Integrasi Keilmuan Sains dan Islam Dalam Proses Pembelajaran Rumpun IPA (Peer Review)
Helmiati, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.
Helmiati, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Rian Vebrianto, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Zarkasih; Kadar; Hasanuddin; Susilawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Tadkiroatun, Musfiroh · Universitas Negeri Yogyakarta
Nurlaila, Nurlaila · Repository UIN Sumatera Utara
Halimah, Siti · Repository UIN Sumatera Utara
HIKMANI, HI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Pandangan bahwa Contextual Teaching and Learning mampu berkontribusi dalam menerapkan pembelajaran yang efektif untuk pembelajaran Pendidikan Agama Islam dibuktikan dengan adanya simulasi yang terjadi dalam pembelajaran yang dilakukan oleh para guru Pendidikan Agama Islam di Madrasah Tsanawiyah Negeri Kota Pekanbaru. Dengan fakta bahwa efektifitas hasil …
Muhammad dkk.
E-book full-view/open-access dari Repository UIN Mataram. Judul ini dipilih sebagai referensi yang relevan untuk Program Studi PAI dan dapat diakses melalui tautan repository resmi. Lisensi/ketentuan penggunaan mengikuti keterangan pada halaman repository sumber.
KAZWAINI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
ABSTRAK Kazwaini (2021): Pembuatan Modul Pembelajaran IPA terintegrasi dengan Nilai-nilai Keislaman pada SMP/MTs. Kota Pekanbaru. Islam sebagai agama yang sempurna membimbing manusia kepintu kebahagiaan dunia dan akhirat. Ajarannya menanamkan nilai-nilai keislaman akidah, syari’ah dan akhlak. Aqidah meyakini dan mengagungkan Allah SWT. sebagai pencipta ala…
YULIA SEPTI WAHYUNI, YULIA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model ADDIE, (Analysis, Design, Development, Implementation and Depvelpoment). Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Contextual Teaching And Learning (CTL) dan Terintegrasi Nilai Islam Pada siswa kelas V Sekolah Dasar Islam Terpad…
Nasution, Sa’yu Ahyana · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh integrasi matematika dengan Al-Qur’an terhadap motivasi dan hasil belajar siswa pada materi himpunan kelas VII Mts Swasta Pondok Pesantren Darul Qur’an Deli Serdang. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, dengan jenis penelitian quasi eksperimen. Populasinya adalah seluruh siswa kelas VII sebanyak…
Salminawati, Salminawati · Repository UIN Sumatera Utara
Pendidikan Islam adalah suatu sistem pendidikan yang Islami dalam rangka mewujudkan sosok seorang Muslim yang diidealkan yakni seorang yang ahli fikir dan zikir (?lul al-B?b). Dengan demikian, secara filosofis teori-teori pendidikan yang dibangun harus bersumber dari ajaran Islam sebagai acuan untuk mengembangkan ilmu pengetahuan dan nilai-nilai yang akan…
Harahap, Henrawansyah · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses pengintegrasian, metode pengintegrasian, sarana dan prasarana pengintegrasian serta media pendukung pengintegrasian nilai-nilai agama Islam pada pembelajaran di SMA Negeri 1 Sihapas Kecamatan Sihapas Barumun Kabupaten Padang Lawas. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Penelitian ini meng…
Komalasari, Mahilda dea · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan LKPD terintegrasi nilai karakter yang layak menurut ahli materi dan ahli media untuk digunakan pada pembelajaran tematik di kelas IV SD. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui keefektifan LKPD terintegrasi nilai karakter terhadap pengembangan tanggung jawab, disiplin, serta prestasi belajar pese…
Mahliga, Pratiwindyanti · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi desain pembelajaran integrasi budaya dan karakter bangsa mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas V SD Juara Kota Yogyakarta Tahun Ajaran 2012/2013. Penelitian ini menggunakan pendekatan naturalistik atau pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Pengumpulan data dalam penelitian …
ELZA ARDEA NADELA, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
ABSTRAK Elza Ardea Nadela, (2023) : Pengembangan E-Modul IPA SMP/MTs Berbasis Socio Scientific Issues (SSI) Terintegrasi Ayat Al-Qur’an dan Hadits Pada Materi Interaksi Makhluk Hidup Penelitian ini dilatar belakangi dengan masih kurangnya bahan ajar yang terintegrasi ayat Al- Quran dan hadits pada pembelajaran IPA di MTs Al-Muttaqin Pekanbaru. Dalam prose…
LAILY RIZKY AULIA, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Model Pembelajaran yang digunakan masih menciptakan pembelajaraan teacher Center learning sehingga pada saat pembelajaran tatap muka terbatas siswa, tidak memahami materi dengan baik yang mengakibatkan hasil belajar siswa menurun. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisa efektivitas hasil belajar siswa dalam penerapan model flipped classroom pada Madra…
Zulkifli Ahmad, ZA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Zulkifli Ahmad (2021) : PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN SEJARAH TERINTEGRASI ISLAM PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI KOTA BATAM. Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa bahan ajar modul sejarah terintegrasi Islam yang berkualitas serta layak digunakan di Kelas XI SMA. Penelitian ini merupakan Penelitian Pengembangan atau Researc…
Arinta Indah Ramadhani, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
ABSTRAK Arinta Indah Ramadhani, (2021): Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Science, Technology and Society Terintegrasi Keislaman untuk Meningkatan Keterampilan Proses Pada Madrasah Ibtidaiyah Kelas IV di Kecamatan Tuah Madani Kota Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik berbasis Science, Techno…
Tambunan, Efrida Pima Sari · Repository UIN Sumatera Utara
Sarana pembelajaran dalam bentuk tertulis atau tercetak yang disusun secara sistematis dan memuat materi pembelajaran serta sebagai bahan acuan dalam pembelajaran yang merupakan definisi dari buku ajar. Buku ajar yang terintegrasi keislaman dapat menambah ketaqwaan bagi mahasiswa kepada Tuhan Yang Maha Esa, serta keyakinan mahasiswa bahwa Al Qur’an meru…