Pengembangan Buku Ajar Fisiologi Hewan Berintegrasi Nilai-nilai Keislaman Prodi Biologi Fakultas Sains dan Teknologi UIN SU

Abstrak / Ringkasan

Sarana pembelajaran dalam bentuk tertulis atau tercetak yang
disusun secara sistematis dan memuat materi pembelajaran serta
sebagai bahan acuan dalam pembelajaran yang merupakan definisi
dari buku ajar. Buku ajar yang terintegrasi keislaman dapat
menambah ketaqwaan bagi mahasiswa kepada Tuhan Yang Maha
Esa, serta keyakinan mahasiswa bahwa Al Qur’an merupakan
sumber ilmu tertinggi. Buku ajar yang dikombinasikan dalam ayat
Alquran ini membuat mahasiswa menaruh minat dalam
pembelajaran mata kuliah fisiologi hewan pada khususnya. Tujuan
penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengembangan buku
ajar serta tanggapan mahasiswa terhadap buku ajar fisiologi
hewan terintegrasi nilai-nilai keislaman pada Program Studi
Biologi Fakultas Sains dan Teknologi UINSU. Metodologi
penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian
dan pengembangan (Research and development) oleh Borg and
Gall yang memiliki langkah-langkah antara lain: studi
pendahuluan, merencanakan penelitian, pengembangan desain, uji
coba lapangan pendahuluan/terbatas dengan cara validasi desain,
revisi desain, uji coba produk, revisi produk. Berdasarkan hasil
validasi dari beberapa ahli yaitu ahli media 76% memiliki kriteria
layak, ahli materi 71% dikriteriakan layak, ahli bahasa 84%
dinyatakan dengan kriteria sangat layak, ahli tentang integrasi
keislaman 63% dengan kriteria layak, serta hasil responden dari
tanggapan mahasiswa pada uji skala kecil 88% dengan kriteria
sangat layak, dan hasil responden dari mahasiswa pada uji skala
besar 87% dinyatakan dengan kriteria sangat layak. Maka dapat
disimpulkan bahwa buku ajar fisiologi hewan berintegrasi nilainilai keislaman pada Program Studi Biologi Fakultas Sains dan
Teknologi UINSU layak digunakan dan memiliki respon yang
sangat baik

Topik Terkait

Sitasi