Mesin Referensi Akademik

ANALISIS TENTANG PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) BERDASARKAN FORMAT KURIKULUM 2013 OLEH MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS KOTA PEKANBARU

VIVI UMNYYATI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) berdasarkan format kurikulum 2013 oleh musyawarah guru mata pelajaran (MGMP) ekonomi di sekolah menengah atas kota pekanbaru. Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan yang berkaitan dengan guru ekonomi yang belum menentukan kompetensi inti, belum men…

HUBUNGAN PELAKSANAAN PENILAIAN PORTOFOLIO KURIKULUM 2013 OLEH GURU EKONOMI DENGAN EFEKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS X DI MADRASAH ALIYAH NEGERI KAMPAR

EKA NOPITA SARI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya Efektivitas belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di Madrasah Aliyah Negeri Kabupaten Kampar. Rumusan masalah dalam penelitaian ini adalah “Apakah ada Hubungan yang signifikan antara Pelaksanaan Penilaian Portofolio Kurikulum 2013 Oleh Guru Ekonomi dengan Efektivitas Belajar Siswa Kelas X di Madrasah Ali…

Model Evaluasi Reflektif Kurikulum Mata Kuliah Keahlian Pendidikan Bahasa Inggris dalam Pengembangan Karakter Bangsa (Nasionalisme)

Gultom, Monika · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model evaluasi kurikulum rumpun mata kuliah keahlian (MKK) pendidikan bahasa Inggris (PBI) yang mampu memotret penuangan nilai-nilai karakter bangsa (nasionalisme) dalam kurikulum pembelajaran yang diselenggarakan, melalui refleksi diri untuk memastikan adanya muatan karakter bangsa dalam mempersiapkan calon guru …

Keefektifan Pelaksanaan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Pada Mata Pelajaran Sains Di SMP Negeri Kota Kupang Nusa Tenggara Timur

Begu, Petrus Ola · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keefektifan pelaksanaan kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) pada mata pelajaran sains di SMP Negeri Kota Kupang ditinjau dari: (1) kelengkapan dan kesesuaian perangkat pembelajaran sains, (2) perencanaan pembelajaran sains, (3) pelaksanaan pembelajaran sains, (4) evaluasi pembelajaran sains, (5) respons p…

Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) di SMA Negeri 1 Imogiri Bantul Tahun 2008/2009

Kustanta, Joko · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) implementasi kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) di SMA Negeri 1 Imogiri Kabupaten Bantul, dan (2) faktor-faktor yang menjadi kendala dalam implementasi KTSP di SMA Negeri 1 Imogiri Kabupaten Bantul. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah dan guru seb…

KURIKULUM KESENIAN PASCA GEMPA SD/MI DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Rumi , Wiharsih · Universitas Negeri Yogyakarta

The curriculum applied in the earthquake areas is that which is adjusted to the present situation and condition. Physically and psychologically, the human resources will be different from the normal situation before the earthquake happened. The curriculum that is specially designed to recover the post-earthquake condition is called post-earthquake or…

Peran Pimpinan Pondok Pesantren Dalam Mengintegrasikan Kurikulum Di Pesantren Anshor Al Sunnah Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar

Muhammad Muftih Fashlih · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pesantren merupakan lembaga pendidikan tertua di Indonesia. Keberadaan pesantren sebagai lembaga pendidikan Islam di tanah air mempunyai andil yang sangat besar dalam pembentukan karakter bangsa Indonesia. Dalam perkembangan berikutnya eksistensi pesantren terutama pesantren tradisional selalu terbentukan dengan pendidikan sekuler yang berbasis skill dun…

HUBUNGAN PENGGUNAAN PENDEKATAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) MELALUI IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 11 PEKANBARU

ROTANIA ISTIANI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada Hubungan Penggunaan Pendekatan CTL (Contextual Teaching and learning ) melalui Implementasi Kurikulum 2013 dengan Kemandirian Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi di Sekolah Menengah Atas Negeri 11 Pekanbaru. Subjek dalam penelitian ini yaitu siswa kelas X jurusan IPS dan guru mata pel…

KINERJA GURU EKONOMI SMA NEGERI DI KABUPATEN SLEMAN DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN KURIKULUM 2013

Bayu P, Devit · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kinerja guru Ekonomi dalam mengimplementasikan Kurikulum 2013 pada mata pelajaran Ekonomi berdasarkan kompetensi pedagogik, kompetensi professional, kompetensi kepribadian, dan kompetensi sosial yang dimiliki oleh guru Ekonomi. Penelitian ini merupakan penelitian asosiatif dengan pendekatan kuantitatif didukung pen…

KESIAPAN GURU EKONOMI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI DI DIY DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN KURIKULUM 2013

