Mesin Referensi Akademik

Pengaruh layanan bimbingan kelompok terhadap pengembangan karakter humanis siswa MAN 1 Tanjung Pura

Zuhra, Raden Sri Mutia · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh layanan bimbingan kelompok terhadap pengembangan karakter humanis siswa di MAN 1 Tanjung Pura. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode regresi linier sederhana. Analisis yang digunakan oleh peneliti untuk mengetahui pengaruh masing-masing variabel menggunakan teknik analisis regresi lini…

Upaya Meningkatkan Minat Belajar Matematika Materi (Pengolahan Dan Penyajian Data) Melalui Model RME (Realistic Mathematic Education) Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 106179 Desa Limau Manis Kecamatan Tanjung Morawa Kabupaten Deli Serdang T.A 2108/2019

Harahap, Saima Putri · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan Penelitian ini adalah untuk Meningkatkan Minat Belajar Matematika Materi Pengolahan Dan Penyajian Data Melalui Model RME (Realistic Mathematics Education) Pada Kelas IV SD Negeri 106179 Desa Limau Manis Kecamatan Tanjung Morawa Kabupaten Deli Serdang T.A 2018/2019. Skripsi. Medan, Jurusan Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, …

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Puisi Melalui Model Cicr (Cooperative Integrated Reading And Composition ) Siswa Kelas V Sd Negeri 106835 Desa Limau Manis Kecamatan Tanjung Morawa

Nurhayani, Nurhayani · Repository UIN Sumatera Utara

Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia MateriPuisisebelum dan sesudah penerapan Model Pembelajran Cooperative, Integrated, Reading and Compositiondi kelas V SDN 106835 desalimaumaniskecamatanTanjungMorawakabupaten Deli serdangdenganjumlahsi…

Pendekatan Humanis Dalam Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam 2013

Asfiati, Asfiati · Repository UIN Sumatera Utara

Pendekatan humanis merupakan salah satu aktivitas pembelajaran yang membantu peserta didik percaya diri dan mampu mengembangkan potensi. Pendekatan dengan mengembangkan kurikulum berdasarkan humanis bertolak dari ide memanusiakan manusia. Kurikulum 2013 berupaya mempersiapkan peserta didik yang memiliki keahlian hidup (life skill). Kurikulum 2013 ikut serta …

Islam dan Humanisme menurut Seyyed Hossein Nasr

Hidayatulloh, Zaki · Repository UIN Sumatera Utara

Sayyed Hossein Nasr adalah seorang pemikir muslim yang menguasai berbagai disiplin ilmu. Gagasan-gagasannya seputar Islam dan Humanisme terlihat dalam banyak karya tulis yang dihasilkannya. Pembahasan Seyyed Hossein Nasr mengenai hubungan Islam dan Humanisme dapat dilihat dari karya-karyanya terutama kajian mengenai Islam Tradisional dan Filsafat Perennial y…

HUBUNGAN ANTARA TINGKAT KESEGARAN JASMANISISWA DENGAN KETERAMPILAN DASAR BERMAIN SEPAKBOLA SISWA PUTRA KELAS ATAS DI SEKOLAH DASAR NEGERI GELARAN II TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Nur Rohmat, Nr · Universitas Negeri Yogyakarta

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMA NEGERI 1 NGEMPLAK (Jl. Jangkang-Manisrenggo Bimomartani,Ngemplak, Seleman,Yogyakarta)

RISDYA INTAN PANGESTI, RISDYA INTAN PANGESTI · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dilaksanakan dalam rangka pengembangan sumber daya manusia dalam bidang kependidikan.Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran dan manajerial di sekolah atau lembaga, untuk melatih dan mengembangkan kompetensi keguruan atau kependidikan. SMA Negeri 1Ngemplak yang be…

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI TK PERTIWI NANGSRI BRAJAN, NANGSRI, MANISRENGGO, KLATEN

Enggar Riyani, Enggar Riyani · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan langkah strategis untuk melengkapi kompetensi mahasiswa calon tenaga kependidikan. PPL Mahasiswa dapat mendarmabaktikan ilmu akademisnya dilapangan. Sebaliknya mahasiswa juga dapat belajar dari lapangan. Dengan demikian mahasiswa dapat member dan menerima (give and take) berbagai keilmuan yang dapat menghantar…

LAPORAN INDIVIDU PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Periode 1 Juli – 17 September 2014 Lokasi : SMA NEGERI 1 PRAMBANAN KLATEN Jl. Manisrenggo, Prambanan, Klaten

