantu usaha pemerintah dibidang sosial, pendidikan pengajaran dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa terutama dikalangan wanita muslimah, agar memiliki budi pekerti yang sesuai dengan konsep alqur’an. Keberhasilan pelaksanaan pencapaian tujua…
Anggrasari, Liya Atika · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk: 1 ) mengetahui tingkat kemampuan guru dalam mengembangkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) mata pelajaran IPA kelas V sekolah dasar di UPT Pelayanan Pendidikan Kecamatan Depok Sleman, 2 ) untuk mengetahui perbedaan tingkat kemampuan guru dalam mengembangkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) mata pelajara…
M. Azizi Rz, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
ABSTRAK M. Azizi Rz (2020): Efektivitas Pelaksanaan Pembelajaran Terbalik dalam Mengembangkan Kreativitas Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Atas Negeri 10 Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah efektif atau kurang efektif proses pembelajaran pendidikan agama islam dengan menggunakan pembe…
Desti Sartini · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, Bagaimana Manajemen Pelayanan Bimbingan Konseling dalam Mengembangkan Potensi Diri Siswa di Madrasah Aliyah Negeri Kota Pekanbaru? Penelitian ini merupakan penelitian Kualitatif dengan informan penelitian Koordinator Bimbingan Konseling (BK) dan Guru Pembimbing (BK) yang ada di MAN Kota Pekanbaru. Dengan teknik…
HAMDANILIBY ZEIN · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini dilatar belakangi bahwa terdapatnya kecenderungan dunia pesantren kurang mampu terpacu dengan laju perubahan sosial yang terjadi. Banyak alumni pondok pesantren Sabilal Muhtadin kurang mahir dalam berdakwah dan menyesuaikan diri dengan kemajuan teknologi seperti saat ini. Kuantitas tenaga pengajar yang masih sedikit yang menyebabkan para s…
Rifka Zahera · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Munculnya gagasan program pendidikan karakter di Indonesia, bisa dimaklumi. Sebab, selama ini dirasakan, proses pendidikan dirasakan belum berhasil membangun manusia Indonesia yang berkarakter. Bahkan, banyak yang menyebut, pendidikan telah gagal, karena banyak lulusan sekolah atau sarjana yang piawai dalam menjawab soal ujian, berotak cerdas, tetapi me…
Ana, Afriyanti · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) pola asuh orang tua dalam mengembangkan kemandirian bina diri anak cerebral palsy tipe spastik, 2) faktor pendorong dan penghambat orang tua dalam mengembangkan kemandirian bina diri anak cerebral palsy tipe spastik. Penelitian ini merupakan penelitian studi kasus. Subyek dalam penelitian ini adalah satu or…
Insih, Wilujeng; Muhsinatun Siasah, Masruri; Muhammad Nur, Wangid · Universitas Negeri Yogyakarta
PENGEMBANGAN SUBJECT SPECIFIC PEDAGOGY TEMATIK UNTUK MENGEMBANGKAN KARAKTER SISWA SEKOLAH DASAR Insih Wilujeng, Muhsinatun Siasah Masruri, Muhammad Nur Wangid Pendidikan Sains Program Pascasarjana, Universitas Negeri Yogyakarta Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan subject specific pedagogy (SSP) tematik untuk mengembangkan kara…
Jusneli · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini dilakukan untuk menjawab rumusan masalah yaitu bagaimanakah kompetensi guru mengembangkan teknik evaluasi non tes mata pelajaran akidah akhlak di SMPN 04 Air Tiris dan apa faktor-faktor yang mempengaruhi kompetensi guru mengembangkan teknik evaluasi non tes tersebut. Adapun tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk menget…
Laila , Hayati · Universitas Negeri Yogyakarta
Makalah ini membahas tentang bagaimana mengembangkan kemampuan berpikir aljabar melalui pendekatan pendidikan matematika realistik pada siswa khususnya siswa Sekolah Dasar. Pembahasan didasarkan pada analisis terhadap: 1) pengertian berpikir aljabar, 2) pengertian pendidikan matematika realistik, 3) keterkaitan pendidikan matematika realistik dan berpikir al…
Kembuan, John · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan SSP dalam rangka pengembangan karakter jujur, peduli, cerdas emosi, tangguh dan rasa ingin tahu dalam proses pembelajaran IPA; (2) memilih dan menggunakan model pembelajaran dalam penerapan SSP yang dikembangkan sesuai dengan tingkat berpikir anak. Pengembangan SSP dalam rangka mengembangkan karakter dimaksud…