Candraningrum, Dyah Kirana · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui pandangan guru ekonomi SMAN di DIY tentang implementasi Kurikulum 2013 dan (2) mendeskripsikan kesiapan guru ekonomi SMAN di DIY dalam mengimplementasikan Kurikulum 2013 dilihat dari indikator pemahaman guru, perencanaan, proses, dan penilaian pembelajaran ekonomi Kurikulum 2013. Penelitian ini termasuk peneli…

ANALISIS KESULITAN GURU SMA DALAM PEMBELAJARAN EKONOMI BERDASARKAN KURIKULUM 2013 MGMP DI KABUPATEN SLEMAN

Anna Silvina, Muslimah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan tingkat kesulitan guru dalam perencanaan, pelaksanaan dan penilaian pembelajaran ekonomi berdasarkan Kurikulum 2013 MGMP Ekonomi di Kabupaten Sleman; dan (2) mengetahui dimensi apa yang paling menyulitkan guru dalam pembelajaran ekonomi berdasarkan Kurikulum 2013 MGMP Ekonomi di Kabupaten Sleman. Penelitia…

Kurikulum 2013: Siapkah Guru Menyongsongnya? (III-Habis): Peran Strategi Guru Dan Penelitian Tindakan Kelas

Hadijaya, Yusuf · Repository UIN Sumatera Utara

Kurikulum 2013: Siapkah Guru Menyongsongnya? (I & II)

Hadijaya, Yusuf · Repository UIN Sumatera Utara

TINGKAT PEMAHAMAN GURU TERHADAP PENILAIAN HASIL BELAJAR BERDASARKAN KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) NEGERI SE - KABUPATEN SLEMAN

PRATIWI, INDAH · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Tingkat pemahaman guru terhadap penilaian hasil belajar berdasarkan Kurikulum 2013 pada mata pelajaran Ekonomi di SMA Negeri se- Kabupaten Sleman, (2) Tingkat pemahaman guru terhadap penilaian hasil belajar berdasarkan Kurikulum 2013 dilihat dari tingkat pendidikan, (3) Tingkat pemahaman guru terhadap penilaian…

Kurikulum 2013: Harapan dan kenyataan

Ananda, Rusydi · Repository UIN Sumatera Utara

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Kimia Rintisan Sekolah Menengah Atas Bertaraf Internasional (R-SMA BI) Berbasis Kurikulum dari Irlandia

Rustiningsih, Dina · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan (1) mengembangkan perangkat pembelajaran R-SMA BI melalui adaptasi dan adopsi terhadap kurikulum kimia dari Irlandia; (2) mengetahui kualitas perangkat pembelajaran hasil pengembangan; (3) mengetahui keterlaksanaan perangkat pembelajaran hasil pengembangan; serta (4) mengetahui keefektifan perangkat pembelajaran hasil pengembangan di…

Problematika Guru PAI dalam Mengimplementasikan Kurikulum 2013 di SMAN 5 Binjai

Taufiq, Muhammad · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Faktor Internal yang dihadapi guru PAI dalam implrmentasi kurikulum 2013 di SMAN 5 Binjai (2) Faktor Eksternal yang dihadapi guru PAI dalam implrmentasi kurikulum 2013 di SMAN 5 Binjai (3) Upaya yang dilakukan guru dalam mengatasi problematika yang terjadi pada kurikulum 2013. Jenis penelitian ini adalah pen…

Persepsi Guru MTs. Darul Ilmi Batang Kuis Terhadap Implementasi Kurikulum 2013.

Irfan, Muhammad · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Persepsi guru terhadap Pengertian Kurikulum 2013 di MTs Darul Ilmi Batang Kuis, mengetahui persiapan guru dalam implementasi kurikulum 2013, Strategi dan Kendala dalam mengimplementasikan Kurikulum 2013 di MTs. Darul Ilmi Batang Kuis. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dan menggunakan pendekatan naturali…

ANALISIS PENERAPAN KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA RENGAT KABUPATEN INDRAGIRI HULU

GUSTIA HERLINA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan rumus persentase, rumusan masalah adalah bagaimanakah penerapan kurikulum 2013 pada mata pelajaran ekonomi Sekolah Menengah Atas PGRI Rengat Kabupaten Indragiri Hulu? Serta tujuan penelitian adalah untuk mengetahui penerapan kurikulum 2013 pada mata pelajaran ekonomi di Sekolah Menengah Ata…

Analisis Kesesuaian Materi Buku Teks Kemendikbud Matematika SMP Kelas VII Edisi Revisi 2014 dengan Kurikulum 2013.

Ramda, Apolonia Hendrice · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kesesuaian buku teks Kemendikbud Matematika kelas VII edisi revisi 2014 dengan Kurikulum 2013 dilihat dari (1) Standar Isi, (2) Standar Proses, dan (3) Standar Penilaian. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan analisis konten. Objek penelitian ini adalah materi buku yang terdapat …