LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI TK PERTIWI NANGSRI BRAJAN, NANGSRI, MANISRENGGO, KLATEN
Marsella Wahyu Suzanti, Marsella Wahyu Suzanti · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan langkah strategis untuk
melengkapi kompetensi mahasiswa calon tenaga kependidikan. PPL Mahasiswa
dapat mendarmabaktikan ilmu akademisnya dilapangan. Sebaliknya mahasiswa
juga dapat belajar dari lapangan. Dengan demikian mahasiswa dapat member dan
menerima (give and take) berbagai keilmuan yang dapat menghantarkan
mahasiswa menjadi calon tenaga pendidikan profesional.
Penyusun melaksanakan observasi pada Selasa, 11 Februari 2014 sampai Sabtu,
15 Februari 2014. Program PPL dibagi dalam program pengajaran dan non pengajaran.
Program pengajaran dilaksanakan sebanyak sembilan kali pertemuan, yang meliputi enam
kali pertemuan pengajaran biasanya, dan dua kali pertemuan untuk ujian mengajar. Untuk
melaksanakan program pengajaran tersebut, penyusu melalui enam tahap proses
pengajaran, yaitu (1) Penyusunan RKH
; (2) Konsultasi RKH; (3) Pembuatan media
pembelajaran; (4) Pembuatan instrument; (5) Mengajar di kelas; dan (6) Penilaian
Harian. Selain itu setelah pelaksanaan pembelajaran, penyusun masih bertugas untuk
menganalisis hasil pembelajaran untuk mengetahui efektivitas perencanaan dan
pelaksanaan pembelajaran.
Selama penyusun diberi kesempatan untuk mengajar secara mandiri,
awalnya penyusun membuat kesalahan pada alat penilaian yang digunakan untuk
mengukur indikator. Hal ini terbukti banyak coretan yang diberikan oleh guru
kelas B2 kepada penyusun. Namun, penyusun tidak lagi membuat kesalahan
mulai dari pertemuan kelima. Hasil yang diperoleh selama mengajar mandiri
sebanyak sembilan kali, terlihat dari berkembangannya kemampuan anak dalam
hal pengungkapan bahasa, sopan-santun, kedisiplinan, kemampuan menulis dan
berhitung, kemampuan menjahit, sikap percaya diri anak, kemandirian anak, dan
kemampuan yang melibatkan fisik-motorik anak.
Kegiatan PPL Pengajaran diakhiri dengan ujian pembelajaran sebanyak
dua kali pertemuan. Setelah itu dilanjutkan dengan kegiatan penarikan PPL oleh
Bp. Joko Pamungkas, M. Pd selaku DPL PPL TK Pertiwi Nangsri. Penarikan
tersebut dilaksanakan pada hari Selasa, 16 Agustus 2014 di TK Pertiwi Nangsri.
Topik Terkait
Referensi Serupa
PELAKSNANAAN KETERAMPILAN MENGAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DALAM PENGAJARAN MIKRO TAHUN 2013
Widihastuti Ening, Ening
PENDAPAT GURU PEMBIMBING TENTANG KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR MAHASISWA PPL PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK NEGERI SE-KABUPATEN SLEMAN TAHUN 2015
Mifta Rondiyah, Mifta
LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PENGAJARAN TK PERTIWI NANGSRI BRAJAN, NANGSRI, MANISRENGGO, KLATEN
ARINDA NURCAHYANI, ARINDA NURCAHYANI
STRATEGI PEMBELAJARAN ORANG DEWASA ( ANDRAGOGI ); TELA’AH A TAS MAHASISWA PROGRAM PENINGKATAN KUALIFIKASI GURU (P2KG) UIN SUSKA RIAU
Yusnimar Yusri
HAMBATAN PENYUSUNAN PROGRAM SATUAN PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA SLTP KURIKULUM 1994
Tadkiroatun, Musfiroh; Maman, Suryaman; Hartono, .