Ice Febriniyoka, Ice Febriniyoka · Universitas Negeri Yogyakarta

Mata kuliah KKN-PPL pada dasarnya dapat memberikan life skill bagi mahasiswa, yaitu pengalaman belajar yang kaya, dapat memperluas wawasan, melatih dan mengembangkan kompetensi yang diperlukan dalam bidangnya, meningkatkan ketrampilan, kemandirian, tanggung jawab, dan kemampuan dalam memecahkan masalah. PPL di sekolah bertujuan untuk memberikan kesempata…

LAPORAN INDIVIDU KEGIATANA PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMA NEGERI 1 NGEMPLAK Jl. Jangkang Manisrenggo, Bimomartani KABUPATEN SLEMAN

AGNES KUNTI NURITASARI, AGNES KUNTI NURITASARI · Universitas Negeri Yogyakarta

Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah praktek yang wajib ditempuh oleh mahasiswa sebagai salah satu syarat dalam menyelesaikan gelar sebagai sarjana pendidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Visi dari Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah wahana pembentukan calon guru atau tenaga kependidikan yang profesional. S…

Pengaruh Strategi Pembelajaran Bersiklus (Cycle Learning) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Di Kelas V SD Negeri 106836 Desa Limau Manis Kecamatan Tanjung Morawa Kabupaten Deli Serdang T. A 2018/2019

Harahap, Purnama Henti · Repository UIN Sumatera Utara

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI TK PERTIWI NANGSRI BRAJAN, NANGSRI, MANISRENGGO, KLATEN

Marsella Wahyu Suzanti, Marsella Wahyu Suzanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan langkah strategis untuk melengkapi kompetensi mahasiswa calon tenaga kependidikan. PPL Mahasiswa dapat mendarmabaktikan ilmu akademisnya dilapangan. Sebaliknya mahasiswa juga dapat belajar dari lapangan. Dengan demikian mahasiswa dapat member dan menerima (give and take) berbagai keilmuan yang dapat menghantar…

STRATEGI PEMBELAJARAN NILAI YANG HUMANIS

C. Asri Budiningsih, Dr. · Universitas Negeri Yogyakarta

Analisis Hambatan Pembelajaran Daring di masa Pandemi Covid-19 pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Islam Negeri Sulatan Syarif Kasim Riau

Peni Armanisa, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Peni Armanisa (2021): Analisis Hambatan Pembelajaran Daring di masa Pandemi Covid-19 pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Islam Negeri Sulatan Syarif Kasim Riau Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hambatan pembelajaran daring dimasa pendemi covid-19 pada mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Ria…

Pengaruh Strategi Pembelajaran Bersiklus (Cycle Learning) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Di Kelas V SD Negeri 106836 Desa Limau Manis Kecamatan Tanjung Morawa Kabupaten Deli Serdang T. A 2018/2019

Harahap, Purnama Henti · Repository UIN Sumatera Utara

Bisnis syariah : suatu alternatif pengembangan bisnis yang humanistik dan berkeadilan

Asmuni, Asmuni; Mujiatun, Siti · Repository UIN Sumatera Utara

Reasoning pengembangan Madrasah inklusif: menuju pendidikan inklusif-humanis religius

Mira Mareta

E-book full-view/open-access dari Repository UIN Mataram. Judul ini dipilih sebagai referensi yang relevan untuk Program Studi PGMI dan dapat diakses melalui tautan repository resmi. Lisensi/ketentuan penggunaan mengikuti keterangan pada halaman repository sumber.

Dakwah Humanis: Tinjauan Maqashid Al-Syariah

Khoiri, Nispul · Repository UIN Sumatera Utara

PENGARUH KEDISIPLINAN GURU DALAM MENGAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TRI BHAKTI PEKANBARU

NINA RAHMANISA, 11211204261 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1)Bagaimana kedisiplinan Guru Pendidikan Agama dalam mengajar di SMP Tri Bhakti Pekanbaru, (2)Bagaimana prestasi belajar Agama Islam siswa di SMP Tri Bhakti Pekanbaru, dan, (3)Apakah ada pengaruh yang siknifikan antara Persepsi siswa tentang kedisiplinan guru dalam mengajar dengan Prestasi belajar siswa di SMP Tri …

KORELASI KEMAMPUAN METAKOGNISI DENGAN HASIL BELAJAR KIMIA MATERI LARUTAN PENYANGGA SISWA MADRASAH ALIYAH NEGERI KUOK

ISMANISA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Kemampuan metakognisi merupakan kemampuan seseorang dalam mengontrol proses berpikirnya. Proses berpikir biasa terjadi ketika aktivitas belajar berlangsung, sehingga kemampuan metakognisi berkaitan erat dengan aktivitas belajar siswa sehingga berhubungan dengan hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kemampuan met…