KOOPERATIF JIGSAW DAN PEER TEACHING SEBAGAI MODEL PEMBELAJARAN MAHASISWA CALON GURU Sri Waluyanti (Dosen Jurusan Pendidikan Teknik Elektronika FT UNY)
Sri Waluyanti, Sri
PENGARUH MINAT MENJADI GURU DAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TERHADAP KESIAPAN MENGAJAR MAHASISWA CALON GURU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI ANGKATAN 2012 FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Dewi Kurniasari, Istiana
Panduan Penyusunan CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN PROGRAM STUDI
DIREKTORAT PEMBELAJARAN DAN KEMAHASISWAAN, DIREKTORAT PEMBELAJARAN DAN KEMAHASISWAAN
PENGARUH KREATIVITAS BELAJAR, MOTIVASI BELAJAR, PERSEPSI SISWA TENTANG METODE MENGAJAR GURU DAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PERUSAHAAN DAGANG SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI SMK N 7 YOGYAKARTA TAHUN AJA
ASMARA, ANITA
PENGARUH KREATIVITAS BELAJAR, MOTIVASI BELAJAR, PERSEPSI SISWA TENTANG METODE MENGAJAR GURU DAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PERUSAHAAN DAGANG SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI SMK N 7 YOGYAKARTA TAHUN AJA
ASMARA, ANITA
PENDAPAT GURU TATA BOGA SMK NEGERI DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA TERHADAP KOMPETENSI YANG HARUS DIKUASAI MAHASISWA PENDIDIKAN TEKNIK BOGA UNTUK MENGAJAR MATA DIKLAT PRODUKTIF TINGKAT LANJUT
Pratiwi, Dian
PENDAPAT GURU TATA BOGA SMK NEGERI DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA TERHADAP KOMPETENSI YANG HARUS DIKUASAI MAHASISWA S1 TEKNIK BOGA UNTUK MENGAJAR MATA DIKLAT PRODUKTIF TINGKAT DASAR
ASTUTI, ZULI
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
PELAKSNANAAN KETERAMPILAN MENGAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DALAM PENGAJARAN MIKRO TAHUN 2013
Widihastuti Ening, Ening · 2014
PENDAPAT GURU PEMBIMBING TENTANG KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR MAHASISWA PPL PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK NEGERI SE-KABUPATEN SLEMAN TAHUN 2015
Mifta Rondiyah, Mifta · 2015
LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PENGAJARAN TK PERTIWI NANGSRI BRAJAN, NANGSRI, MANISRENGGO, KLATEN
ARINDA NURCAHYANI, ARINDA NURCAHYANI · 2014
HAMBATAN PENYUSUNAN PROGRAM SATUAN PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA SLTP KURIKULUM 1994
Tadkiroatun, Musfiroh; Maman, Suryaman; Hartono, . · 1998
KOOPERATIF JIGSAW DAN PEER TEACHING SEBAGAI MODEL PEMBELAJARAN MAHASISWA CALON GURU Sri Waluyanti (Dosen Jurusan Pendidikan Teknik Elektronika FT UNY)
Sri Waluyanti, Sri · -
PENGARUH MINAT MENJADI GURU DAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TERHADAP KESIAPAN MENGAJAR MAHASISWA CALON GURU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI ANGKATAN 2012 FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Dewi Kurniasari, Istiana · 2016
Panduan Penyusunan CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN PROGRAM STUDI
DIREKTORAT PEMBELAJARAN DAN KEMAHASISWAAN, DIREKTORAT PEMBELAJARAN DAN KEMAHASISWAAN · 2015
PENGARUH KREATIVITAS BELAJAR, MOTIVASI BELAJAR, PERSEPSI SISWA TENTANG METODE MENGAJAR GURU DAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PERUSAHAAN DAGANG SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI SMK N 7 YOGYAKARTA TAHUN AJA
ASMARA, ANITA · 2015
Literatur Terbaru yang Relevan
PELAKSNANAAN KETERAMPILAN MENGAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DALAM PENGAJARAN MIKRO TAHUN 2013
Widihastuti Ening, Ening · 2014
PENDAPAT GURU PEMBIMBING TENTANG KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR MAHASISWA PPL PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK NEGERI SE-KABUPATEN SLEMAN TAHUN 2015
Mifta Rondiyah, Mifta · 2015
LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PENGAJARAN TK PERTIWI NANGSRI BRAJAN, NANGSRI, MANISRENGGO, KLATEN
ARINDA NURCAHYANI, ARINDA NURCAHYANI · 2014
STRATEGI PEMBELAJARAN ORANG DEWASA ( ANDRAGOGI ); TELA’AH A TAS MAHASISWA PROGRAM PENINGKATAN KUALIFIKASI GURU (P2KG) UIN SUSKA RIAU
Yusnimar Yusri · 2011
HAMBATAN PENYUSUNAN PROGRAM SATUAN PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA SLTP KURIKULUM 1994
Tadkiroatun, Musfiroh; Maman, Suryaman; Hartono, . · 1998
PENGARUH MINAT MENJADI GURU DAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TERHADAP KESIAPAN MENGAJAR MAHASISWA CALON GURU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI ANGKATAN 2012 FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Dewi Kurniasari, Istiana · 2016
Panduan Penyusunan CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN PROGRAM STUDI
DIREKTORAT PEMBELAJARAN DAN KEMAHASISWAAN, DIREKTORAT PEMBELAJARAN DAN KEMAHASISWAAN · 2015
PENGARUH KREATIVITAS BELAJAR, MOTIVASI BELAJAR, PERSEPSI SISWA TENTANG METODE MENGAJAR GURU DAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PERUSAHAAN DAGANG SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI SMK N 7 YOGYAKARTA TAHUN AJA
ASMARA, ANITA · 2015